1、防汛防雷主题班会（一）主题导入（一）主题导入 现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过苏醒过 来，享受着春日的阳光和微风的时来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正也正 在向我们靠近。在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了虽说春雷阵阵带来了春的消息，春的消息，春日小雨也是润物细无声，春日小雨也是润物细无声，但但是，是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是是 洪灾。下面，我们先看几幅图片，听一洪灾。
2、下面，我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。灾难灾难 A：2012年年5月月23日下午日下午3时许，重庆开县境时许，重庆开县境内开始狂风大作，道道闪电内开始狂风大作，道道闪电 撕破厚厚的乌云，暴撕破厚厚的乌云，暴雨铺天盖地袭来。雨铺天盖地袭来。4点点30分左右，雷暴袭击了位分左右，雷暴袭击了位于义和镇山于义和镇山 坡上的兴业村小学。当时该小学四年坡上的兴业村小学。当时该小学四年级和六年级各有一个班正在上课，一声惊天级和六年级各有一个班正在上课，一声惊天 巨响巨响之后，教室里腾起了一团黑烟，烟雾中，两个班之后，教室里腾起了一团黑烟，烟雾中，两个班共共9
3、5名学生和上课老师几乎名学生和上课老师几乎 全部倒在了地上，有全部倒在了地上，有的学生全身被烧得黑糊糊的，有的头发竖起，衣的学生全身被烧得黑糊糊的，有的头发竖起，衣服、鞋子和服、鞋子和 课本碎屑撒了一地。一片狼籍的现场课本碎屑撒了一地。一片狼籍的现场让闻讯赶来的其他老师震惊万分，让闻讯赶来的其他老师震惊万分，7个孩子个孩子 已经已经死亡，轻重伤有死亡，轻重伤有39人。人。灾难 B：2008年8月9日14点30分，松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的 妇女在野外一茅草棚避雨时，遭受直接雷击，当场死亡；2008年8月10日下午3 时左右，思南县枫芸乡枫芸村，一名男性在大树下避雨时，不幸遭遇雷击身
4、亡。由于气候原 因，春夏季节降雨量较秋冬季节要高很多，因此汛期各种自然灾害如泥石流、滑 坡、洪水等汛期自然灾害，我们也应当注意。今天我们讨论的主题就是“防雷防防雷防 汛汛”。（二）雷电及汛期灾害前兆（二）雷电及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征 兆，午后往往有强降雨发生。(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一 般午夜或凌晨会有强雷雨发生。(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将 来临的征兆。(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明
5、天气极不稳定，随时都有雷雨 大风来临的可能。（三）雷电及汛期灾害事故预防措（三）雷电及汛期灾害事故预防措施施 防雷 1.不要在大树底下避雨。2.下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到 附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩 下或者山洞里避雨。3.不要拿着金属物品在雷雨中停留。防汛 1、下暴雨后上学放学应该注意的问题有：暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，等候可以安全通过了再回校，同时要让 家人打电话告诉学校、老师。2、不能到河畔游玩、游泳（四）雷电及汛期灾害事故自救及（四）雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法逃生方法 1、如果打雷、闪电时，
6、我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进 入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持 3 米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发 生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷 击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。3、遇到洪水时怎么办？受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等 处转移；洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。4、房屋被淹怎么办？低洼处的住宅遭
7、遇洪水淹没或围困时，一是安排家人迅速向屋顶转移；二是 想方设法发出呼救信号；三是利用竹木等漂浮物转移到安全地方。（五）与我们息息相关的问题 房屋漏水，及时报修 不要在校园防水墙旁边逗留，防止塌方伤害 雨天路滑，小心摔倒，摔伤 在通过地下通道时，尽量快速通过通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望 各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的
8、爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！
