1、第二十四课 刘姥姥进大观园一一 情景导入情景导入 生成问题生成问题 红楼梦红楼梦是中国古典小说的巅峰之作，在这部巨著中，有一个是中国古典小说的巅峰之作，在这部巨著中，有一个无足轻重的小人物，她看似与贾府毫不相干，却又存在着千丝万缕无足轻重的小人物，她看似与贾府毫不相干，却又存在着千丝万缕的关系，她用她的视野见证了贾府的荣辱兴衰，这个人就是刘姥姥。的关系，她用她的视野见证了贾府的荣辱兴衰，这个人就是刘姥姥。三维目标1、知识与技能目标、知识与技能目标认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解初步了解红楼梦红楼梦和曹雪芹。和曹雪芹。2、过程与方法目标、过程与
2、方法目标疏通字词，了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理疏通字词，了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。解环境描写的特点。3、情感态度与价值观、情感态度与价值观培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。教学重难点把握刘姥姥这一人物形象的特点。体会作者写这场把握刘姥姥这一人物形象的特点。体会作者写这场“笑剧笑剧”的用的用意。意。步骤一步骤一 知识梳理知识梳理 夯实基础夯实基础（1 1）作者简介）作者简介 曹雪芹（约曹雪芹（约1715年年5月月28日日约约1763年年2月月12日）日），名沾，字梦阮，号雪芹
3、，又号芹溪、芹圃，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著中国古典名著红楼梦红楼梦作者，关外祖籍辽宁铁岭，作者，关外祖籍辽宁铁岭，生于南京，约十三岁时迁回北京。清代小说家。生于南京，约十三岁时迁回北京。清代小说家。二二 自学互研自学互研 生成新知生成新知（2 2）背景介绍 现在看得到的曹雪芹写作的前八十回中，有一半以上的篇幅基本上现在看得到的曹雪芹写作的前八十回中，有一半以上的篇幅基本上是以大观园作为背景的。它是全书主要人物活跃的舞台，重要情节展是以大观园作为背景的。它是全书主要人物活跃的舞台，重要情节展开的场景，而人物的思想性格也在它的衬托下充分的得到表现。如果开的场景，而人物的思
4、想性格也在它的衬托下充分的得到表现。如果说说红楼梦红楼梦表现了贾府为代表的封建大家庭经历的兴衰，大观园本表现了贾府为代表的封建大家庭经历的兴衰，大观园本身就是个有力的见证。它是身就是个有力的见证。它是红楼梦红楼梦整个艺术构思中不可缺少的部整个艺术构思中不可缺少的部分，是曹雪芹所着意创造的一个焕发出特殊光彩的古典园林建筑的艺分，是曹雪芹所着意创造的一个焕发出特殊光彩的古典园林建筑的艺术形象。我们今天从现实主义创作角度来考察，它也是构成术形象。我们今天从现实主义创作角度来考察，它也是构成“典型环典型环境境”的一个重要内容。的一个重要内容。疏通词句，把握内容疏通词句，把握内容（1）字音（2）词义旁骛
5、骛（）寥溆寥溆（）（）（）撮撮弄（）发怔怔（）岔岔气（）筵筵席（）调停调停：撮弄撮弄：岔气岔气：促狭促狭：wliox cuzhngchyn劝说双方停止纠纷。劝说双方停止纠纷。1、摆布；捉弄。、摆布；捉弄。2、教唆；煽动。、教唆；煽动。呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。多由于用力过猛或急呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。多由于用力过猛或急剧转身时肌肉或神经受损伤而引起。剧转身时肌肉或神经受损伤而引起。喜好捉弄人。喜好捉弄人。熟读课文，归纳文章层次熟读课文，归纳文章层次明确：明确：本文的结构可分为二部分本文的结构可分为二部分第一部分（第第一部分（第1 1节节););写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。写凤姐、鸳鸯
6、等人设局取笑刘姥姥。第二部分（第二部分（2-42-4节）：写刘姥姥上演节）：写刘姥姥上演“笑笑”剧的过程及感慨。剧的过程及感慨。步骤二步骤二 整体感知整体感知 走进文本走进文本 1 1、刘姥姥进大观园后，表演了一场、刘姥姥进大观园后，表演了一场“笑笑”剧。这场剧。这场“笑笑”剧是谁导演的？剧是谁导演的？三三 合作探究合作探究 生成能力生成能力步骤三步骤三 精读课文精读课文 深入了解深入了解明确：明确：刘姥姥进大观园后表演的这场刘姥姥进大观园后表演的这场“笑笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的。的。2 2、她们为什么要导演这场、她们为什么要导演这场“笑笑”剧？剧？明确：明确
7、：她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。明确明确:这场这场“笑笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民；悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭朱门酒肉臭”的景的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。3 3、
8、这场笑剧背后包含了作者什么样的思想感情？这场笑剧背后包含了作者什么样的思想感情？1、这篇课文细致地描写了各具情态的小，给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点？步骤四步骤四 深层探究深层探究 局部突破局部突破 明确：明确：（1 1）凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉）凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；弄人的性格特点；（2 2）探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘）探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点；束的性格特点；（3 3）
9、林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；）林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；（4 4）宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；）宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；（5 5）惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；）惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；（6 6）贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。）贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。探春探春史湘云史湘云林黛玉林黛玉贾宝玉贾宝玉贾母贾母惜春惜春明确明确：一个七十
10、五岁的老人，为了生活，她扯下自一个七十五岁的老人，为了生活，她扯下自己的尊严，戴上一副丑角的面戴上一副丑角的面己的尊严，戴上一副丑角的面戴上一副丑角的面谱，变成一个引人发笑的对象。刘姥姥是丑角，谱，变成一个引人发笑的对象。刘姥姥是丑角，但她决不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开但她决不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开心，所以刘姥姥不是傻子，而是一位心，所以刘姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以所获得别人的同情，希望得到些恩惠。以所获得别人的同情，希望得到些恩惠。2 2、结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人
11、物形象。、结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象。四 当堂演练 达成目标步骤五步骤五 总结课文总结课文 拓展延伸拓展延伸课文小结课文小结 社会底层的一个农家老妇，来到京城贵族之家，与上社会底层的一个农家老妇，来到京城贵族之家，与上流社会的贾母、王熙凤等人一起进餐，闹出了很多笑话。流社会的贾母、王熙凤等人一起进餐，闹出了很多笑话。作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。入木三分地刻画了这位来自农村的善良纯朴的，言谈风趣，入木三分地刻画了这位来自农村的善良纯朴的，言谈风趣，饱有见识，并有趋炎附势，不失劳动人民的本色刘的姥姥饱有见识，并
12、有趋炎附势，不失劳动人民的本色刘的姥姥的形象。的形象。拓展延伸拓展延伸作者想通过刘姥姥这位形象，体现一种什么样的文化？作者想通过刘姥姥这位形象，体现一种什么样的文化？明确明确：这一普通的农村穷老婆子形象衬托了一些像宝玉、这一普通的农村穷老婆子形象衬托了一些像宝玉、凤姐、妙玉等大人物。她对于升华小说主题，拓展其思凤姐、妙玉等大人物。她对于升华小说主题，拓展其思想内涵也有重要作用，而且，在刘姥姥这样一个小人物想内涵也有重要作用，而且，在刘姥姥这样一个小人物身上还体现了一种文化意义身上还体现了一种文化意义俗文化。俗文化。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一
13、件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安
14、详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处
15、那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日
16、而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己
17、精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却
18、的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时
19、候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交
20、，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去
21、生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，
