1、 美丽的地毯美丽的地毯 教学目标教学目标 1 1、知识与技能、知识与技能：了解地毯的基本特点，加深对方形的认识；掌握在方形中绘制 图形进行装饰的方法。 2 2、方法与过程：、方法与过程：欣赏优秀的地毯作品，用绘画的方法表现地毯图案。 3 3、情感与态度：、情感与态度：欣赏美丽的地毯，感受地毯图案、色彩和形状的美感。 教学重点难点教学重点难点 1 1、重点、重点：学习用绘画的方式在方形中组合图案。 2 2、难点、难点：在方形中绘制图案，构图均衡，并用花边和流苏进行装饰。 教学准备教学准备 1、教具：媒体、图片、范例、画纸、彩笔、剪刀、固体胶等。 2、学具：彩笔、油画棒、剪刀、固体胶。 教学过程教
2、学过程 一、 欣赏 通过媒体图片，让学生欣赏各种地毯。 说明：欣赏各种地毯，使学生明白居室布置中用地毯来装饰，给人以美感。 二、 讨论交流： 1 学生讨论：自己家中的地毯是怎样？ 2 地毯的特点：方形，有花纹，流苏装饰。 说明：学生对自己家里的物品是比较熟悉的，让家中有地毯的学生来说一说 更激发了学生的表现欲望，同时结合欣赏资料，就能够很好的对地毯的特点加以 总结和概括。 地毯的装饰性主要体现在它的图案上，在欣赏的过程中，吸引学生注意的一 定是地毯上面的图案和色彩。在讨论过程中请学生说说喜欢的一块地毯，讲 一讲为什么喜欢的原因。从中也可以发现在学生的心中，他们所感受到的生 活中的美是怎样的。
3、三、 地毯的绘制方法 1 学生认识方形： 四个角为直角， 四边一样长的是正方形， 长方形的对边一样长。 2 学习对称图形的绘制方法 左边和右边或上面和下面的花纹图案画得一样就是对称。 3 用漂亮的色彩进行填色 色彩的搭配：深色和浅色，冷色和暖色。 4 流苏装饰 用剪刀在长纸条上剪出花边，裁成方纸同样长度粘贴于方纸边缘，制成流苏。 说明：首先让学生认识方形，包括长方形、正方形，或许有学生会提出来地 毯的形状不止方形，那么就要即时地加以肯定表扬。并且说明先学习方形地毯的 制作。 四、 学生活动 画一块自己喜欢的地毯 1 学生选择自己喜欢的图案或形状用对称的方法画地毯。 2 在纸上画上下左右对称的图形、花纹。 3 学生选择喜欢的颜色进行填色,，使地毯变得漂亮。 4 制作地毯的周边装饰。 说明：小地毯制作完成还需要用流苏等进行装饰，用剪刀在纸条上剪制出整 齐的细毛，粘贴在画纸的四周。 五、 展示和评价 1 学生自评 2 学生互评，教师评价。 3 说一说，欣赏了作品之后，有什么想法？ 说明：在评价环节中，学生努力表现的作品应该都是成功的，所以在此环 节中所做的评价就是体验感受对称图形的色彩美，通过让学生交流，锻炼了学生 的语言表达能力，对美术作品的欣赏评价能力。
