1、对对 韵韵 歌歌部编版一年级语文上册部编版一年级语文上册 对对 韵韵 歌歌云云 对对 雨，雨，雪雪 对对 风。风。花花 对对 树，树，鸟鸟 对对 虫。虫。山清山清 对对 水秀，水秀，柳绿柳绿 对对 桃红。桃红。云云雨雨风风花花虫虫雨雨花花鸟鸟云云雨雨虫虫 柳绿桃红柳绿桃红莺歌燕舞莺歌燕舞山清水秀山清水秀鸟语花香鸟语花香 云云 对对 雨，雨，雪雪 对对 风。风。花花 对对 树，树，鸟鸟 对对 虫。虫。山清山清 对对 水秀，水秀，柳绿柳绿 对对 桃红桃红。云云 对对（），），雪雪 对对（）。）。花花 对对（），），鸟鸟 对对（）。）。山清山清 对对（），），柳绿柳绿 对对（）。）。雨雨 风风树树虫
2、虫 水秀水秀桃红桃红我我 会会 写写推荐阅读推荐阅读谢谢 谢谢 观观 赏赏【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学
3、，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
