1、n1998年高考第年高考第33题：仿照下面两个比喻的句式，以题：仿照下面两个比喻的句式，以“时间时间”开头，写两个句式相同的比喻句。开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过不超过60个字个字)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。n2000年高考题：下列两个句子都写到年高考题：下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。请在。请在“友谊友谊”“”“勇敢勇敢”“”“信任信任”中任选一个词，仿写两句话。中任选一个词，仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。虚伪和欺诈产
2、生罪恶。（美美 爱迪生）爱迪生）蚜虫吃青草，绣吃铁，虚伪吃灵魂。（蚜虫吃青草，绣吃铁，虚伪吃灵魂。（俄俄 契诃夫契诃夫）（1）。（2）。n例三：例三：2001年高考年高考在画线部分填上恰当的词，在画线部分填上恰当的词，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是也永远走不到；乐观者说，希望是，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是利的彼岸；悲观者说，风是，。课堂练习课堂练习仿句仿句 仿句式仿句式 、
3、仿辞格、仿辞格要求要求依葫芦画瓢依葫芦画瓢模仿中求新模仿中求新角度要一致角度要一致仿句式仿句式仿辞格仿辞格扣话题扣话题看清结构联想类比纵横逆拓展句式句式修辞修辞扩展扩展下面是同学们的课前练习，请评价其优劣。下面是同学们的课前练习，请评价其优劣。1 1、人的友情是无限、人的友情是无限 的，快乐多了，悲伤少了；热闹多了，的，快乐多了，悲伤少了；热闹多了，寂寞少了；顺境多了，逆境少了。（陈芬）寂寞少了；顺境多了，逆境少了。（陈芬）人的感情范围是有限的，精彩多了，灰暗少了；欢乐多人的感情范围是有限的，精彩多了，灰暗少了；欢乐多了，痛苦少了；希望多了，失望少了；渴望多了，停滞少了，痛苦少了；希望多了，失
4、望少了；渴望多了，停滞少了。（陈亚）了。（陈亚）人的时间是有限的，工作多了，休息少了；理想多了，人的时间是有限的，工作多了，休息少了；理想多了，消磨少了；记忆多了，遗忘少了。（张巧仁）消磨少了；记忆多了，遗忘少了。（张巧仁）2 2、微笑像一朵绽放的芙蓉，散出一缕深深的祝福，不俗，、微笑像一朵绽放的芙蓉，散出一缕深深的祝福，不俗，不深，无虚伪，无作做。（江巧巧）不深，无虚伪，无作做。（江巧巧）心灵像一片慈祥的大海，蓄着五彩缤纷的世界，不吵，心灵像一片慈祥的大海，蓄着五彩缤纷的世界，不吵，不闹；无声，无息。（陈灵灵）不闹；无声，无息。（陈灵灵）心灵像一泓清澈的泉水，荡涤着一世的尘埃，不焦，不心灵像
5、一泓清澈的泉水，荡涤着一世的尘埃，不焦，不躁；无风，无雨。（张秀文）躁；无风，无雨。（张秀文）3 3、天空像一片大草原、天空像一片大草原 绵羊在奔跑绵羊在奔跑 牧人放歌唱牧人放歌唱 像一座天然的大牧场。像一座天然的大牧场。雪来了，雪来了，似羽毛飘下来，似羽毛飘下来，（张秀文）（张秀文）草地和屋顶草地和屋顶慢慢地，白色笼罩了天地慢慢地，白色笼罩了天地蓝天像一幅画蓝天像一幅画太阳挂在高空太阳挂在高空白云飘浮其中白云飘浮其中像一幅图画有山有水像一幅图画有山有水（连静波）（连静波）6 6、只有简陋的外表、只有简陋的外表却无坚实的内涵（连静波）却无坚实的内涵（连静波）6、具有一般的外表、具有一般的外表
6、却特殊的功能（陈金卫却特殊的功能（陈金卫）1 1、仿照下面的例句，以、仿照下面的例句，以“微笑微笑”或或“心心灵灵”为本体，再写一个比喻句。为本体，再写一个比喻句。例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓无底的宁静。不艳、不俗；无喜、无悲无底的宁静。不艳、不俗；无喜、无悲 。微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。不浓，不淡；无刚，无媚。心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。无亢，无卑；无乐，无哀。无亢，无卑；无乐，无哀。2、请用一个话题，比如、请用
7、一个话题，比如“时间时间”“”“金钱金钱”“”“朋友朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。等等，依照下面的句子，写一段话。人的精神空间是有限的，善念多了，恶念少了；人的精神空间是有限的，善念多了，恶念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，无聊少了。信念多了，消磨少了；追求多了，无聊少了。参考答案：参考答案：学生的时间是宝贵的，读书的时学生的时间是宝贵的，读书的时间多了，玩耍的时间就少了；上课的时间多了，间多了，玩耍的时间就少了；上课的时间多了，自习的时间就少了；练习的时间多了，思考的自习的时间就少了；练习的时间多了，思考的时间就少了。时间就少了。3 3、仿照下面的比喻句式，每首诗另写一组句子。要
8、求、仿照下面的比喻句式，每首诗另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思全整。（不要求与原句的选择新的本体和喻体，意思全整。（不要求与原句的字数相同）字数相同）（1 1）河流像一本书：）河流像一本书：鲇鱼沉在水底，鲇鱼沉在水底，草鱼乐游其中，草鱼乐游其中，像一本故事有头有尾。像一本故事有头有尾。（2 2）雾来了，）雾来了，似小猫俯视着似小猫俯视着海港和城市，海港和城市，然后，继续向前走动。然后，继续向前走动。大地是一幅油画；大地是一幅油画；喧闹的山川比着欢笑，喧闹的山川比着欢笑，奔腾的河流赛着唱歌，奔腾的河流赛着唱歌，像首首小诗在吟诵时代像首首小诗在吟诵时代瀑布尽下，瀑布尽下，像一条白练像一条
9、白练剪开耀眼的绿毯剪开耀眼的绿毯然后，唱着歌奔向远方然后，唱着歌奔向远方4、在画线部分填上恰当的话，使前后内容、句式对应，、在画线部分填上恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。修辞方法基本相同。（1）生命是花。悲观者说，是又怎样？开败了也就没）生命是花。悲观者说，是又怎样？开败了也就没有了；乐观者说，有了；乐观者说，-。（2）春雨是甘露。乐观者说，有了它，百花会因此开）春雨是甘露。乐观者说，有了它，百花会因此开得更艳；悲观者说，有了它，得更艳；悲观者说，有了它，-。5、根据下段文章意思，在横线上填上适当的句子，使、根据下段文章意思，在横线上填上适当的句子，使读起来和谐。读起来和谐。
10、母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发，有母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发，有一汪湖泊，一汪湖泊，-；-那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，-。它能留下甘甜的果它能留下甘甜的果野草会因此长得更疯野草会因此长得更疯那是母亲的眸子那是母亲的眸子有一抹红霞有一抹红霞那是母亲微笑的脸庞那是母亲微笑的脸庞6、依照、依照竹子竹子的立意和句式，写的立意和句式，写筷子筷子。竹子竹子空有漂亮的外衣，空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。却无坚实的内涵。7、根据例文举两例，句式要与例句相同。、根据例文举两例，句式要与例句相同。有勤，才有孔子有勤，才有
11、孔子“韦编三绝韦编三绝”的佳话，也有了世界文的佳话，也有了世界文化史上的十大名人之一的美誉。化史上的十大名人之一的美誉。（1）-（2）-筷子筷子一生挑挑拣拣，一生挑挑拣拣，到头来两手空空。到头来两手空空。有勤，才有了祖逖有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞闻鸡起舞”的美谈，也的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业。才有了雄才大展，北伐报国的伟业。有勤，才有了曹雪芹有勤，才有了曹雪芹“披阅十载披阅十载”，“增删增删五次五次”的壮举，也才有了世界文学史不朽的的壮举，也才有了世界文学史不朽的名著名著红楼梦红楼梦。8 8、下列两个例子写、下列两个例子写“潇洒潇洒”，正反对比，举例恰当。，正反对比，举例恰当。请
12、按这种形式仿写一句。请按这种形式仿写一句。潇洒不是心胸狭窄，睚眦必报；潇洒是不计他人之潇洒不是心胸狭窄，睚眦必报；潇洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的生活态度，如蔺相如的潇过，以大局为重的谦让宽容的生活态度，如蔺相如的潇洒。洒。潇洒不是珠光宝气，浓妆艳抹；潇洒是不为外物潇洒不是珠光宝气，浓妆艳抹；潇洒是不为外物所役，执着于自己的内心追求而具有的一种精神优势，所役，执着于自己的内心追求而具有的一种精神优势，如宋濂的潇洒。如宋濂的潇洒。参考答案：潇洒不是自私自利，斤斤计较个人得参考答案：潇洒不是自私自利，斤斤计较个人得失；潇洒是为民族大业，临危不惧，勇于献身的失；潇洒是为民族大业，临危不惧，
13、勇于献身的人格境界，如史可法的潇洒。潇洒不是逞强好胜，人格境界，如史可法的潇洒。潇洒不是逞强好胜，哗众取宠；潇洒是经过长期磨砺，掌握客观规律哗众取宠；潇洒是经过长期磨砺，掌握客观规律后获得的一种自由，如庖丁的潇洒。后获得的一种自由，如庖丁的潇洒。1010、在文中的横线上仿写句子：、在文中的横线上仿写句子：总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩七种沉重的，负了生命幻想的声音；有时是一种色彩七种沉重的，负载了诸多情感受信息的色载了诸多情感受信息的色彩；彩；。想一想，一朵花因为什么而鲜艳妩媚，一茎草因想一想，一朵花因为
14、什么而鲜艳妩媚，一茎草因为什么而摇曳多姿，一湖水因为什么而清波漾溢，为什么而摇曳多姿，一湖水因为什么而清波漾溢，？有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示的状态有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示的状态；一尾鱼因为什么而跃出水面一尾鱼因为什么而跃出水面1111、请仿照下面的例句，从、请仿照下面的例句，从“电视机电视机”、“书书”“”“放大放大镜镜”这三个词中任选两个作解释。这三个词中任选两个作解释。例句：例句：冰：禁不住阳光质询的美玉。冰：禁不住阳光质询的美玉。流行病：一种社交能强，对任何人都没有偏见的疾病。流行病：一种社交能强，对任何人都没有偏见的疾病。（1 1）电视机：井底之蛙的望远镜。）
15、电视机：井底之蛙的望远镜。（2 2）书：开启人类智慧的钥匙。）书：开启人类智慧的钥匙。（3 3）放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个大）放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个大西瓜。西瓜。1212、在下面的横线处填上适当的语句，并组成前后呼应、在下面的横线处填上适当的语句，并组成前后呼应的排比句。的排比句。也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗才能发表。也许孩子是棵树，而老的创作下，小诗才能发表。也许孩子是棵树，而老师师 ，小树的才能长大。，小树的才能长大。也许孩子是梅花，而老师就是也许孩子是梅花，而老师就是 梅梅花才能绽开。花
16、才能绽开。树根旁的水分，在水分的滋润下树根旁的水分，在水分的滋润下，（冬天里的雪花在雪花的考验下，）（冬天里的雪花在雪花的考验下，）1313、根据文意，依照画线句的句式用举例的方法续写语、根据文意，依照画线句的句式用举例的方法续写语句。句。披阅古典诗词，你可以一一品味诗人们的各种思想披阅古典诗词，你可以一一品味诗人们的各种思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么叫钟情山水；得了什么叫钟情山水；读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。不觉中
17、提高了自己的思想修养和审美情趣。读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧国忧民情结；读读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧国忧民情结；读陆游、辛弃疾，你明白什么是爱国情怀。陆游、辛弃疾，你明白什么是爱国情怀。1.同学们上节课我们了解了四通八达的交通，认识了五花八门的交通工具，感受了快速发展的交通给我们带来的便捷与舒适，但是交通发展的同时也给我们的生活和环境带来了一些问题，这节课就让我们带着充满智慧的双眼一起来看一看。2.仰望夜空，总是会有无可明状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的的遐想。3秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。4理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。了解食物在口腔里会经历初步的消化过程，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。5经历进行食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布的研究性观察。利用原有知识和经验进行推测。6.能够认真细致地观察牙齿的形状特征。愿意与他人分享研究结果，合作交流。
