1、 1.正确认读课文生字，流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.从语言、形象、思想内容、技巧四个方面鉴赏古诗，理解诗歌主题。3.了解诗中蕴含的民间传说及其蕴含的真情。这首诗选自古诗十九首，是其中的第十首。古诗十九首，内容多写夫妇和朋友间的离别相思和文人士大夫阶层的失意、郁闷心情，形式上都属于比较成熟的五言诗，情感真挚，语言朴素，叙事抒情结合，对后世诗歌创作有深远的影响。民间传云，织女为天帝孙女，王母娘娘外孙女，于织纴之暇，常与诸仙女于银河澡浴。牛郎则下方一贫苦孤儿，常受兄嫂虐待，分与一老牛，令其自立门户。其时天地相去未远，银河与凡间相连。牛郎遵老牛嘱，去银河窃得织女天衣，织女不能去，遂为牛郎妻。
2、经数年，产儿女各一，男耕女织，生活幸福。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)不料天帝查明此事，震怒非常，立遣天神往逮织女。王母娘娘虑天神疏虞亦偕同去。织女被捕上天，牛郎不得上，与儿女仰天号哭。时老牛垂死，嘱牛郎于其死后剖皮衣之，便可登天。牛郎如其言，果偕儿女上天。差已追及织女，王母娘娘忽拔头上金簪,凭空划之,顿成波涛滚滚天河。牛郎织女隔河相望，无由得渡，只有悲泣。后终感动天帝，许其一年一度于七月七日鹊桥相会。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六
3、年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈一水间，脉脉不得语。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)章 泣涕成章 泣 盈 脉 盈盈脉脉六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗
4、三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)五言诗的朗读一般是二个节拍或三个节拍，读法“2323”、“221221”、“212212”迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)擢发难数擢发难数 过蒙拔擢过蒙拔擢 擢素手擢素手提拔伸出擢擢拔下泣涕涟涟泣涕涟涟感恩涕零感恩涕零涕泗横流涕泗横流 泪水涕泣零如雨涕泣零如雨涕涕重点词语六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首
5、 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)杼（杼（zhzh）：）：纾（纾（shsh）：）：章章黑质而白章黑质而白章终日不成章终日不成章下笔成章下笔成章杼、纾杼、纾花纹花纹花纹花纹文章、作品文章、作品自出机杼自出机杼毁家纾难毁家纾难六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)品一品首二句：迢迢牵牛星，皎皎河汉女诗人想象：织女与牛郎隔着银河怅望。仰望星空，远远地看到了明亮的牵牛星和织女星。视点：站在地上，仰望天空 “迢迢”、“皎皎”既是写牵牛星，又是写河汉女。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢
6、迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)互文：相邻句中所用的词语互相补充，结相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思。合起来表示一个完整意思。作用作用：简省笔墨，以少胜多简省笔墨，以少胜多,表意委婉表意委婉,耐耐人寻味的艺术效果。人寻味的艺术效果。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)答：不能。一是避免了文章的重复；二是此句承上启下，转入下文对织女的描述，由物转人 可不可以将可不可以将“河汉女河汉女”换成换
7、成“织女星织女星”，为什么？为什么？六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)三至六句：纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。织女伸出细长而白皙的手，札札地正在织布。（动作描写）一整天不见她织成一匹布，却见她愁容满面，泪落如雨。诗人想象：织女辛勤织布的情景和思念牛郎的情态。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。那银河清清浅浅
8、，两岸间相距又该有多远呢？清清的一水相隔，却只能含情相望，不能互诉衷肠。视点：从织女的角度写。一水相隔一水相隔七至十句咫尺天涯咫尺天涯六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)(1)(1)古今异义古今异义 终日不成章章(古义:花纹,这里指整幅的布帛。今义:歌曲诗文的段落。)泣涕涕零如雨(古义:眼泪。今义:鼻涕。)相去去复几许(古义:距离。今义:从所在地到意思)(2)(2)词类活用词类活用 脉脉不得语语(名词用作动词，“说话”的意思）泣涕零如雨雨(名词用作动词，“下雨”的意思）六年级下册语文
9、课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)叠音词的运用对诗歌表达的影响叠音词的运用对诗歌表达的影响（找出叠音词，从内容和形式两方面思考）（找出叠音词，从内容和形式两方面思考）这首诗共运用了六个叠音词：这首诗共运用了六个叠音词：“迢迢迢迢”是写牵牛星之远，是写牵牛星之远，“皎皎皎皎”是写织女星之明，是写织女星之明，“纤纤纤纤”是写素手之细，是写素手之细，“札札札札”是写机杼之声，是写机杼之声，“盈盈盈盈”是写银河之水，是写银河之水，“脉脉脉脉”是写相视之态。是写相视之态。叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十
10、分和叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，深切地表现了景中情，情中景，显得韵味谐，深切地表现了景中情，情中景，显得韵味深长，哀婉动人。深长，哀婉动人。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)2.内容上，更好地突出对象的特点。效果：效果：1.在音韵上，使诗具有很强的音乐节奏美感和韵律美，读起来朗朗上口。六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)牛郎织女牛郎织女，现在常用来比喻夫妻分离。，现在常用来比喻夫妻分离。这首词取材于我国古代的什么神话传说？现在这首词取材于我国古代的什么神话传说？现在人们常用这一神话比喻什么？人们常用这一神话比喻什么？六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)你还知道哪些民间故事呢？六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)六年级下册语文课件-第3课 古诗三首 迢迢牵牛星 部编版(共20张PPT)
