1、学科：美术 课题：密集的线（第二教时）黑白装饰画树叶 执教： 年级：三年级第二学期 教 学 目 标 知识与技能：知识与技能： 通过观察评价黑白装饰画作品， 复习巩固黑白装饰画的表现方法； 结合有设计感的分割方法，运用对比、重复、变化等形式原理装饰树叶。 过程与方法：过程与方法： 在“激趣导入尝试探究体验创作展示交流总结延伸”的过程 中，以观察、探究、评价等方法，完成树叶书签的设计和制作。 情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：培养发散思维和探索精神，体验用艺术语言探索、想象 和表现作品的乐趣。 教学 重点 创意分割树叶的装饰块面。 教学 难点 运用对比方法表现黑白装饰画。 教具 准备 媒体、
2、范例、视频、黑色记号笔、 学具 准备 黑色记号笔、白底叶片纸、蓝丁胶 教学过程： 一、一、 视频导入视频导入 1 1、欣赏视频，谈谈感受。、欣赏视频，谈谈感受。 你看到了什么？叶子的生长过程。 当你看见叶片展开的这一刻，你会有怎样的感受？ 2 2、出示课题密集的线（第二教时）黑白装饰画、出示课题密集的线（第二教时）黑白装饰画树叶树叶 当叶片一下子伸展开时，那种生命的张力，会给人一种生机勃勃的感觉。今天，我们 要用之前学过的黑白装饰手法，装饰一片树叶。 二、 创意分割创意分割 1、 活动单：分割树叶 预估：学生绘画的分割线可能比较接近真实的树叶叶脉。 2、观察分析：师生画的分割线有什么不一样？分
3、割后的效果有什么不同？ 小结： 用几根线条可以将叶片分成均等的块面，或接近对称的块面， 形成一种均衡感； 也可以分成大小对比的装饰区域，形成一种变化。 3、激发创意 活动单： （抽签）按规定数量和线条，分割树叶。 要求：1）树叶分割形式不一样。 2）独特、有设计感 反馈：大家可以交流一下竟可能不要出现同样的分割形式。 （如有出现分割线相同的， 要鼓励学生之后用不同的点线组合装饰出不一样的效果。 ） 小结：装饰块面分割有特色，你的作品就会脱颖而出，让人眼前一亮。 三、三、 巧用对比巧用对比 1 1、欣赏同龄人作品、欣赏同龄人作品 从同龄人作品中圈出你喜欢的装饰部分，并说说喜欢它的理由。 2 2、
4、 感受黑白装饰画特点感受黑白装饰画特点 找出画面中多样的对比效果：粗细、疏密、大小、黑白。 3 3、 互动点评互动点评 灵活运用多种对比手法表现作品，适当留白。 四、四、 学生习作学生习作 黑白装饰画习作：树叶黑白装饰画习作：树叶 巧用对比：疏密对比、大小对比 、粗细对比、适当留白 要求：画面清晰、线条工整、对比强烈、适当留白 五、五、 自评、师评、小结自评、师评、小结 1、 根据学习单上的评价要求，在符合的要求旁打“” 2、 以小组为单位展示作品 3、 欣赏艺术家的作品 4、 小结：当创意来了，随手拿起一支记号笔就可以画黑白装饰画。一个点、一根线、 一块色块，结合巧妙的构思独特的设计，运用对比等手法，让我们一起用黑、白 来表现不一样的艺术作品。 教学板书： 密集的线（第二教时）密集的线（第二教时） 黑白装饰画黑白装饰画树叶树叶 创意分割创意分割 巧用对比巧用对比 疏密疏密 粗细粗细 大小大小 黑白黑白
