1、快乐刮画教案 教材分析：教材分析： 本课是书画版三年级第二学期教材第四单元刮蜡画中的第一课。本课要 求学生用刮蜡纸画一幅城市夜景图，运用点、线的粗细、长短和疏密变化表现对 象。在本教材第一单元有变化的线中，学生学习了线条的疏密变化和粗细变 化表现对象，因此，本课以绘画城市楼房，使用富有变化的线条等内容，对于学 生来说并不陌生， 但学生首次尝试使用刮蜡纸， 对于刮蜡纸的特性较陌生， 因此， 选择一个学生熟悉的内容，运用新材料进行绘画，这对学生来说是件既新鲜又有 趣的事。 学情分析：学情分析： 本课打破了学生长期使用水彩笔和油画棒等工具作画的表现形式。 刮蜡纸的 涂层是黑色的，作画前学生并不知道底
2、色的颜色，具有神秘感。因此，学生是怀 着好奇心作画的。本课作业内容为用刮蜡画画一幅城市夜景图，对于学生有一定 的难度，学生须做到下笔心中有数，教学中，要鼓励学生大胆，肯定地用线条表 现楼房造型，并充分体现儿童速写的趣味性。 教学目标：教学目标： 知识与技能：知道刮画色彩丰富、对比强烈的形式美感,用大胆、肯定及富有变 化的点、线、面表现对象。 过程与方法： 在欣赏中感受刮画的形式美感,了解用刮画纸作画的特点,在尝试中 运用点线的粗细、长短和疏密表现对象。 情感态度与价值观：感受刮画过程带来的意外惊喜,体验刮画的快乐。 教学重点和难点：教学重点和难点： 重点：运用线条疏密、粗细的变化,表现描绘对象
3、的形体特点。 难点：画面点、线的粗细、疏密处理。 教学准备教学准备: : 教具：多媒体课件，刮蜡纸，小木棒，范作 学具：刮蜡纸，小木棒 教学设计思路：教学设计思路： 本课以故事作为导入，通过神奇的黑纸这一故事，让学生了解刮蜡画的 特性。以竹笔哥哥刮出风景画作为影子，引出之后的学习内容。 新授部分主要分为三部分，一是认识刮蜡纸和刮蜡小木棒，认识到木棒圆头 和平头分别可以刮出粗线和细线，两种线条结合更为美观。二是请学生从线条、 色彩、使用工具三个方面找到刮蜡画与线描画的异同点，完成学习单。从两张画 的比较中引出今天的创作主题迷人的夜景。 而刮蜡纸相对于铅画纸，它不能反复进行修改，学生初次使用刮蜡纸
4、，要求 他们马上做到下笔心中有数，这对于学生来说有点困难，因此，可让学生先在铅 画纸上设计好所画的生肖外轮廓， 再沿外轮廓剪下来， 放在刮蜡纸上， 描出外形， 通过在铅画纸上画出适当构图的方法， 这样能帮助学生避免在刮蜡纸上构图不理 想，影响下一步创作。 在作业评价部分，创设了“我是刮蜡小达人”的称号，通过互评、师评评选 出小达人，以此，让学生建立起更强的绘画信心。 教学过程：教学过程： 一、故事导入 （一）用故事导入，引出刮蜡画，激发学生的兴趣。 师：同学们，你们看这是什么？ 生：黑色的纸。 师： 这是一张神奇的黑纸， 它里面还藏着一个有趣的故事呢， 让我们一起来听听。 师：现在所有蜡笔都被
5、请上来画画了，可是还有小黑没有请到。小黑也想和朋友 们一起画画，可是它刚想走上画纸，其他的蜡笔朋友们就不高兴了,说道： “我们 现在不需要你，这么漂亮的画会被你弄脏的！ ”看见大家都开开心心一起画画， 小黑心里很难过：为什么我是黑色呢?突然，蜡笔们吵了起来，原来蜡笔们只顾 着自己一个劲地画，把好好的画纸画得乱七八糟，现在看不清树、也看不清草， 更看不清花朵了，这可怎么办呀！这时，小黑来了，他说： “看我的！ ”于是，小 黑用力涂抹起来直到将画纸全都涂黑了。 师：现在小黑变戏法了，它还请来了竹笔哥哥和它一起变魔术。 师：哇！发生什么事情了?（纸上出现了一条条彩色的线条。) 师：瞧！竹笔哥哥在纸上
6、刮出了什么？（媒体出示用刮蜡纸刮出的夜景） 师： 原来这张神奇的黑纸叫作刮蜡纸。今天就跟着周老师一起走进神秘的刮蜡世 界。 （二）出示课题： 快乐刮画 二、新授 （一）认识工具(刮蜡纸和小木棒): 1、 认识刮蜡纸 请学生用小木棒在“黑色纸上”刮一个你喜欢的形状， 看看有什么发现。 小结：刮出了彩色的线条 2、 认识小木棒 请学生用小木棒圆头和平头分别刮出线条，区别线条的粗细。 小结：木棒细的一头可以刮线条,粗的一头可以刮粗线和块面。有粗有细,粗 细对比,画面才更漂亮! （师：有没有发现粗细对比这四个字我们在哪一课中学过呢？粗线与细线） （二）自主探究 1、观看刮蜡画视频，完成学习单 请学生从
7、线条、色彩、使用工具三个方面找到刮蜡画与线描画的异同点。并 且完成学习单。 小结：从绘画形式的角度看，我们发现刮蜡画与线描画同样有粗细和疏密的 变化，但是线描画颜色比较单调，刮蜡画色彩丰富，对比强烈，而他们的使 用工具也不同。 3、 对比线描画与刮蜡画，引出绘画主题 （1）对比线描画与刮蜡画 师：刚才我们是从形式上将刮蜡画和线描画作了对比，那我们现在从 内容上再来比较一下，你觉得这两张画，哪一张更有夜晚的感觉呢？ 为什么？ 小结： 因为刮蜡画的底色是黑色的， 刮上去的颜色更有夜晚灯光的感觉。 （2）引出绘画主题 今天我们要利用刮蜡画的特点来刮刮迷人的城市夜景。 （三）欣赏评论 1、欣赏夜景视频
8、 欣赏各个城市的壮观夜景视频，感受夜晚的魅力。 2、概括建筑形状 请学生观察放大后的建筑图片，总结建筑物的形状，教师出示教具。 （四）教师示范 1、教师利用形状图，为学生示范利用小木棒刮出建筑物基本造型，并用线条 进行装饰。 2、出示其余几张具有不同装饰特点的作品 三、提出作业内容和作业要求 （一）作业内容：根据不同造型的刮蜡纸设计建筑物外形。构图完整饱满。 （二）作业要求：运用点线的粗细,疏密装饰建筑物。 四、学生作业，教师巡视指导 五、作业评价要求 展示方式:将学生作品贴在空旷的街道图中,填满城市夜景图 评价方式:学生之间相互评价与老师总结性评价结合。 评价内容: 1、构图是否饱满。 2、画面中线条粗细、疏密变化层次。 总结与拓展。
