1、 1 课题：第 6 课 家里的冰箱家里的冰箱 课时：1 课时 课型：绘画 年级：一年级 教材：书画版美术教材 一年级第二学期 教材分析：教材分析： 家里的冰箱是一年级第二学期第二单元方形世界中的第 4 课。冰箱作为 现代家庭不可缺少的家用电器，对孩子们来说是十分熟悉的。本课通过看一看， 学一学，做一做，画一画等教学过程，帮助孩子们用方形概括出自己所熟悉的冰 箱，并为自己的冰箱穿上美丽的花衣裳，从而激发孩子的创作欲望，感受绘画与 制作带来的乐趣。 学生学生情情分析：分析： 一年级下的孩子已能较为熟练地画出方形， 而用方形组成一个冰箱对他们来 说难度也并不大。本课着重通过看一看，学一学等教学过程，
2、使学生的自学能力 得到培养。通过做一做，画一画等教学过程，激发学生的创作欲望，感受绘制能 打开的冰箱带来的乐趣。 教学目标：教学目标： 知识与技能： 学会用方形概括冰箱的外形，用对折剪的方法制作冰箱并在冰箱门 上添加自己喜爱的图案。 过程与方法： 通过媒体欣赏， 了解冰箱的外形特征。 运用对折剪的方法制作冰箱。 创意想象，在冰箱门上添画自己喜爱的图案。 情感态度与价值观： 感受绘画和制作活动带来的乐趣， 养成善于观察的学习习惯， 乐于创新的学习能力。 教学重点与难点：教学重点与难点： 教学重点：复习方形的画法，运用对折剪的方法制作冰箱。 教学难点：创意想象，在冰箱门上添画自己喜爱的图案。 教学
3、过程：教学过程： 一、谜语导入，揭示课题。 2 猜谜语 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 （冰箱） 出示课题 家里的冰箱 二、媒体欣赏，学做冰箱。 1媒体欣赏 冰箱由哪几部分组成？（冰箱由门，冷藏室和冷冻室三部分组成。 ） 2我们可以用什么形状来概括这几部分？（长方形） 说说冰箱的种类 单门冰箱，双门冰箱，三门冰箱 学习制作图，分小组，尝试看图制作冰箱。 作业评讲，演示冰箱制作过程。 媒体欣赏，启发想象。 在冰箱门上进行创意想象添画。 学生完成作业,教师巡视个别指导。 第二课时 1. 复习引入： （1） 冰箱由门、冷冻室与冷藏室三部分组成。 （2） 冷冻与冷藏什么区别？（温度的区别，储藏食物时间长短） （3） 今天我们来打开冰箱画一画内部 3.添画合适的食物（新授） （1）对于冷藏箱与冷冻箱添画合适的食物 冷藏箱：饮料牛奶、鸡蛋、蔬菜、水果、熟食等 冷冻箱：生的鱼肉、速冻食品等 （2）冷藏箱与冷冻箱由什么图形概括？来展示它们的空间 师：是否马上可以添加食物？ 生：需要添加隔板 由长方形概括，再添加横线作为隔板（隔板大小合适，可放进食物） （3）涂上喜欢的颜色 3 三、作业展评、课堂小结。 1举办冰箱博览会 选出自己最喜爱的冰箱作品，并用简单的美术术语进行作品评价。 2教师小结，课程拓展。
