1、第四节 细胞的生活1、细胞中有哪些物质？这些物质有什么作用？细胞中有哪些物质？这些物质有什么作用？2 2、这些物质、这些物质如何分类？如何分类？3、细胞怎样控制物质的进出？细胞怎样控制物质的进出？4、细胞中的能量转换器是什么？细胞中的能量转换器是什么？它们分别把什么能转变成了什么能？它们分别把什么能转变成了什么能？5、细胞核通过何种物质来控制细胞的生活？、细胞核通过何种物质来控制细胞的生活？俗话说俗话说“人是铁，饭是钢，一顿人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌不吃饿得慌”。如果我们长时间不吃食物，就会头晕乏力，如果我们长时间不吃食物，就会头晕乏力，在冷天还会觉得身体较冷；如果我们按时进食，在冷天还会
2、觉得身体较冷；如果我们按时进食，就会感到体力充沛和身体温暖。这种现象对比就会感到体力充沛和身体温暖。这种现象对比说明了什么？说明了什么？说明了饭菜中的有机物不仅提供构建身体说明了饭菜中的有机物不仅提供构建身体的物质，还可提供能量（化学能），供生命的物质，还可提供能量（化学能），供生命活动之需。而人长时间不吃饭，能量会供应活动之需。而人长时间不吃饭，能量会供应不足，就会头晕乏力，在冷天还会觉得冷。不足，就会头晕乏力，在冷天还会觉得冷。生物的生活需要物质和能量。生物的生活需要物质和能量。为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的
3、家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？试试作出自己应该向培养瓶中加入哪些物质？试试作出自己的推测吧的推测吧!想一想，议一议想一想，议一议 想一想，议一议想一想，议一议试试作出自己的推测吧！试试作出自己的推测吧！（1）有有营养物质（合成培养液）营养物质（合成培养液）（2）无无菌、菌、无无毒的环境毒的环境（3）适宜的）适宜的温度温度和和PH值值（4）适宜的）适宜的气体气体环境（氧气和二氧环境（氧气和二氧 化碳）等。化碳）等。应该向培养
4、瓶中加入：应该向培养瓶中加入：葡萄糖葡萄糖、氨基氨基酸酸、无机盐无机盐、维生素维生素和和动物血清动物血清等。等。由此可见，构成生物体的基本单位由此可见，构成生物体的基本单位细胞细胞，同样需，同样需要要营养物质和能量营养物质和能量等多种条件。等多种条件。问题一：细胞需要哪些物质细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢？来维持自己的生活呢？你想知道人体每天摄取的食物中含有哪些物质吗？水水蛋白质蛋白质无机盐无机盐糖类糖类脂质脂质有机物有机物无机物无机物人体摄取这些物质用以满足每人体摄取这些物质用以满足每个细胞的生活需要个细胞的生活需要细胞中的物质可以分成两类细胞中的物质可以分成两类大分子大分子一般含一般含
5、有碳有碳水、无机盐、水、无机盐、氧、二氧化碳、氧、二氧化碳、尿素等尿素等糖类、脂类、糖类、脂类、蛋白质和核酸蛋白质和核酸小分子小分子一般不含碳一般不含碳不能燃烧不能燃烧能燃烧能燃烧将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的剩下的灰烬就是无机盐灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物燃烧掉的物质就是有机物问题二：物质进出细胞是由谁控制的？物质进出细胞是由谁控制的？城池外有城墙保卫着城池的城池外有城墙保卫着城池的安全，那么细胞的安全，那么细胞的“城墙城墙”又是什么呢？又是什么呢？细胞与外界环境隔着一道屏障细胞与外界环境隔着一道屏障细胞膜细胞膜。细胞膜是否将细胞完全封闭起来
6、了呢？细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？请根据下列现象，作出你的推测请根据下列现象，作出你的推测将萎蔫的菠菜浸泡在水中，会有什么变化呢？将萎蔫的菠菜浸泡在水中，会有什么变化呢？说明什么？说明什么？物质可以进出细胞，细胞膜能够控物质可以进出细胞，细胞膜能够控制物质的进出。制物质的进出。有用物质有用物质无用物质无用物质废物废物特殊物质特殊物质（可以自由出入细胞的物质）（可以自由出入细胞的物质）细胞膜有选择地控制物质的进出细胞膜有选择地控制物质的进出1.葡萄被晒成葡萄干，是由于细胞中的_通过_散失到空气中。我们吃葡萄干相比葡萄更甜，说明葡萄细胞中的_物质并未通过细胞膜到达细胞外。这说明细胞膜具有_的
7、功能。水分水分细胞膜细胞膜糖类糖类控制物质的进出控制物质的进出2.如果将新鲜菠菜放在清水中，清水不变绿。但如果将新鲜菠菜用沸水煮10分钟，会产生什么现象？这是为什么？水会变绿。水会变绿。细胞膜的结构被破坏。细胞膜的结构被破坏。说明细胞膜遭受到破坏，细胞膜的说明细胞膜遭受到破坏，细胞膜的功能丧失。功能丧失。物质进入细胞有什么作用？物质进入细胞有什么作用？你知道吗？你知道吗？物物质质建造你的身体建造你的身体为身体提供能量为身体提供能量问题三：我们的细胞是怎样获得所需要的能量？讨论：这四幅图说明了什么？讨论：这四幅图说明了什么？结论：物体的运动与生物的生活都需要结论：物体的运动与生物的生活都需要能量
8、能量。能能 量量光光 能能 热热 能能化化 学学 能能不同形式的不同形式的能量能量从刚刚的例子可看出，能从刚刚的例子可看出，能量有多种形式。这些形式量有多种形式。这些形式之间是不是一成不变的？之间是不是一成不变的？电灯亮电灯亮蜡烛燃烧蜡烛燃烧汽车开动汽车开动产生热水产生热水能量能量可以可以转换转换常见的常见的能量转换器能量转换器:灯管灯管电能电能光能光能风扇风扇电能电能动能动能电饭煲电饭煲电能电能热能热能汽车发动机汽车发动机化学能化学能动能动能转换能量的结构叫做转换能量的结构叫做能量转换器能量转换器食物中的能量属于哪种形式呢？食物中的能量属于哪种形式呢？化学能化学能这些食物，有的来自植物，有这
9、些食物，有的来自植物，有的来自动物，说到底主要是来的来自动物，说到底主要是来自这些生物体内的细胞。自这些生物体内的细胞。那么，植物细胞和动物细胞中那么，植物细胞和动物细胞中储存的能量从哪里来的？细胞储存的能量从哪里来的？细胞中的能量转换器是什么呢？又中的能量转换器是什么呢？又将怎样转变为生命活动所需的将怎样转变为生命活动所需的能量呢？能量呢？思考思考（阅读（阅读P5254）1、植物的能量从哪里来？、植物的能量从哪里来？光能光能转变转变储存储存化学能化学能二氧化碳和水二氧化碳和水植物的能量从哪里来？植物的能量从哪里来？叶绿体能将叶绿体能将_转变成转变成_，储存在，储存在它所制造的它所制造的_中。
10、中。二氧化碳二氧化碳+水水光光叶绿体叶绿体有机物有机物 +氧氧（储存着（储存着化学能化学能）光能光能化学能化学能有机物有机物思考思考（阅读（阅读P5254）2、动物的能量从哪里来？、动物的能量从哪里来？来自食物。直接或间接地以植物为食来自食物。直接或间接地以植物为食.3、植物和动物通过什么结构将有机物的能量、植物和动物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？放出来供细胞利用？光能光能氧氧有机物有机物转变转变储存于储存于供各项生命供各项生命活动利用活动利用二氧化碳、水二氧化碳、水化学能化学能释放化学能释放化学能分解有机物分解有机物线粒体线粒体叶绿体叶绿体化化学学能能光光能能(储存在有机物中储
11、存在有机物中)线粒体线粒体释放化学能释放化学能小结：细胞中的能量转换器小结：细胞中的能量转换器植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞转变转变分解分解叶绿体叶绿体植物植物植物植物动物动物线粒体线粒体光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用光能光能化学能，化学能，储存在有机物中储存在有机物中释放有机物中释放有机物中的化学能的化学能储存能量储存能量提供能量提供能量结构结构存在的存在的细胞细胞进行进行能量转换能量转换作用作用“把细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的把细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的 。”发动机发动机比较叶绿体和线粒体比较叶绿体和线粒体总结：一、细胞中含有的物质：总结：一、细胞中含有的物质：二、细胞膜
12、的功能：二、细胞膜的功能：控制物质的进出控制物质的进出无机物无机物：有机物有机物：水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物尿素等废物糖类、脂类、蛋白质、核酸糖类、脂类、蛋白质、核酸（小分子物质）（大分子物质）三、细胞质中的能量转换器：三、细胞质中的能量转换器：光能光能 有机物中的化学能有机物中的化学能叶绿体叶绿体:线粒体线粒体:有机物中的化学能有机物中的化学能 生物体各种能量生物体各种能量问题四：为什么说细胞核是细胞的为什么说细胞核是细胞的“控制中心控制中心”？预习提纲 遗传信息存在于细胞中的哪个细胞器中？遗传信息存在于细胞中的哪个细胞器中？储存遗传信息物质叫
13、什么名字？形状像什储存遗传信息物质叫什么名字？形状像什么？么？了解叫做基因？什么叫染色体？染色体由了解叫做基因？什么叫染色体？染色体由哪些物质组成？哪些物质组成？将染色体、将染色体、DNA、细胞核、基因按由小到、细胞核、基因按由小到大的顺序排序。大的顺序排序。遗传信息的载体遗传信息的载体文字和图像文字和图像文字、声音文字、声音和图像和图像信息信息载体载体 信息需要物质做载体信息需要物质做载体.我们日常生活中信息来自于我们日常生活中信息来自于电视、电脑、手机电视、电脑、手机等，因此它们是等，因此它们是信息的载体信息的载体。我们的生活需要信息，生物的生长发育也我们的生活需要信息，生物的生长发育也需
14、要信息。需要信息。“龙生龙，凤生凤龙生龙，凤生凤”，即是上一代，即是上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息，信息，称为什么信息？它的载体是什么呢？称为什么信息？它的载体是什么呢？受精卵受精卵内含有生物全部的遗传信息内含有生物全部的遗传信息 遗传信息遗传信息：由父母传下来的，能够指导身体：由父母传下来的，能够指导身体发育的全部信息。发育的全部信息。一个小小的受精卵一个小小的受精卵为何有如此大为何有如此大的能耐呢？的能耐呢？决定决定（长相、身高、发色、（长相、身高、发色、眼色眼色.）你长得像你父亲还是你长得像你父亲还是母亲，长得像父母说母亲，长得
15、像父母说明了什么？明了什么？那遗传信息究竟在那遗传信息究竟在 我们细胞结构中的我们细胞结构中的哪里呢？哪里呢？资料分析：资料分析：小羊多莉的身世小羊多莉的身世 你听说过克隆羊多莉吗？它是你听说过克隆羊多莉吗？它是19961996年在英国年在英国出生的，与众不同的是，生它的母羊并不是它出生的，与众不同的是，生它的母羊并不是它真正的母亲。它的父母到底是谁，这科学家也真正的母亲。它的父母到底是谁，这科学家也难以回答。难以回答。原来，它不是由受精卵发育而成的。与它原来，它不是由受精卵发育而成的。与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。过程的身世有关的母羊不是一只，而是三只。过程是这样的：是这样的：三、
16、遗传信息在细胞核中克隆羊的形成过程示意图克隆羊的形成过程示意图1、A、B、C羊各提供了什么？羊各提供了什么？2、多莉像谁？说明了什么？、多莉像谁？说明了什么？3、细胞的遗传信息在哪里？、细胞的遗传信息在哪里？细胞核细胞核B羊羊A：去核细胞：去核细胞B：细胞核：细胞核C：子宫：子宫细胞核细胞核是遗传信息库是遗传信息库或或细胞核控制着生物的发育和遗传细胞核控制着生物的发育和遗传。这是由于细胞核中有一种非这是由于细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，它的名常神奇的遗传物质，它的名字叫做字叫做DNA，DNA上有指导上有指导生物发育的全部信息。生物发育的全部信息。DNA是遗传信息的载体是遗传信息的载体 细胞
17、细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制密不可分。这都和细胞核的指挥和控制密不可分。细胞核为什么具有这么重要的功能呢？细胞核为什么具有这么重要的功能呢？由于由于DNA这种遗传物这种遗传物质的存在，细胞核才成质的存在，细胞核才成为整个细胞的控制中心为整个细胞的控制中心 细胞的生活是细胞的生活是_、_和和_变化的统一。变化的统一。细胞核细胞核细胞膜细胞膜线粒体线粒体叶绿体叶绿体控制控制 控制物质进出控制物质进出能量转换器能量转换器遗传信息库遗传信息库物质物质能量能量信息信息小结：小结：一、遗传信息在一、遗传信息在 中中细胞核细胞核二、遗传
18、信息的载体二、遗传信息的载体 DNA基因基因：有：有遗传效应遗传效应的的DNA片段片段三、染色体三、染色体1、构成：、构成：蛋白质蛋白质和和DNA2、特点：、特点：每一种生物细胞内，染色体的每一种生物细胞内，染色体的数量数量是是一定一定的。的。四、细胞核、染色体、四、细胞核、染色体、DNA和遗传信息之间的关系和遗传信息之间的关系细胞核中有细胞核中有染色体染色体，染色体中有，染色体中有DNA，DNA中有中有遗传信息遗传信息。五、细胞是物质、能量和信息的统一体 在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被誉为“黑色的旋风”。经科学研究发现，黑人肌肉细胞内的线粒体线粒体数量平均值高于其他人种。
19、细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课的有关知识加以解释。1、细胞中的物质都是自己制造的（、细胞中的物质都是自己制造的（）2、细胞需要不断从细胞外吸收物质（、细胞需要不断从细胞外吸收物质（）细胞中的物质不是由细胞产生，大部分都细胞中的物质不是由细胞产生，大部分都是从外界吸收进来。再转变成细胞的组成成分。是从外界吸收进来。再转变成细胞的组成成分。细胞的生活会产生一些废物，如尿素、二氧细胞的生活会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。由于细胞内的物质不断消耗，因此化碳等。由于细胞内的物质不断消耗，因此需要不断从细胞外吸收物质。需要不断从细胞外吸收物质。练习1、细胞的生活是靠个结构的分工合作
20、，请将下列结构和相应功能用线连接。细胞膜 遗传信息库 叶绿体 动力车间线粒体 控制物质的进出细胞核 使光能变成化学能1、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（特有的。（）2、有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放、有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（出能量。（）3、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（转变为光能。（）4、下列生物中仅有一种能量转换器的是（、下列生物中仅有一种能量转换器的是（）A、小麦、小麦 B、桃树、桃树 C、兔子、兔子 D、苹果树、苹果树C 思路分
21、析思路分析 危重病人往往食欲很差，甚至无法进食，危重病人往往食欲很差，甚至无法进食，消化功能消化功能大大减弱，大大减弱，呼吸功能呼吸功能也相对也相对较差较差。解题过程解题过程 给病人给病人吸氧吸氧，就是使病人所吸入的气体中，氧气，就是使病人所吸入的气体中，氧气的含量增加，这样病人的的含量增加，这样病人的细胞更容易获得氧细胞更容易获得氧；静脉点滴葡萄糖静脉点滴葡萄糖可使病人不必依赖食物消化，可使病人不必依赖食物消化，细细胞能及时获得葡萄糖胞能及时获得葡萄糖。这样，病人的细胞中的线粒体。这样，病人的细胞中的线粒体就可以很快将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水，同时就可以很快将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水
22、，同时释放能量，供给病人生命活动的需要。释放能量，供给病人生命活动的需要。1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3.结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生
23、活的关注情况。4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中
24、的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。
