1、实验复习 21.1长度的测量(1)测量工具：长度的常用测量工具是_。(2)长度单位：长度的常用单位是米(m)。(3)单位换算：1千米(km)1000米(m)；1米(m)10分米(dm)_厘米(cm)_毫米(mm)_微米(m)_纳米(nm)31.1长度的测量(1)测量工具：长度的常用测量工具是刻度尺。(2)长度单位：长度的常用单位是米(m)。(3)单位换算：1千米(km)1000米(m)；1米(m)10分米(dm)102厘米(cm)103毫米(mm)106微米(m)109纳米(nm)41.2时间的测量实验室常用计时工具有机械停表和电子停表。机械停表在读数时，要分别读出分（小盘:转一圈15min）
2、和秒（大盘：转一圈30s），将它们相加。它的准确值为0.1s。51.3体积的测量(1)测量工具：测量液体的体积，一般要用_或_。(2)体积单位：固体体积的常用单位是米3(m3)；液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。(3)单位换算：1升(L)_分米3(dm3)；1毫升(mL)_厘米3(cm3)；1升(L)_毫升(mL)。(4)量筒的使用方法：先观察：测量前，首先要看量筒的最小刻度和量程；放正确：量筒必须平放在水平桌面上；看正确：视线要与_相平；读正确：测量值包括准确值和估计值，并记得写上单位。61.3体积的测量(1)测量工具：测量液体的体积，一般要用量筒或量杯。(2)体积单位：固体体积的
3、常用单位是米3(m3)；液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。(3)单位换算：1升(L)1分米3(dm3)；1毫升(mL)1厘米3(cm3)；1升(L)103毫升(mL)。(4)量筒的使用方法：先观察：测量前，首先要看量筒的最小刻度和量程；放正确：量筒必须平放在水平桌面上；看正确：视线要与凹形液面最低处相平；读正确：测量值包括准确值和估计值，并记得写上单位。71.4温度的测量(1)测量工具：_。(2)温度计原理：液体温度计是根据_的性质制成的。(3)温度计的使用方法：看量程：使用温度计前，要先观察温度计的量程，不能用来测量超过温度计量程的温度；放正确：测量时，手要握住温度计的上端，使玻璃
4、泡与被测物体充分接触，但是不能碰容器壁；读正确：读数时要等到温度计里的水银柱稳定，且视线要与温度计内的液面相平；记准确：记录时注意书写单位。81.4温度的测量(1)测量工具：温度计。(2)温度计原理：液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。(3)温度计的使用方法：看量程：使用温度计前，要先观察温度计的量程，不能用来测量超过温度计量程的温度；放正确：测量时，手要握住温度计的上端，使玻璃泡与被测物体充分接触，但是不能碰容器壁；读正确：读数时要等到温度计里的水银柱稳定，且视线要与温度计内的液面相平；记准确：记录时注意书写单位。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科
5、学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】91.4温度的测量(4)体温计测量范围：3542，可准确到_；构造：有一段特别细且弯曲的玻璃管。测量时液柱只升不降，体温计可以离开被测物体读数，且使用前必须用力甩几下。(5)常见温度值：人的正常体温约_；冰水混合物的温度是_；在标准大气压下，沸水的温度是_ 浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】101.4温度的测量(4)体温计测量范围：3542，可准确到0.1；构造：有一段特别细且弯曲的玻璃管。测量时液柱只升不降，体温计可以离开被测物体读数，且使用前必须用力甩几下
6、。(5)常见温度值：人的正常体温约37；冰水混合物的温度是0；在标准大气压下，沸水的温度是100 浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】111.5科学观察(1)科学观察：观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。(2)观察记录的方式有：文字描述、表格记录、图形记录等。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】121.6科学实验(1)实验安全：严格遵守实验室的安全守则。“三不”原则：不品尝药品；不接触药品；不直接闻气味；用剩药
7、品不能放回原试剂瓶；实验残留药品放入指定容器内。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】131.6科学实验（2）化学实验常用容器浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】141.6科学实验(3)基本操作：药品的取用：固体粉末用药匙，块状用镊子；液体用滴管(竖直向下、不伸入、不碰壁)；按规定用量取用药品，若没有规定，应取最少量(液体12mL，固体盖满试管底部，指示剂12滴)；酒精灯的使用：不能引燃；用外焰加热；用灯帽盖灭；玻璃棒的作用：引流
8、、搅拌（加快溶解或使液体均匀受热）等。往试管中放固体药品，要注意“一横二放三慢竖”；取用细口瓶里的液体药品，要注意瓶塞倒放，标签向手心、瓶口紧挨试管口。取用药品，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处；过滤：分离液体和不溶于该液体的固体操作。要点是“一贴二滴三靠近”；浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】151.6科学实验连接仪器：连接玻璃管和橡皮塞或胶皮管时，先用水润湿，再小心用力转动插入。给试管、玻璃容器盖橡皮塞时，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌子上使劲塞进去。连接装置一般按从低到高
9、，从左到右的顺序进行。检查装置气密性:连接装置，把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】16一、用刻度尺测量物体的长度【例1】如图11 所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是_cm，图乙中铅笔的长度是_ cm。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】17一、用刻度尺测量物体的长度【练1】如图所示,用A,B两刻度尺测同一木块的边长,就
10、分度值而言,尺精确些,就使用方法而言,不正确.用A刻度尺测量出的木块长度是 .浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】18解析【例1】甲刻度尺的最小刻度是1cm，甲读数中的“8”是估计值。乙刻度尺的最小刻度是1mm，乙读数中的“0”是估计值。最小刻度越小测量结果越精确。答案：4.8；4.80【练1】A;B；2.20浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】19二、用量筒测量物体的体积【例2】量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，
11、所读取的体积读数与实际体积相比（）A偏小B偏大C没有影响 D与人的身高有关【练2】量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图12所示，主要原因是 （）A细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】20解析【解析】举过头顶读数相当于仰视读数，仰视时视线与液面成一条直线时刻度值偏小。仰视读数结果偏小，俯视读数结果偏大，视线应与凹形液面最
12、低处相平。答案：A【解析】细高量筒相对于粗矮量筒来说，同样1mL液体，细高的间隔较大，因此测量较准确。答案：C【点悟】测量的误差程度与仪器的精密程度有关，用量筒测量液体体积应选用比液体实际体积稍大的量筒。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】21三、用温度计测量物体的温度【例3】下图是四位同学用温度计测水温的实验操作，其中正确的是（）【练3】如图13所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体_的规律制成的，图中体温计的读数是_。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实
13、验复习 PPT教学课件44【优质课】22解析【解析】用温度计测量液体温度时温度计不能碰壁、不能触底，要伸入液面。读数时视线应与温度计中页面相平。答案：C【解析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，读书前要先观察最小刻度，该体温计的最小刻度是0.1。答案：热胀冷缩；37.8【点悟】用温度计测量温度，应注意准确放置、准确读数。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】23四、化学实验的基本操作【例4】科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初
14、中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】24解析一般用药匙或镊子取用固体药品，瓶塞要倒放桌面上，图中瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品；闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；向试管中滴加溶液时应将滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，以防污染试剂；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中没有沿器壁注入答案：B浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】25四、化学实验的基本操作【练4】正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常
15、重要。下列实验操作正确的是（）浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】26解析【解析】点燃酒精灯不能用燃着的酒精灯引燃；用滴管滴加液体不能把滴管触碰到试管且应竖直向下滴加；用试管给液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3。答案：D【点悟】了解基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】2.1密度的测量1.实验原理：根据密度
16、公式可知，要测量物质的密度，就要测量物质的质量和相应的体积，然后根据密度计算公式求出它的密度。2.实验器材：天平、量筒、石块、细线、玻璃杯、水、盐水浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】28 2.1测量物质的密度-固体浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】笔记区演算区29解析1.天平的正确使用方法2.密度是物质的一种属性，与其他因素无关浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT
17、教学课件44【优质课】2.1测量物质的密度-固体【练1】某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如右图所示。（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_处，然后调节_ 使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是_。（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是_。（3）该物质的密度是_。（4）在步骤中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏_ 30浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件4
18、4【优质课】解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】322.2测量物质的密度-液体浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】33解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】342.2测量物质的密度-液体【练2】小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量过程及结果如图甲所示。（1）他实验中测得的
19、质量如图乙中砝码和游码所示，其结果多少？（2）请写出小刚同学做实验的实验步骤；（3）请根据小刚测量的数据，帮他计算出酱油的密度。（写出计算过程）浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】35解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】36针对训练1.小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度，以下是他测量密度的实验步骤：（1）在调节托盘天平平衡时，发现指针的未知如图甲所示，此时应讲横梁右端的平衡螺母向 调（填“左”
20、或“右”）。（2）由于金属球体积过大不能直接放进量筒中，采用了下面的方法：A在溢水杯中装满水，如图乙所示；B将金属球用细线系好，把金属球浸没在溢水杯中，同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水，如图丙所示；C将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中，如图丁所示，则金属球的体积为 cm3。（3）取出金属球，用调节好的天平测出金属球的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图戊所示，金属球的质量是 g由此可知，金属球的密度 2.7 g/cm3。（4）请你评估，在本次实验中所测得密度值与真实值比较会 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考
21、复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】38针对训练2.五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（金=19.3103kg/m3）他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A把托盘天平放在水平桌面上；B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；C将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积D在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E将饰品放在左盘中
22、，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡请你帮组同学们回答下面五个问题：浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】39针对训练（1）正确的实验操作顺序是：A、B （余下步骤请用字母序号填出）；（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示此时应将平衡螺母向 端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示，则饰品的质量是 g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图下丙所示，则饰品的体积是 cm3；
23、（4）通过计算可知饰品的密度为 g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的；（5）适量的水”的含义是 适量的水是指 .浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】41针对训练3.泉州盛产花岗岩,小明用天平和量筒测一块花岗石的密度。(1)测小石块的质量。首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的刻度线，若发现指针的偏转情况如图12（甲）所示，应将天平的平衡螺母向_调（选填“右”或“左”），
24、直至指针对准分度标尺的中央刻度线。将小石块放在天平的_盘。天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图12（乙）所示，小石块的质量为_g。(2)测小石块的体积。将小石块缓缓地放入装有40 cm3水的量筒，水平升高到如图12（丙）所示,小石块的体积为_cm3。(3)计算花岗岩的密度=_g/cm3=_kg/m3。(4)若将步骤(1)、(2)顺序对调,则测量密度的结果将_(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学
25、中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】43针对训练4.下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1,根据他的设计,回答下面的问题:(1)按该实验方案进行测量,食用油密度的表达式是_,上述实验方案存在的问题是误差较大,试分析产生误差较大的主要原因_(2)请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表,并将图中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行.烧杯和食用油的总质量/g33.3浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质
26、课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】44解析浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】1.才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；2.才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；3.才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务、具有权威和公信力的政府。4.是政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务，完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。5.政府及其工作人员要有良好业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。6.政府工作人员要重品行、做表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。他们应该是社会主义荣辱观的自觉践行者。7.、国际组织是国家、地区或民间组织团体出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】浙教初中科学中考复习：实验复习 PPT教学课件44【优质课】
