1、第六单元16田忌赛马一、引入、揭示目标1.读了课题，你有什么疑问？田忌经常和谁赛马？是怎么赛的？是谁给他出的主意？结果是怎样的？2.学习目标。（1）理解课文内容，能用自己的话介绍田忌赛马的经过。（2）从田忌赛马这件事中得到一些启发。（3）有感情地朗读课文，积累重点词句。田忌，战国初期齐国的著名将领，曾率兵先后在桂陵、马陵大败魏国军队，深受齐威王的信赖相和喜爱。他和孙膑军事上是合作伙伴，生活上是关互相关心的好朋友。孙膑，本名孙伯灵，战国时期军事家，孙武后接代。被庞涓骗到魏国，受刖刑（除去膝盖骨），后被救回齐国，齐威王任其为军师，参与马陵之战，大败魏军。著有孙膑兵法。齐威王，战国时期齐国国君，齐桓
2、公之子，在位36年。以善于纳谏用能，励志图强而名著史册。1.会认、会写。jinc策 荐拳qunyng赢2.根据下列解释猜成语。形容心里急切地想试试。出谋划策制定计谋策略。多指为人出主意。胸有成竹比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。跃跃欲试二、学习赛马的部分阅读思考用自己的话概括课文主要内容。这篇课文是按照什么顺序来写的？田忌赛马赛了几场？是怎么赛的？结果怎样？1.1.读第19自然段，了解起因：故事发生在齐国，讲的是齐国的大将田忌经常同齐威王及贵族们赛马。有一天他的门客孙膑告诉他自己有办法保证他在赛马时取胜。孙膑是怎么知道取胜的办法的？田忌相信他了吗？从哪里看出来？看了几场比赛后发现，大家的马
3、脚力相差不多，而且都能分为上、中、下三等。田忌很信任孙膑，决定全听他的。2.读第1014自然段，了解故事经过：齐威王齐威王田忌田忌获胜方获胜方上等马下等马中等马上等马下等马中等马齐威王田忌田忌3.读第1516自然段，了解故事结果：田忌取胜的原因是什么？你从中得到了什么启示？只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。发挥优势扬长避短思考 有人认为孙膑机智，懂得扬长避短，也有人说孙膑投机取巧，不遵守游戏规则。你从孙膑的计策中体会到了什么？你怎么评价孙膑、齐威王和田忌呢？我体会到了，要认真观察，扬长避短，善于发挥自己的长处就能取得胜利。你怎么评价孙膑、齐威王和田忌呢？孙膑田忌齐威王神机妙算知人善任心胸
4、宽广三、总结积累 看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建
5、岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。
