1、 早教中心幼儿园运营管理制度全册 XXX 早教中心 20XX 年 X 月发布 目录 安全制度 . 2 卫生保健制度 7 教科研制度 . 10 家长工作制度 11 饮食管理制度 12 物品保管制度 13 业务档案管理制度 . 14 班级财产管理制度 . 15 厨房卫生消毒制度 . 16 行政人员教学管理常规 . 17 安全制度 一、防火、防盗 1、门卫及值班人员，要坚守岗位，定时开关大门，做 好来客登记，防止陌生人进园。 2、食堂工作人员应严格按操作程序使用煤气，经常检 查气管道、阀门转接口。杜绝不安全因素。 3、各处室人员下班前应进行安全检查。贵重物品锁进 橱柜，关好水龙头、电灯、电风扇、空调
2、、煤气等，插锁好 门窗。 4、全体工作人员要懂得消防常识，爱护消防器械，灭 火器药定期更换，定人定点保管使用。 5、不得随意改变电路或乱牵电线，严禁使用电炉。 6、值班人员换岗时必须有交接手续。 7、保持通道畅通，走廊及楼道不得放置物品。 二、防药物、食物中毒 1、医务人员应保管好药物，注意处理变质和失效期的 药品，幼儿服药时要仔细核对。 2、 做好医疗器械的消毒工作， 严格遵守无菌操作规程， 掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。 3、剧毒药品(鼠药、消毒水等)严禁放在班上或幼儿能 碰触到的地方。 4、严格执行食品卫生法规，做好饮食卫生工作。食具、 炊具每餐消毒(煮沸后 30 分钟)；不买、不做变
3、质的食物； 严格遵守安全食用的要求， 买来的熟食要加热， 消毒后再吃。 三、防幼儿走失 1、幼儿必须由其监护人接送，临时有他人代接，必须 有家长事先委托或与监护人电话确定后方可接走。 2、非接送时间幼儿不得随便离园。有特殊情况需要提 早接孩子的，必须填写“离园条”经由本班教师或园长签字 后方可离园。 3、超过离园时间，当班教师将未接走的幼儿送交值班 室交给值班人员。 4、值班人员要与老师做好交接工作，填写交接单，点 清幼儿人数并认真组织，照看早来、迟接的幼儿，确保幼儿 的安全。 四、定期、定人、定点进行安全检查，并做好记录，发 现险情及时处理或向有关人员报告 1、班级用具、玩具、电器设备的使用
4、安全由各班班主 任每日检查。 2、房屋、户外场地、运动器械的使用安全由分管园长 协同有关人员每日巡视检查。每月做一次检查小结，提出整 改建议。3、各处室下班后水、电、门、窗等关锁情况由行 政值日人员检查。 4、各重点、要害部门由分管园长协同有关人员每周检 查一次。 五、安全教育与防险训练 1、各班保教人员要把安全教育列入课程，教育幼儿不 玩火、不玩危险游戏、不碰触危险物品、不接受陌生人的东 西、不跟生人走等，增强幼儿自身保护意识。 2、保教人员增强安全意识，坚持安全操作，热烫食品、 开水等均应待温度适宜时再端入班上，并放在安全的地方， 避免幼儿碰撞烫伤。户外活动要注意安全指导，防止幼儿摔 伤及
5、其他意外事故的发生。 3、 定期进行安全防范训练， 遇到险情要采取相应措施， 确保幼儿安全。 4、幼儿在园内出现意外事故要求做到： 及时报告主管园长； 和保健员联系； 视情节带幼儿去医院； 即刻通知家长。 卫生保健制度卫生保健制度 一、个人卫生 1、 教育幼儿保持个人仪表整洁卫生， 做到五勤(勤理发、 勤洗发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲)。 2、幼儿每人两巾(洗脸擦手巾、餐巾)，两杯(点心杯、 牛奶杯)，每人一套床上用品(另备用一套换洗)，并做好标 记，幼儿认清交使用自己的杯巾及被褥等用品。 3、坚持入园时、点心前、饭前、手脏时使用肥皂和流 动水洗手，饭后漱口，早晚刷牙。传染病流行期间用过氧乙
6、酸消毒水泡手后冲洗。 4、注意用眼卫生，室内采光要符合要求。教育幼儿不 用脏手揉眼睛， 看书、 书写保持正确姿势。 控制看电视时间， 并保持一定的距离。 5、 全体工作人员要保持个人仪表整洁， 坚持卫生操作。 二、环境卫生 1、保持室内外环境卫生，做到定点定人负责打扫、检 查，并做好检查记录，定期评比。 幼儿活动室、寝室、盥洗、卫生间及室前走廊、门窗 由保育员负责。 每日早晨开门、 窗， 擦洗桌面、 杯架、 橱柜、 用具、低窗，活动室每日上午打扫一次，午餐后拖地板。寝 室每日打扫、整理被褥，每周拖洗两次。卫生间随时冲洗， 保持无臭味。室内保持空气流通。 办公室、会议室、科技室、音体室由保洁员负
7、责每日 整理打扫，每周擦洗一次。 室外环境卫生及公共卫生间由保洁员负责，每日早晚 打扫、 冲洗， 做到无杂草、 杂物、 无污水， 保持下水道畅通。 每周全园大扫除一次。 2、配合街道定期消灭蚊、蝇、老鼠等害虫。 3、 全园师生要维护环境的卫生整洁， 不乱扔果皮纸屑， 不随地吐痰。 三、消毒、隔离 1、幼儿碗筷、杯巾每日洗净消毒。 2、幼儿被褥每学期洗、晒三四次。 3、桌面玩具每周五用过氧乙酸浸泡消毒。 4、活动室、寝室及不能洗晒的玩具、用具每半月用紫 外线照射消毒一次。 5、卫生间每天消毒一次。 6、发现幼儿及工作人员患传染病，立即报告、隔离。 待隔离期满，经医生证明病愈后方可入园。 7、传染
8、病患者所在的班级或活动的场所要彻底消毒， 与患者接触过的幼儿要进行检疫。观察、检疫期间幼儿不混 班，工作人员不串班。 四、观察、体检 1、认真做好每日全面晨检、午检及重点观察，发现问 题及时处理。 2、新生入园前须经全面体检，健康合格者方可入园。 3、在园幼儿每年体检一次，测身高、体重两次。中、 大班测视力两次(小班从下期开始测视力)。 4、应聘人员须经全面体检，健康合格者方可就职。 5、在园工作人员每年体检一次，炊事员作大便检查两 次。 五、预防接种 1、按时完成防疫部门布置的预防接种工作，各种疫苗 接种率达 100%。 2、幼儿缺席应查明原因，如发现传染病，立即采取相 应的预防、消毒措施。
9、 3、传染病流行期，不带幼儿外出，根据季节发病的规 律，采取药物预防措施，并做好疾病预防的宣传工作。 六、登记、统计 做好十二本、二卡的登记、统计工作。 教科研制度教科研制度 一、根据纲要 指南精神，结合本园教育教学实 际，制定教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。 二、学期初拟订教科研计划，修订课题研究计划，并在 实施过程中随机调整；学期末总结教科研工作情况，为下一 阶段开展教科研工作提供依据。 三、融教、学、研为一体，定期组织学习与研讨，以专 题讲座、参与式研讨、开放活动、经验分享等多种形式，促 进教师专业成长。 四、聘请有关专家对幼儿园教科研工作进行有针对性的 指导。 五、组织教职
10、工开展多层次的继续教育及“手拉手”活 动，并对活动情况进行调整、反馈。 六、教师要及时总结教科研经验，定期汇编幼儿园课改 成果，向有关教育刊物、幼教研究会等学术团体，推荐具有 一定理论与实践价值的教科研成果。 七、做好各项教科研活动的记录工作，并予以归类、整 理、归档。 八、凡参加不同级别的课题，按成果汇编或获奖等级给 予奖励。 家长工作制度家长工作制度 一、每学年成立新一届家长委员会，组织召开 1-2 次会 议，充分发挥年段、班级家长委员的作用。 二、根据班级情况和幼儿发展的需要，每学期召开 1-2 次班级家长会。 三、每学期向家长开放 1-2 次半日活动，组织家长参加 1-2 次园际、年际
11、活动，或家园亲子活动。 四、每学期向家长开设 1-2 场教育讲座，开展 1-2 次家 教经验交流会，出 1-2 期家长宣传栏或家园简报。 五、平时通过交谈、电话、便签、家园联系栏、网络等 多种形式做好家园联系工作，每月按时通过幼儿发展报告 册汇报幼儿发展情况。 六、 新入园幼儿要全面家访， 其他幼儿有针对性的家访， 特殊幼儿或突发事件应随时家访。 七、开发利用家庭教育资源，鼓励热心、有时间的家长 参与班级助教活动。 八、虚心听取家长的意见和建议，当班时间不与家长长 时间交谈。 饮食管理制度饮食管理制度 一、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会 (由园领导、炊管人员、保健人员、教师代表及
12、家长代表)， 定期召开会议研究幼儿伙食问题。 二、 把饮食卫生工作列入幼儿园工作计划， 做到有领导、 有组织、有部署、有检查、有总结。 三、伙食费实行专款专用，做到精打细算，计划开支。 四、按一餐二点制定的食谱，注意调配花样，适合幼儿 的年龄，保证幼儿得到各种营养素和足够的热量。 五、教职工伙食和幼儿伙食要严格分开，不侵占幼儿伙 食。六、做好食品验收工作，并做好记录。幼儿食品留样必 须根据要求保量、保时。 七、搞好幼儿进食卫生，饭前要用流动水洗手，饭桌用 消毒水擦洗干净。 八、保健人员按要求定期计算幼儿进食量、营养量。 九、加强体弱儿饮食管理。 十、及时向家长公布食谱，听取家长的建议。 物品物
13、品保管制度保管制度 一、严格履行借出、领出物品登记手续，凡未办登记手 续的物品不得拿出保管室。 二、借出的桌布、彩链等一般物品，使用完毕后要及时 督促归还。借用到班级的打击乐器等非消费品要妥善保管， 每学期末清点归还，如有丢失应追究责任，酌情赔偿并办理 报损手续。三、班级大批幼儿学具、用具、玩具，如本子、 铅笔、图书及桌面、地面玩具等消费品由班主任整批领出。 四、凡借用的家具或其它大件物品，不得私自使用或转 借他人，调离幼儿园时要办好消退手续。 五、借出的教玩具、图片、贴绒教具、录音带等限期一 周内归还，借出资料室的书籍每学年末全部清理归还。 六、 购进物品经过验收、 签字后要及时入帐。 园内
14、家具、 用具、大型玩具等由保管员每学年清点核对一次，如有丢失 或损坏由使用部门负责，视情节轻重情况给予批评教育或赔 偿。 七、保管员对所保管的物品要定期检查，并根据物品的 损坏程度上报园长进行修理或报损。 业务档案管理制度业务档案管理制度 一、幼儿园的业务档案由专人负责管理。负责管理人员 要参加档案管理培训学习，掌握档案管理的常识。 二、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成 册，编号入库保管。 三、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、 教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤 工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要 求字迹清楚，尽量保留原始状况。 四、
15、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅 归档资料，须经园长批准。查阅资料只能在档案室，不能带 走。 班级财产管理制度班级财产管理制度 一、各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由 教师、保育员共同负责保管，每学期期初由本班教师、保育 员与园财务管理组一起对班级财产进行全面清点登记一次， 学期末再一同核对验收或回收仓库。 二、各班级教师、保育员必须根据工作需要，在认真填 写登记表格、 签字后领用、 借用物品， 借用物品要如期归还， 避免积压与浪费。 三、严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作，保证物品 的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。 四、各班保管使用的财产、物资，非本
16、班人员不得擅自 拿用， 特殊需要的可向该班的教师、 保育员借用， 定期归还， 如有损坏负责赔偿。 五、班务财产在使用期间有损坏、遗失，应向园财务管 理组报告，属合理损耗的，准予注销并根据需要重新补发， 登记入册，如无需要不补发；属不合理损耗的，当事人负责 赔偿。 厨房卫生消毒制度厨房卫生消毒制度 一、遵守“中华人民共和国饮食卫生法”，防止病从口 入。 二、坚持每天小扫除(扫地、洗地、抹柜)，每周大扫除 (洗墙壁、 抹门窗、 风扇、 盆盖)， 室内外环境卫生用水冲洗。 三、餐具、炊具、用具用前清洗消毒，用后及时清洗干 净和放置整齐，对保温桶等不能消毒的器具用完毕后，还要 用开水烫过，每天抹厨柜二
17、次。 四、 采购回来的肉、 菜一定要洗干净， 菜要浸泡半小时， 做到无杂物；食物要煮熟，熟食品凡放入过冰柜的食品一定 要煮过才能吃，坚持不出不卫生食品。 五、炉面、砧板、菜刀、菜箩及其他炊事用具，要经常 保持清洁，每天用消毒水抹熟食柜。 六、 水壶每天换一次开水， 厨房人员分饭要坚持戴口罩。 七、 生熟食物严格分开盛放及使用不同的用具， 盛放要加盖， 防止蚊蝇等叮、爬及污染。 八、炊事员每天下班前喷洒消毒药物。 行政人员教学管理常规行政人员教学管理常规 一、对教学各环节管理常规领导与检查，督促落实岗位 责任制与工作量，组织指导教学评估和正常教学检查。 1、检查教师备课： 对教师的教案每学期每人至少检查两次，并做好检查记 录登记；定期和不定期检查各科教学计划的落实；检查教学 进度的完成情况。 2、检查课堂教学： 行政人员听课： 行政人员每学期至少听课 20 节以上，行政听课要抓教 育观点、教学思想和课堂实效。听课的类型应有：摸底性听 课、实验性听课、帮助性听课、检查性听课、总结性听课。 摸底性和检查性听课可在上课前 10 分钟通知任课教师，听 其他类型都要事先与任课教师共同研究教材教法。无论听哪 一类型的课，听课后都要和上课教师共同探讨，总结经验教 训，找出优缺点，提出改进措施。同时还要做出听课小结， 发现好的教学方法及时推广。
