道德与法治《健康过冬天》-(部编版)课件.ppt

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1、健康过冬天第1课时 活动一:冬天不怕冷 冬日运动活动二:冬天动起来 小手拍拍 小手拍拍,我的小手举起来。小手拍拍 小手拍拍,我的小手转起来。小手拍拍 小手拍拍,我的小手抱起来。小手拍拍 小手拍拍,我的小手握起来。小手拍拍 小手拍拍,我的小手藏起来。一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)冬天到,起得早,冬天到,起得早,蹦一蹦,跳一跳,蹦一蹦,跳一跳,我是快乐的冬宝宝;我是快乐的冬宝宝;风里闹,雪里跑,风里闹,雪里跑,我是勇敢的冬宝宝;我是勇敢的冬宝宝;冰上淘,操场笑,冰上淘,操场

2、笑,我是健康的冬宝宝。我是健康的冬宝宝。冬天不怕冷一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)运动带来的小麻烦运动带来的小麻烦活动三:冬季学保健一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)运动的保健生活的保健一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)小朋友,你们

3、家冬天是什么时候开窗通风的呀?一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)冬天室内外温差大,衣服怎么穿更合适?一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)冬天,身体哪些地方需要抹点护肤品?一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)第一步:擦一擦。第二步:抹一抹。

4、第三步:抿一抿。一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)温馨提示:为了身体健康和双唇的美丽,应该改掉舔嘴唇的习惯。一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)聪明箱一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)冬天保健大闯关是非题,对的打,错的打。第一关冬天,要

5、蒙着被子睡觉。()冬天保健大闯关第二关冬天,运动后要喝点冷水。()冬天保健大闯关第三关冬天要多吃蔬菜水果。()冬天保健大闯关第四关 冬天可以用冷水洗脸。()冬天保健大闯关第五关 冬天要多晒太阳。()一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)闯关成功!一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一

6、年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)谢谢看观一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)一年级上册道德与法治课件-14健康过冬天人教(新版)(10)(共22张PPT)谢谢看观1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依

7、然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。

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