1、2023-1-21护理制度学习护理制度学习护理制度学习护理制度学习23各级人员职责护理交接班制度护理查对制度1护理制度学习23护理交接班制度护理查队制度1护理制度学习N0级护士工作职责护理制度学习N0级护士工作职责 1.在护士长领导下，在N4、N3、N2、N1级护士指导下，按分级护理要求，协助完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。2.低技术性基础护理工作内容（17条）3.非技术性护理工作内容（15条）护理制度学习N0级护士工作职责 4.N0级护士不得单独从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独自承担危重病人的生活护理工作。5.按要求完成院方及科室的护士规范化培训计划、继续教育、护理
2、查房及业务学习等。护理制度学习N1级护士工作职责护理制度学习N1级护士工作职责 1.在护士长领导下，在N4、N3、N2级护士指导下，按照护理工作流程、标准和技术规范、常规等完成所分管病人的各项基础护理和部分专科护理工作，为病人提供责任制整体护理，保证分管病人护理质量。2.按要求完成病情观察及护理记录。护理制度学习N1级护士工作职责 3.参与急危重病人抢救配合，熟练的保养、使用各种急救器材及药品。4.参与护理查房、护理教学查房及业务学习，参与危重病人护理会诊和护理个案讨论。5.参与临床教学工作，协助N4、N3、N2级护士指导实习护士完成临床教学任务，参与并指导N0级护士完成相应的护理工作。护理制
3、度学习N1级护士工作职责 6.参与病区管理，确保病区环境整洁、舒适、安静；为病人制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。7.按要求完成院方及科室的护士规范化培训计划、继续教育等。护理制度学习N2级护士工作职责护理制度学习N2级护士工作职责 1.在护士长领导下，在N4、N3级护士指导下，按照护理工作流程、标准和技术规范、常规等完成所分管病人的各项基础护理和部分专科护理工作，为病人提供责任制整体护理，保证分管病人护理质量。护理制度学习N2级护士工作职责 2.指导下级护士的工作，及时检查、审修下级护士的护理记录；3.参与急危重病人抢救工作。4.协助护士长及N3级护士，做好科室持续质量控制，修改
4、完善护理工作流程。5.参与或主持护理业务查房、护理教学查房，重危病人护理会诊和护理个案讨论。护理制度学习N2级护士工作职责6.承担实习或进修护士临床教学任务。7.积极参与科室护理科研工作。8.按要求完成院方及科室的护士规范化培训计划、继续教育等。护理制度学习N3级护士工作职责护理制度学习N3级护士工作职责 1.在护士长领导下，在N4级护士指导下，按照护理工作流程、标准和技术规范、常规等完成所分管病人的各项基础护理和部分专科护理工作，为病人提供责任制整体护理，保证分管病人护理质量。护理制度学习N3级护士工作职责 2.指导下级护士的工作，对疑难、危重病人的护理措施提出指导意见，并监控实施效果，组织
5、急危重病人的抢救。3.协助护士长进行护理质量管理，对护理缺陷、差错、事故和隐患进行分析，提出纠正和预防措施，对本病区护理文件进行检查和修改等。4.参与或主持护理科研工作护理制度学习N3级护士工作职责 5.协助护士长进行新技术的开展。6.协助护士长制定本科室人员培训计划，并参与培训授课。7.负责本病区实习护士的管理及教学安排。8.按要求完成院方及科室的护士规范化培训计划、继续教育等。护理制度学习N4级护士工作职责护理制度学习N4级护士工作职责 1.在护士长领导下工作，在N4级护士指导下，按照护理工作流程、标准和技术规范、常规等完成所分管病人的各项基础护理和部分专科护理工作，为病人提供责任制整体护
6、理，保证分管病人护理质量。护理制度学习N4级护士工作职责 2.指导下级护士的工作，主持、组织、指导专科领域的全面业务技术工作。3.协助护士长进行护理质量管理，组织制定专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。护理制度学习N4级护士工作职责 4.组织急危重病人抢救，组织院内会诊，带头实施循证研究护理实践，解决专科疑难问题。5.主持护理科研工作，掌握专科发展的前沿动态，积极组织专科的学术活动。6.按要求完成院方及科室的护士规范化培训计划、继续教育等。护理制度学习23各级人员职责护理查对制度1护理制度学习 1.值班护士应认真履行职责，严格执行交接班制度，做到交接清楚。护理制度学习2.交接班内容包括：
7、患者情况 高危事件危险因素的分析及预警 医嘱执行情况 物品 环境护理制度学习 3.每周安排12次医护共同交接班，由科室主任或病区主任主持，护理晨会由护士长主持。4.每班必须按时交接班，接班者应提前到科，着装整洁，符合要求后上岗，阅读护理记录，交接物品。护理制度学习 5.交接者交班前应检查患者的处理是否妥当，各班医嘱执行情况和护理记录完成情况，巡视病区观察患者情况，整理办公区，并为下一班备好必要的物品。有以下情况者不得交班：患者治疗处置及记录未完成，患者床单位不整洁，物品数量不符，接班者未到岗。护理制度学习6.护士应在床旁交接班（5查1了解）查新入患者 查手术患者 查危、重、瘫痪患者 查大、小便
8、失禁患者 查大手术后患者 了解全病区患者护理制度学习责任 7.凡在交接班过程中发现的问题由交接班护士负责解决，接班后发现的问题由接班护士承担。8.遇到抢救患者等特殊情况时，交班者应主动参加工作，不得离岗。9.护士长应参加交接班工作，检查护士工作落实情况，发现问题及时纠正。对长期拖班现象应进行分析，必要时补充人力，调整工作流程，保证护士按时上下班。护理制度学习23各级人员职责护理交接班制度1护理制度学习1、三查七对 护理人员在执行医嘱或采集标本时均应严格执行三查七对。三查：各种操作前、中、后查 七对：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法护理制度学习2、清点药品时和使用药品前 清点药品时和使用
9、药品前，要检查药品质量、标签、失效期。护理制度学习3、给药和进行各项治疗前 给药和进行各项治疗前，要询问有无过敏史。使用毒、麻、精神药品需要双人核对。对生活自理的患者，要协助其服药后才可离去。护理制度学习4、静脉给药检查 静脉给药应检查输液瓶及输液器有无破损、污染，瓶口有无松动、裂缝。药液有无变质，有沉淀、絮状物等。静脉给多种药物时，应注意配伍禁忌。护理制度学习5、取血检查 取血时，应与血库工作人员共同查对姓名、住院号、床号、血型、交叉配血实验结果、血袋血液成份、血量、采血日期、血液质量。输血前，需经两人查对无误后，方可输入，接上血查对一遍，并注意观察反应。输血后，血袋保留24小时，以备必要时查对。护理制度学习6、“危急值”或重要检查结果口头报告查对制度 护理人员对接获的口头“危急值”或其他重要的检验、检查报告时：须完整、详细地记录接获检验、检验结果内容、报告者姓名、报告时间等内容，并在电话中复述接获内容，经对方确认后方供临床使用，且在“危急值”登记本上作详细记录，并立即通知医生。护理制度学习7、专科查对 手术室、重症监护室、消毒供应中心等科室的查对制度按专科查对制度执行。2023-1-21护理制度学习
