1、案例IP地址与域名1. 教学目标了解IP地址的作用、表示方法以及IP地址的分类。了解域名的作用及含义。学会查看本机IP地址和子网掩码。2. 教学对象分析大部分高一学生对IP地址有一定的认识，但对IP地址的表示法、IP地址的分类、域名的作用、域名的含义等理论知识了解不多。3. 教学重点与难点教学重点：IP地址表示方法、IP地址类型、域名产生的原因、域名字符的含义。教学难点：IP地址表示方法、子网掩码。4. 教学方法与教学手段实验法、实践法、讨论法、讲授法等。5. 教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境情境1 ：通过快递公司给远方的朋友寄送一张照片，为什么快递公司能准确送达呢？它们是
2、如何找到目的地的呢？情境2 ：互联网连接着难以计数的计算机，我们访问某个网站时，计算机是如何找到相应服务器的呢？通过情境1和情境2，引出需要给网络中的计算机设定地址。新课讲授IP地址1. IP地址的含义为了区分网络中的计算机，人们设置了数字形式的标识，即IP地址。日常说IP地址时，默认指第4版IP协议规定的地址，即IPv4地址。2. IP地址的表示点分十进制表示法：192.168.1.66二进制表示法：1100 0000 1010 1000 0000 0001 0100 0010对应关系见图3.2-14。让学生意识到IP地址的本质是一个32位的二进制数。图3.2-14 IP地址温馨提示：操作时
3、，可以用Python命令进行数制转换，也可以使用“计算器”软件。 bin(192) 十进制数转换成二进制数 0b11000000 转换结果 int(10101000,base=2) 二进制数转换成十进制数168 转换结果3. IP地址的分类互联网是由各种网络连接而成的庞大网络，这些网络也要有自己的标识。为此，IP地址分为网络号和主机号两部分。制定规范时，根据网络号和主机号的位数，把常用IP地址分为A类（8位网络号）、B类（16位网络号）和C类（24位网络号）。常见的IP地址分类见图3.2-15。进一步学习子网掩码的作用。图3.2-15 常见的IP地址分类4. IP地址的子网划分为了便于网络管理
4、，常常会把同一段的IP地址分配给同一组织或机构。比如，把能容纳255台设备的C类地址分配一个机构。如果想继续对网络进行细分，则可以通过子网掩码来实现（图3.2-16）。图3.2-16 子网掩码与子网号新课讲授域名比一比：谁能记住刚才查看的计算机的 IP 地址？想一想：这些数字形式的IP地址容易记忆吗？为了便于记忆，人们又采用了字符型的标识域名。域名可以用来表示一个地域、一个单位或一个机构的网络系统，也可以用来表示网络中的某台计算机（图3.2-17）。通过“比一比”活动，引出域名的概念。图3.2-17 域名结构示意图域名之所以容易记忆，因为它包含的很多字符串都有特定的含义。查一查：com 表示（
5、 ），hk 表示（ ），mail 表示（ ）。练一练：说说这个域名各部分的具体含义。了解域名的结构及含义。新课讲授域名解析验一验：查看某一域名对应的 IP 地址，同时访问域名和IP 地址，检验是否访问了同一网站。 打开“命令提示符”窗口，执行ping 命令，查看显示的IP地址。 启动浏览器，在地址框中分别输入上一步得到的 IP 地址和 ，观察浏览器窗口中显示的页面，看看是否访问了同一网站。通过各种活动让学生理解域名和IP地址的关系。总结归纳根据学习情况，填写表3.2-3。引领学生回忆思考，从而实现巩固、梳理、总结和提升。IP地址域名项目说明项目说明含义【参考】各种设备在网络世界的身份证产生原因【参考】数字形式的IP地址难以记忆，因而人们又设置了字符型的标识域名表示方法【参考】点分十进制法、二进制表示法结构【参考】域名可以用来表示一个地域、一个单位或一个机构的网络系统，也可以用来表示网络中的某台计算机分类【参考】A类8位网络号）、B类（16 位网络号）和C类（24位网络号）子网掩码【参考】根据需要，把A类网、B类网或C类网进一步细分成更小的网络特定含义域名解析：【参考】【参考】把域名转换成 IP 地址，然后利用 IP 地址，找出实际指向的计算机（服务器）表3.2-3 计算机的组成
