窦娥冤教学课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4906833 上传时间:2023-01-24 格式:PPT 页数:23 大小:1.24MB
下载 相关 举报
窦娥冤教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共23页
窦娥冤教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共23页
窦娥冤教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共23页
窦娥冤教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共23页
窦娥冤教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、 关汉卿关汉卿,号,号已斋叟已斋叟,金末元初金末元初大都大都(现北京)人。(现北京)人。元代杂剧元代杂剧的代表作家,的代表作家,我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,关汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,有时还登台演唱,借杂剧来揭露黑暗有时还登台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的社会理想。他一生现实,寄托自己的社会理想。他一生创作杂剧有创作杂剧有6060多部,但大都散失,现仅存多部,但大都散失,现仅存1515部。部。窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望江亭望江亭单刀会单

2、刀会等等流传很广。其中的流传很广。其中的窦娥冤窦娥冤是我国十大古典悲是我国十大古典悲剧之一。剧之一。19561956年,他的名字被列入年,他的名字被列入世界文化名人世界文化名人之列之列。“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜豌豆一粒铜豌豆.”关汉卿此语反映了他的个性。关汉卿此语反映了他的个性。了解背景 v故事发生在元朝,元代统治者是蒙古贵族和官僚,被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥,而且实行民族分化的种族歧视政策,以利于巩固统治地位。他们将全国人口分为四等:蒙古人、色目人、汉人和南人。在残酷的阶级压迫和民族压迫下,贪污横行,冤案数不胜数。窦娥

3、冤就发生在这样一种社会背景下。元杂剧有一套较严格的体制:元杂剧有一套较严格的体制:(1)题目:)题目:元杂剧结尾有元杂剧结尾有“题目正名题目正名”,用两用两句或四句对偶句总结全局内容,交代剧名。句或四句对偶句总结全局内容,交代剧名。一般一般取末句作为剧的全名,取末句中最能代表戏剧内取末句作为剧的全名,取末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的简名。容的几个字作为剧的简名。如关汉卿如关汉卿窦娥冤窦娥冤的题目为的题目为“秉鉴持衡秉鉴持衡廉访法,感天动地窦廉访法,感天动地窦娥冤娥冤”,末句为全名,末句为全名,最后三字即为简名。最后三字即为简名。(2)结构)结构:元杂剧一般是元杂剧一般是四折一楔子,四折

4、一楔子,即四幕即四幕一引子,四折一般是故事的一引子,四折一般是故事的开端、发展、高潮和开端、发展、高潮和结局。结局。如如窦娥冤窦娥冤,个别的有五折、六折或多,个别的有五折、六折或多本连演,如本连演,如西厢记西厢记共五本共五本2121折。折。有的杂剧有有的杂剧有“楔子楔子”,通常在,通常在第一折之前起交第一折之前起交代作用代作用。相当于现代剧的。相当于现代剧的序幕序幕,用来,用来说明情节,说明情节,介绍人物。介绍人物。杂剧每折一套曲,即由同一宫调的若干曲牌联杂剧每折一套曲,即由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。如成一套曲子。如窦娥冤窦娥冤第三折第一支曲子标第三折第一支曲子标示的示的【正宫正宫】【】

5、【端正好端正好】,表示这一折自,表示这一折自【端正端正好好】以下各曲均属以下各曲均属【正宫正宫】。宫调,即调式,相。宫调,即调式,相当于现代音乐的当于现代音乐的C C调调D D调等。曲牌,是曲调的名称,调等。曲牌,是曲调的名称,每个曲牌都属于一定的宫调。每个曲牌都属于一定的宫调。(3)角色)角色:元杂剧角色有元杂剧角色有末、旦、净、杂末、旦、净、杂四类。四类。元杂剧每本戏只有一个主角,元杂剧每本戏只有一个主角,男主角男主角称称正末正末,女主女主角角称称正旦正旦。此外,。此外,男配角男配角有有副末(次主角)、外末(正副末(次主角)、外末(正末之外的男角)、小末(少年)末之外的男角)、小末(少年)

6、等;等;女配角女配角有有副旦、外副旦、外旦、小旦旦、小旦等。等。净净:俗称:俗称“大花脸大花脸”,大都扮演性格、相貌上有,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。一般为性格刚猛的人物(可扮男,也特异之处的人物。一般为性格刚猛的人物(可扮男,也可扮女),如张飞、李逵,也包括丑角的反派人物。元可扮女),如张飞、李逵,也包括丑角的反派人物。元杂剧中原没有杂剧中原没有“丑丑”的行当,明刊版本中的丑是明人参的行当,明刊版本中的丑是明人参照南戏增改的。照南戏增改的。杂杂:是上述三类不能包括的杂角。如,:是上述三类不能包括的杂角。如,孛(孛(b b)老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿老(老头儿)、

7、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老(强盗)等。(小厮)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老(强盗)等。(4)剧本的构成)剧本的构成:由由唱、科、白唱、科、白三部分构成。三部分构成。唱词:唱词:是按一定的宫调是按一定的宫调(乐调乐调)、曲牌、曲牌(曲谱曲谱)写写成的韵文。是杂剧的主要部分,一剧四折通常由成的韵文。是杂剧的主要部分,一剧四折通常由主角一人唱到底,其他角色有白无唱。主角一人唱到底,其他角色有白无唱。科科:即:即“科介科介”,是戏剧动作的总称。包括,是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。舞台的程式、武打和舞蹈。白:白:是是“宾白宾白”,是剧中人的说

8、白部分。是剧中人的说白部分。”宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。宾白又分宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。宾白又分以下四种:以下四种:对白:对白:人物对话;人物对话;独白:独白:人物自叙;人物自叙;旁白:旁白:背过别的人物自叙心理话;背过别的人物自叙心理话;带白:带白:唱词中唱词中的插话。的插话。元杂剧中特有的词语的意义和用法1看小生薄面,看觑女孩儿咱(句末语气词,多表祈求、希望语气)2爹爹,你直下的撇了我孩儿去也(真的舍得)3争些勒杀了(差一点儿)4撇的俺婆妇每都把空房守(们)5兀的不是俺没丈夫的妇女下场头(这 这个)6当骂呵,则处分几句。(数落、责备)7你敢是不肯,故意将钱钞哄我?(大概是

9、,莫不是)8天若是知我情由,怕不待和天瘦。(连,介词)9你老人家放精细着,你挣扎着些儿。(清醒)看看觑觑 盗盗跖跖 罪罪愆愆燕侣莺燕侣莺俦俦 隅隅头头 嗟嗟怨怨衔衔冤冤 孛孛老老 错错勘勘亢亢旱旱 湛湛湛湛青天青天绣绣闼闼 苌苌弘化碧弘化碧尸尸骸骸 亲亲眷眷 知知契契昏昏聩聩 前合后前合后偃偃埋埋怨怨 斟酌斟酌恓惶恓惶 杳杳无音信无音信忤逆忤逆 缥缃缥缃(q q)(zhzh)(qinqin)(jiji)(knkn)(q q)(yoyo)(ww n n)(xx huhungng)(m mn n)(kuku)(h hi i)(t t)(k kngng)(xixin n)(chchu u)(y y)

10、(b b)(zhzhn n)(chchngng)(jujun n)(ynyn)(zhnzhuzhnzhu)湖面知识(piopio xingxing)v窦娥冤窦娥冤剧情简介剧情简介 窦娥冤窦娥冤是作家晚年的作品,它述说了这是作家晚年的作品,它述说了这样一个悲惨的故事:窦娥因其父窦天章无力偿还样一个悲惨的故事:窦娥因其父窦天章无力偿还高利贷而被典押给蔡婆婆做童养媳,不幸成婚后高利贷而被典押给蔡婆婆做童养媳,不幸成婚后不久,又做了寡妇。流氓恶棍张驴儿父子俩强行不久,又做了寡妇。流氓恶棍张驴儿父子俩强行闯入窦娥家中,想要分别霸占窦娥和蔡婆婆,窦闯入窦娥家中,想要分别霸占窦娥和蔡婆婆,窦娥进行了坚决的反

11、抗。张驴儿企图毒死蔡婆婆以娥进行了坚决的反抗。张驴儿企图毒死蔡婆婆以达到霸占窦娥的企图,不料却误毒死了自己的父达到霸占窦娥的企图,不料却误毒死了自己的父亲。张驴儿竟反诬窦娥亲。张驴儿竟反诬窦娥“毒死公公毒死公公”,并以此威,并以此威逼窦娥成亲。窦娥仍誓死不从,张驴儿便买通官逼窦娥成亲。窦娥仍誓死不从,张驴儿便买通官府,将窦娥问成了死罪。三年后,窦天章任肃政府,将窦娥问成了死罪。三年后,窦天章任肃政廉访使,奉命查核楚州案件。窦娥的鬼魂向父亲廉访使,奉命查核楚州案件。窦娥的鬼魂向父亲申诉了冤屈,窦天章逮获了真凶,案情才昭雪。申诉了冤屈,窦天章逮获了真凶,案情才昭雪。叫天天不应,叫地地不灵叫天天不应

12、,叫地地不灵【速读感知,整体把握速读感知,整体把握】楔楔 子子窦天章赴京赶考,窦娥卖为童养媳窦天章赴京赶考,窦娥卖为童养媳 序幕序幕第一折第一折蔡婆讨债遭谋害,窦娥严词拒恶棍蔡婆讨债遭谋害,窦娥严词拒恶棍 开端开端第二折第二折张驴儿投毒药误杀亲爹,张驴儿投毒药误杀亲爹,冤窦娥为婆婆屈打成招。冤窦娥为婆婆屈打成招。发展发展第三折第三折赴刑场念婆婆不辞远,赴刑场念婆婆不辞远,怨天地不公平发誓愿。怨天地不公平发誓愿。高潮高潮窦娥的形象窦娥的形象指天斥地指天斥地 刚烈的性格,反抗的精神刚烈的性格,反抗的精神诀别婆婆诀别婆婆 淳朴、善良的美好心灵淳朴、善良的美好心灵 三桩誓愿三桩誓愿 强烈愤恨,坚决抗争

13、强烈愤恨,坚决抗争 窦娥是一个勤劳善良,安分守己,坚窦娥是一个勤劳善良,安分守己,坚贞刚烈,有主见,富有反抗精神的古代劳贞刚烈,有主见,富有反抗精神的古代劳动妇女形象。动妇女形象。造成窦娥悲剧的根源是什么?造成窦娥悲剧的根源是什么?表面原因:张驴儿、桃杌、蔡婆表面原因:张驴儿、桃杌、蔡婆深层原因:间接原因是高深层原因:间接原因是高利贷剥削,直接原因则是利贷剥削,直接原因则是官吏贪污、狱刑黑暗和恶官吏贪污、狱刑黑暗和恶霸横行。期间又杂着虽属霸横行。期间又杂着虽属次要、但却是对事态发展次要、但却是对事态发展有影响的一些原因。有影响的一些原因。研读第三折研读第三折 2.2.齐读齐读滚绣球滚绣球思考下

14、列问题:思考下列问题:(1 1)本曲的主旨是什么?)本曲的主旨是什么?(2 2)天地鬼神象征着什么?)天地鬼神象征着什么?(3 3)本曲子运用了什么修辞手法?)本曲子运用了什么修辞手法?对天地鬼神的怨恨,以及强烈的反抗精神。对天地鬼神的怨恨,以及强烈的反抗精神。天地鬼神是现实社会的象征。对天地的指斥,天地鬼神是现实社会的象征。对天地的指斥,实际是对黑暗社会的控诉和抗议。实际是对黑暗社会的控诉和抗议。运用呼告、对比、反问、反复、对偶、借代运用呼告、对比、反问、反复、对偶、借代等修辞手法,情感激昂,写出了愤怒之情。等修辞手法,情感激昂,写出了愤怒之情。(4 4)窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在)窦

15、娥是被昏官屈判死罪的,她为何在滚绣球滚绣球一曲中指责天地鬼神?一曲中指责天地鬼神?善良的窦娥善良的窦娥表现了她怎样的性格?顺序是表现了她怎样的性格?顺序是否可颠倒否可颠倒?阅读第三层阅读第三层性格:坚强不屈、勇于反抗的性格性格:坚强不屈、勇于反抗的性格不能不能 三桩誓愿,时间的延续上,一桩比一桩更久三桩誓愿,时间的延续上,一桩比一桩更久长;空间范围上,一桩比一桩更扩大;情感上,长;空间范围上,一桩比一桩更扩大;情感上,一愿比一愿深刻一愿比一愿深刻,一愿比一愿强烈。一愿比一愿强烈。三桩誓愿是层层深入、依次递进三桩誓愿是层层深入、依次递进的过程,也的过程,也是窦娥是窦娥反抗精神依次上升反抗精神依次

16、上升的过程,是她的过程,是她斗争矛头斗争矛头更加明确更加明确的过程。的过程。5 5、窦娥所发的三桩誓愿都能应验吗?运用了、窦娥所发的三桩誓愿都能应验吗?运用了什么手法?作者为什么要这样写?什么手法?作者为什么要这样写?在现实生活中,这三桩誓愿都不可能实现。在现实生活中,这三桩誓愿都不可能实现。而这却在作者笔下一一应验,作者运用而这却在作者笔下一一应验,作者运用积积极浪漫主义手法极浪漫主义手法。一是一是表明社会的腐败黑暗表明社会的腐败黑暗,二是,二是刻画窦娥强刻画窦娥强烈的反抗精神烈的反抗精神,三是,三是表达人民要惩治邪恶的愿望表达人民要惩治邪恶的愿望。艺术特色艺术特色1 1、现实主义与浪漫主义风格的融合、现实主义与浪漫主义风格的融合。2 2、丰富的想像和大胆的夸张、丰富的想像和大胆的夸张。设计超现实的情设计超现实的情节,显示出正义的强大力量,寄托了作者鲜明节,显示出正义的强大力量,寄托了作者鲜明的爱憎,反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的爱憎,反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。的愿望。3 3、语言通俗自然,朴实生动,极富性格语言通俗自然,朴实生动,极富性格。评论家以评论家以“本色本色”二字概括其特色。课文中的二字概括其特色。课文中的曲词,都不事雕琢,感情真切,精练优美,浅曲词,都不事雕琢,感情真切,精练优美,浅显而深邃。显而深邃。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(窦娥冤教学课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|