1、部编版一年级上册部编版一年级上册第第9 9课课 日月明日月明课题导入课题导入rr日日yuyu月月课题导入课题导入日日月月明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗？课课文文讲讲解解生字广场生字广场力力土土林林木木心心认读园地认读园地明明 力力 尘尘 从从 众众 双双 木木 林林 森森 条条 心心 chn mng l zhng cng shung chn mng l zhng cng shung ln sn m xn tioln sn m xn tio 重点词语重点词语明月明月 力气力气 尘土尘土 众多众多树林树林 森林森林 关心关心 开心开心 r yu mng日日 月月 明明 r yu mng t
2、in l nn日日 月月 明，明，田田 力力 男，男，xio d jin xio t chn 小小 大大 尖，尖，小小 土土 尘。尘。r rn cng sn rn zhng二二 人人 从，从，三三 人人 众。众。shung m ln sn m sn 双双 木木 林，林，三三 木木 森。森。课课文文讲讲解解nnnn男男lnln 林林 snsn森森课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解二人从三人众课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解 小朋友，刚才我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，这样的汉字有个名字会意字会意字。同学们
3、，请仔细观察这些生字，你们有没有什么发现呢？课课文文讲讲解解你还认识哪些有趣的会你还认识哪些有趣的会意字呢？意字呢？课课文文讲讲解解歪歪歪扭扭晃品晶晃眼睛品茶亮晶晶不 正日 光三 口三 日课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解 这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？这两句话告诉我们：个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。想一想想一想课课文文讲讲解解收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的
4、秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。
