部编版小学道德与法治《早睡早起》上课课件1.ppt

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1、 早睡早起我一般 点睡觉,点起床,一天睡 小时。小调查小调查小学生应该每天睡足10小时。小学生应该每天睡足10小时。早上早上 7 7:4040 上学上学晚上大约晚上大约 睡觉睡觉早上大约早上大约 起床起床8:308:307:007:00再睡一会儿嘛又来不及吃早饭了再睡一会儿嘛咕噜,咕噜没早睡,还会怎么样呢?晚睡的坏处晚睡的坏处1.不利于消除疲劳2.头晕,精神不振3.记忆力减退4.会生病.这样做对吗?这样做对吗?这样做对吗?这样做对吗?早睡早起的好处早睡早起的好处早睡早起可以 ;早睡早起可以 ;早睡早起可以 ;.自己睡,要勇敢!刚开始,我也做不到.先让妈妈陪我一会儿先让小灯陪我一会儿先让“好朋友

2、”陪我一会儿我能一个人睡妈妈催我早点睡,闹钟叫我按时起。生活学习有规律,健健康康真神气!我还有一个好办法.1.银色修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,显示了生命本生的一种张力。在西方社会中,银色有其代表的含义,即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容,我们是为着生的,或者是为着死的,非此即彼,在本质上不可兼得;同时,他也肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中,重点要注意引导学生树立几种意识:首先是整体意识,要尽可能地细读全文

3、,充分感知全文,了解文本的内容和情感基调,把握文章主旨;其次是题干意识,要明确题目问的是什么,是怎么问的,也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话:先读原文晓大意,再审题目作标记,文题对照定范围,抓住关键再提取,提取之后需整合,经过验证再确立,语言转换不可少,答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求,不断地追求却始终实现不了,所以只能不断地往前走,永远在路上流浪,永远处于一种寻觅的过程之中。所以,从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难,但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到,想实现理想而不能实现自己所有的理想,实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.

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