5.1 认识大数据 ppt课件(17张ppt)+练习(含答案)+2视频-2023新粤教版《高中信息技术》必修第一册.rar

相关 举报
  • 5.1 认识大数据 ppt课件(17张ppt)+练习(含答案)+2视频_2023新粤教版《高中信息技术》必修第一册
    • 5.1认识大数据-【新教材】粤教版(2019)高中信息技术必修一课件.pptx--点击预览
    • 5.1认识大数据-【新教材】粤教版(2019)高中信息技术必修一课练习.docx--点击预览
    • 大数据 (2).mp4
    • 大数据对未来有什么样的影响?.mp4

文件预览区

资源描述
5.1认识大数据大数据01大数据的特征02大数据对日常生活的影响03目录大数据大数据概念大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据的产生是与人类日益普及的网络行为所伴生的大数据已经成为人们提取信息、做出决策的重要依据,是推动信息社会发展的重要资源。大数据的特征大数据的特征1.从互联网的产生大数据的角度来看,大数据具有“”特征:第一,数据体量巨大。从级别升到级别。第二,数据类型繁多。如网络日志、视频、图片、地理位置信息等。第三,价值密度低。以视频为例,在连续不间断的监控过程中,有用的数据可能仅仅一两秒。第四,变化速度快。数据来自世界各地的网络终端,且以秒为单位快速变化。数据的存储单位(千字节)1024(兆字节)1024(吉字节)1024(太字节)1024(拍字节)1024(艾字节)1024(泽字节)1024(尧字节)1024102410241024大数据的特征2.从互联网思维的角度来看,大数据具有三个特征:第一,样本趋于总体。第二,精确让位于模糊。第三,相关性重于因果。大数据的特征3.从大数据存储与计算的角度来看,大数据具有两个特征:第一,分布式存储。大数据存储在互联网不同的服务器与各客户终端。第二,分布式并行计算。应用分布式计算处理互联网的大数据。大数据https:/ 大数据 大数据对日常生活的影响https:/5.1 认识大数据一、单选题1、大数据的起源是(C)。A:金融B:电信C:互联网D:公共管理2、大数据的最显著特征是(A)。A:数据规模大B:数据类型多样C:数据处理速度快D:数据价值密度高3、当前社会中,最为突出的大数据环境是(A)。A:互联网B:物联网C:综合国力D:自然资源4、下列关于计算机存储容量单位的说法中,错误的是(C)。A:1KB1MB1GB B:基本单位是字节(Byte)C:一个汉字需要一个字节的存储空间D:一个字节能够容纳一个英文字符5、万维网之父是(C)。A:彼得德鲁克B:舍恩伯格C:蒂姆伯纳斯李D:斯科特布朗6、下列论据中,能够支撑“大数据无所不能”的观点的是(A)。A:互联网金融打破了传统的观念和行为B:大数据存在泡沫C:大数据具有非常高的成本D:个人隐私泄露与信息安全担忧7、下列关于舍恩伯格对大数据特点的说法中,错误的是(D)。A:数据规模大B:数据类型多样C:数据处理速度快D:数据价值密度高8、下列关于网络用户行为的说法中,错误的是(C)。A:网络公司能够捕捉到用户在其网站上的所有行为B:用户离散的交互痕迹能够为企业提升服务质量提供参考C:数字轨迹用完即自动删除D:用户的隐私安全很难得以规范保护二、判断题1.大数据具有“4V”特征:大量、低速、多样、低价值密度。(X)2.大数据给我们带来了很多便利,同时也带来了很多不好的影响。()
展开阅读全文
相关搜索
资源标签
版权提示 | 免责声明

1,本文(5.1 认识大数据 ppt课件(17张ppt)+练习(含答案)+2视频-2023新粤教版《高中信息技术》必修第一册.rar)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


当前位置:首页 > 高中 > 信息 > 粤教版(2019) > 必修1 数据与计算


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|