1、 1 课题：第 3 课 美丽的地毯 课时：1 课时 课型：绘画 年级：一年级 教材：书画版美术教材 一年级第二学期 教学目标教学目标： 知识与技能：知识与技能：知道地毯的用途以及它的形状、图案特点。掌握在方形中组织图形 进行装饰的方法，绘画一块地毯。 过程与方法：过程与方法：通过媒体图片的欣赏、自主学习等方法，学习用绘画的方法表现适 用于家居不同区域的美丽地毯。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：感受各种各样的地毯给居室带来的美，感受创作的乐趣。 教学重点和难点教学重点和难点： 教学重点：教学重点：设计适用于家居不同区域的地毯图案。 教学难点教学难点：方形中不同的图案合理组合。 教学准备：教
2、学准备： 教具：多媒体课件、绘画工具、图例。 学具：油画棒、记号笔、铅画纸。 教学过程教学过程： 一、引入： 1媒体出示地毯图片，请学生欣赏。 2请学生说说地毯有什么作用？ 3老师小结地毯的作用。 4还有哪些公共场所需要用到地毯？ 5示题：美丽的地毯。 二、新授 1媒体出示地毯，讨论：地毯是由哪几部分组成的？ 图案、花边（流苏） 2媒体出示各式各样的地毯。 3地毯有哪些形状？ 方形：四个角为直角，四边一样长的是正方形，长方形的对边一样长。 2 4在我们的生活中哪些图案可以用来装饰地毯？ 植物、动物、人物、各种线条、图形等。 5 老师示范 6请学生自学书上绘画过程（出示媒体） 7媒体出示学生作品，请学生欣赏。 8媒体出示布置任务：请学生当一回小设计师，选择一间房设计一条美丽的地 毯。 9学生讨论：选择哪间房？准备设计怎样的图案来装饰地毯？ 三、作业、小结 1学生作业，教师巡视辅导 2请完成的学生自由组合 3展示： 展览会地毯专场 评一评、说一说谁设计的地毯最漂亮，评出名地毯设计师若干名并颁发奖品。 4出示不同材料制作的地毯及不同形状的地毯 5师总结：今天，我们都设计出了非常漂亮的地毯，老师知道你们长大以后， 一定能成为了不起的设计师。
