1、【学习目标学习目标】1 1、学习理解古诗词细节描写的作用、学习理解古诗词细节描写的作用2 2、掌握古诗词细节描写的方法、掌握古诗词细节描写的方法3 3、探究、归纳、运用古诗词细节描写、探究、归纳、运用古诗词细节描写 的答题技巧的答题技巧 （1 1）细节描写刻画人物心理细致入微，塑造）细节描写刻画人物心理细致入微，塑造人物栩栩如生，抒发感情真切动人。人物栩栩如生，抒发感情真切动人。（2 2）运用细节描写，能够是诗歌平中见奇，）运用细节描写，能够是诗歌平中见奇，有点铁成金之妙。（诗歌的结构方面）有点铁成金之妙。（诗歌的结构方面）（3 3）细节描写小中见大、以一当十、见微知）细节描写小中见大、以一当
2、十、见微知著、言微旨远，往往饱含着丰富的思想意义，成著、言微旨远，往往饱含着丰富的思想意义，成为表现主旨或某种思想倾向的有力手段。为表现主旨或某种思想倾向的有力手段。（4 4）细节描写渲染气氛的作用。）细节描写渲染气氛的作用。（5 5）细节描写凝练含蓄，给读者留下想象空）细节描写凝练含蓄，给读者留下想象空间。间。常见方法：常见方法：人物形象往往通过人物人物形象往往通过人物的的动作、神态、心理、语言动作、神态、心理、语言等来进行。等来进行。景物形象往往通过景物形象往往通过比喻、比喻、拟人、夸张拟人、夸张等修辞方法，等修辞方法，白白描、气氛渲染、对比衬托描、气氛渲染、对比衬托等等方法进行。方法进行
3、。预习案预习案 赛前热身赛前热身1 1、苏轼、苏轼江城子江城子 十年生死两茫茫十年生死两茫茫：十年生死两茫茫，不思量，自难十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年料得年年肠断处，明月夜，短松冈。年肠断处，明月夜，短松冈。作者作者选取选取妻子生前闺房生活的妻子生前闺房生活的细节来细节来描写描写。凸显妻子临窗而坐，对镜梳妆。凸显妻子临窗而坐，对镜梳妆的的场景场景，表现了表现了昔日夫妻
4、恩爱幸福的昔日夫妻恩爱幸福的生活，也反衬出如今生活，也反衬出如今“无处话凄凉无处话凄凉”的悲伤。的悲伤。2 2、李端的李端的听筝听筝：鸣铮金栗柱，素手玉房前。鸣铮金栗柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。欲得周郎顾，时时误拂弦。注释注释:金粟柱：古也称桂为金粟，这里当是指弦轴之细而精美。金粟柱：古也称桂为金粟，这里当是指弦轴之细而精美。译文译文:金粟轴的古筝发出优美的声音，那素手拨筝的美人坐在玉金粟轴的古筝发出优美的声音，那素手拨筝的美人坐在玉房前。想尽了办法为博取周郎的青睐，你看她故意地时时拨错了房前。想尽了办法为博取周郎的青睐，你看她故意地时时拨错了琴弦。琴弦。相传三国时的周瑜精通音律，
5、只相传三国时的周瑜精通音律，只要弹奏有误，他就会回头看看，因此要弹奏有误，他就会回头看看，因此有有“曲有误，周郎顾曲有误，周郎顾”的典故。的典故。诗中运用典故，诗中运用典故，抓住抓住“时时误拂弦时时误拂弦”的的典型生活细节典型生活细节，传达出传达出弹筝的少女弹筝的少女为赢得心上人的顾盼，故意弹错曲子为赢得心上人的顾盼，故意弹错曲子的的情态情态，生动地刻画了一位天真活泼，生动地刻画了一位天真活泼大胆追求爱情的少女形象。大胆追求爱情的少女形象。3 3、杜甫、杜甫江畔独步寻花江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，
6、自在娇莺恰恰啼。761761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了江畔散步赏花，写下了江畔独步寻花江畔独步寻花一组七首绝句。一组七首绝句。“时时舞时时舞”与与“恰恰啼恰恰啼”分别从时态和音韵分别从时态和音韵上写出了蝶的舞姿可爱和莺的歌声动人，舞和歌上写出了蝶的舞姿可爱和莺的歌声动人，舞和歌的细节不仅渲染出春意闹的情趣，同时也传递出的细节不仅
7、渲染出春意闹的情趣，同时也传递出诗人心中的愉悦与快意。无此二处细节，也就无诗人心中的愉悦与快意。无此二处细节，也就无此诗的情趣。此诗的情趣。4 4、欧阳修的蝶恋花、欧阳修的蝶恋花 庭院深深深几许，杨柳堆烟，庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。无计留春住。泪眼问花花不语，乱泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。红飞过秋千去。本诗抓住幽居深院的女主人公本诗抓住幽居深院的女主人公“泪眼问花泪眼问花”这一细这一细节，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少妇难以明节，真切
8、地表现了生活在幽闭状态下的贵族少妇难以明言的内心隐痛。言的内心隐痛。“泪眼问花泪眼问花”，实即含泪自问。，实即含泪自问。“花不花不语语”，也非回避答案，正讲少女与落花同命共苦，无语，也非回避答案，正讲少女与落花同命共苦，无语凝噎之状。凝噎之状。“乱红乱红”意象既是下景实摹，又是女子悲剧意象既是下景实摹，又是女子悲剧性命运的象征。性命运的象征。5 5、元稹、元稹行宫行宫寥落古行宫，宫花寂寞红。寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。白头宫女在，闲坐说玄宗。6 6、金昌绪、金昌绪春怨春怨打起黄莺儿，打起黄莺儿，莫教枝上啼。莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。作者诗人
9、只是选取了白头宫女作者诗人只是选取了白头宫女“闲坐说玄宗闲坐说玄宗”的的细节，写宫女闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，细节，写宫女闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，以消磨时光。她们既不愤激，也没有感叹，只是以消磨时光。她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，心如死水，无怨无恨。麻木地说说而已，心如死水，无怨无恨。“闲坐闲坐说玄宗说玄宗”看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了诗人多少不胜今昔之感慨！了诗人多少不胜今昔之感慨！诗人摄取一位少妇日常生活中诗人摄取一位少妇日常生活中“打起黄莺儿打起黄莺儿”这个意蕴丰富的动作性细节的描写。这个意蕴丰富的动作性细节的描写。(步
10、骤步骤)“啼时惊妾梦，不得到辽西啼时惊妾梦，不得到辽西”表明了打黄莺是表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。(步骤步骤)自然贴切地表达了女子对丈夫的思念之情，同自然贴切地表达了女子对丈夫的思念之情，同时又含蓄而深刻地变现了广大人民在当时兵役时又含蓄而深刻地变现了广大人民在当时兵役制度下所承受的精神痛苦和哀怨情绪。制度下所承受的精神痛苦和哀怨情绪。(步骤步骤)第一步、确定表现手法。细节描写或动第一步、确定表现手法。细节描写或动作描写。作描写。第二步、指出什么细节（或哪些动作）。第二步、指出什么细节（或哪些动作）。第三步、语境意义（包含细节的句子的第三步、语
11、境意义（包含细节的句子的意思）。意思）。第四步、情感意义（通过动作所表现的第四步、情感意义（通过动作所表现的人物的思想感情）。人物的思想感情）。探究案探究案 实战演练实战演练秋思秋思 张籍张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格王安石评论张籍诗歌的风格 ：“看似看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍试析张籍此诗写了生活中哪个此诗写了生活中哪个“寻常寻常”的细节？表达的细节？表达了他什么样的情感？了他什么样的情感？诗中作者写了这样一个细节：家书将要发
12、诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故出时，又觉得有话要说，故“又开封又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写，写，让人在看似平常的描写中深味到作者让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。浓浓的乡思。画堂春画堂春 秦观秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归！园憔悴杜鹃啼，无奈春归！柳外画楼独上，柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖无语对斜晖，此恨谁知？，此恨谁知？【注注】捻（捻
13、（ninnin）持取、捻弄。）持取、捻弄。“凭栏手捻花枝凭栏手捻花枝”“”“放花无语对斜晖放花无语对斜晖”两两句主要是使用了什么表现手法，表现了词句主要是使用了什么表现手法，表现了词中人物的怎样的感情变化？（中人物的怎样的感情变化？（4 4分）分）主要是使用细节描写（动作）手法。（第一步，手主要是使用细节描写（动作）手法。（第一步，手法）词人用法）词人用“捻花捻花”“”“放花放花”两个细节（动作）（第二两个细节（动作）（第二步），写出了中人物斜倚栏杆，手中捻弄着花枝，放下步），写出了中人物斜倚栏杆，手中捻弄着花枝，放下花枝，面对着日落西山的太阳，默默无语的情态，（第花枝，面对着日落西山的太阳，
14、默默无语的情态，（第三步，语境意义）表现了表现了词中人物由爱春、伤春三步，语境意义）表现了表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。（第四步，情感意义）（惜春）到无奈春归的感情变化。（第四步，情感意义）3 3、阅读李清照的、阅读李清照的点绛唇点绛唇回答下列问题：回答下列问题：蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗青衣透。见客人来，袜划金钗溜。和薄汗青衣透。见客人来，袜划金钗溜。和羞走，羞走，倚门回首，却把青梅嗅。倚门回首，却把青梅嗅。分析画线句子使用了什么表现手法？表分析画线句子使用了什么表现手法？表现了主人公什么情怀？现了主人公什么情怀？主
15、要运用细节（动作）描写，词人利用少女主要运用细节（动作）描写，词人利用少女为了掩饰一下自己偷偷看闯进来的翩翩少年却去为了掩饰一下自己偷偷看闯进来的翩翩少年却去“嗅青梅嗅青梅”这一细节，把少女那种惊诧、惶遽、这一细节，把少女那种惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生的刻含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生的刻画出来，在我们心中立起了一个天真纯洁、感情画出来，在我们心中立起了一个天真纯洁、感情丰富却又带有几分矜持的少女形象。丰富却又带有几分矜持的少女形象。白居易白居易邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家邯郸驿里逢冬至，邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身，抱膝灯前影伴身，想得家中夜深坐，想得家中夜
16、深坐，还应说着远行人还应说着远行人 。分析画线句子的表达效果？分析画线句子的表达效果？诗人截取了诗人截取了“抱膝灯前影伴身抱膝灯前影伴身”的生的生活细节，活画出远行游子客舍枯坐的神态。活细节，活画出远行游子客舍枯坐的神态。以游子在静夜中，只能抱膝枯坐在孤灯前，以游子在静夜中，只能抱膝枯坐在孤灯前，惟有影子相伴这一特写镜头，来渲染悲凉惟有影子相伴这一特写镜头，来渲染悲凉气氛，反映游子思家之情，气氛，反映游子思家之情，刘禹锡的刘禹锡的乌衣巷乌衣巷朱雀桥边野朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。谢堂前燕，飞入寻常百姓家。通过通过“燕子燕子”的细节
17、，将乌的细节，将乌衣巷曾经住过的盛极一时的高门衣巷曾经住过的盛极一时的高门大户王谢之家与现今住着的凋敝大户王谢之家与现今住着的凋敝凄凉的背景下的寻常百姓作对比，凄凉的背景下的寻常百姓作对比，抒发了古今盛衰的感慨。抒发了古今盛衰的感慨。诗人深夜约客客不至，孤独一人，下棋不成，所诗人深夜约客客不至，孤独一人，下棋不成，所以以“闲敲棋子闲敲棋子”。诗句虽然只写了诗人一个小小的动。诗句虽然只写了诗人一个小小的动作，然而在这个动作中，将焦躁而期望的心情描绘得作，然而在这个动作中，将焦躁而期望的心情描绘得细致入微。人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地做细致入微。人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地做一些单调机
18、械的动作。棋子本不是敲的，但此刻用来一些单调机械的动作。棋子本不是敲的，但此刻用来敲打，正体现了孤寂中的苦闷；敲打，正体现了孤寂中的苦闷；“闲闲”字说明无聊，字说明无聊，而正是在这个而正是在这个“闲闲”字的背后，隐含着诗人的失意；字的背后，隐含着诗人的失意；“落灯花落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯燃久、期客时长的情形，也同样表现了诗人怅然、失燃久、期客时长的情形，也同样表现了诗人怅然、失望的情绪。诗的末句是一个小小的衬垫，却令全诗大望的情绪。诗的末句是一个小小的衬垫，却令全诗大为生色。细节写得深蕴含蓄。余味曲包，在与人约会为生色。细节写得深蕴含蓄
19、。余味曲包，在与人约会而久候不至的情形下，诗人所产生的情绪，尽在不言而久候不至的情形下，诗人所产生的情绪，尽在不言中。中。约客约客赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”王驾王驾社日社日：鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。：鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。作者没有正面描写社日场面，而是通过富有典型意义和形象暗作者没有正面描写社日场面，而是通过富有典型意义和形象暗示作用的生活细节写社日景象，笔墨很省，反映的内容却极为示作用的生活细节写
20、社日景象，笔墨很省，反映的内容却极为丰富。细节丰富。细节“半掩扉半掩扉”是很有表现力的，它告诉读者，村民都是很有表现力的，它告诉读者，村民都不在家，门都半掩着。不在家，门都半掩着。“半掩半掩”门而不上锁，可见民风淳朴，门而不上锁，可见民风淳朴，丰年富足，同时又暗示出村民家家都参加社日去了。丰年富足，同时又暗示出村民家家都参加社日去了。“半掩半掩扉扉”，如果是说猪圈、鸡舍的门半开着，那说明家禽家畜都放，如果是说猪圈、鸡舍的门半开着，那说明家禽家畜都放养了，我们完全可以想象得出村前村后鸡鸭成群的景象。粮食养了，我们完全可以想象得出村前村后鸡鸭成群的景象。粮食丰收、六畜兴旺正是村民欢庆社日的原因。细
21、节丰收、六畜兴旺正是村民欢庆社日的原因。细节“家家扶得醉家家扶得醉人归人归”也颇为别致，我们由此也可以联系到社日欢乐的场面，也颇为别致，我们由此也可以联系到社日欢乐的场面，村民观社的兴高采烈。一个村民观社的兴高采烈。一个“扶扶”字，一字千文，把村民畅饮字，一字千文，把村民畅饮后的醉态、丰收的喜悦、节日的盛况，庄稼人淳朴的形象和浓后的醉态、丰收的喜悦、节日的盛况，庄稼人淳朴的形象和浓郁的生活气息，都一一表现出来，很有感染力。通过这些细节郁的生活气息，都一一表现出来，很有感染力。通过这些细节的渲染，也流露出作者的喜悦、赞赏之情。的渲染，也流露出作者的喜悦、赞赏之情。1、如果你生活在那个时代，你能想
22、出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。
