道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4910120 上传时间:2023-01-24 格式:PPT 页数:31 大小:2.41MB
下载 相关 举报
道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt_第1页
第1页 / 共31页
道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt_第2页
第2页 / 共31页
道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt_第3页
第3页 / 共31页
道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt_第4页
第4页 / 共31页
道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第2框框 我与集体共成长我与集体共成长道德与法治道德与法治 第八章第八章一:在共建中尽责一:在共建中尽责看到上边这幅图,你想到了什么?看到上边这幅图,你想到了什么?1.1.在共建中尽责的重要性在共建中尽责的重要性B B 在集体中,我们对共同愿景、共同在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同目标的理解和认同需要时间需要时间,也,也需要共需要共同经历同经历的过程。的过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。愿景和目标经过努力一定能够实现。A A 集体建设有赖于每个成员

2、的集体建设有赖于每个成员的自觉愿自觉愿望望和和自主行动自主行动,需要我们,需要我们自主建设自主建设、自自我管理我管理。为集体建设尽责为集体建设尽责2.2.在共建中尽责的在共建中尽责的具体要求具体要求 共同商定共同商定集体的规则与制度内容,集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过求,通过民主程序民主程序选举乐于服务集体、选举乐于服务集体、有责任心的有责任心的组织领导者组织领导者。民主制定规则民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的是为了体现集体成员建设集体的意愿,形成相对稳定的秩序。意愿,形成相对稳定的秩序。在这个过程中,需要我们的在这个

3、过程中,需要我们的“自治自治”精神精神。这。这种种“自治自治”表现为每个成员表现为每个成员主动主动参与集体建设,参与集体建设,积极参加集体活动,积极参加集体活动,自觉自觉维护集体荣誉。维护集体荣誉。共同创造共同创造良好的集体氛围良好的集体氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,极的精神气息,离不开每个人的努力离不开每个人的努力。二:在担当中成长二:在担当中成长 文中的文中的“船船”指的是什么?指的是什么?个人命运与船的命运之间有什么关系?个人命运与船的

4、命运之间有什么关系?1 1:集体成员都要承担责任:集体成员都要承担责任A A 集体的集体的建设建设需要每个人的需要每个人的智慧智慧和和力量力量。B B 为集体为集体出力出力,需要每个人从实际情况出发,需要每个人从实际情况出发,各各尽其能尽其能,发挥所长发挥所长。C C 集体荣誉集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护悉心呵护。每个人都背负着自己的十字架每个人都背负着自己的十字架 h每个人都背负着一个沉重的十字架,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。在缓慢而艰难地朝着目的地前进。m途中,有一个人忽然停了下来。他心想:途中,有一个人

5、忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!着它,得走到何年何月啊?!于是,他作出了一个惊人的决定:于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。他决定将十字架砍掉一块。我砍我砍我砍砍砍我砍我砍我砍砍砍 砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。他的步伐也不由得加快了。于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:虽然刚才很久很久很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太已经将十字架砍掉了一块,但它还

6、是太重了。重了。为了能够更快更轻松的前行,这次,他为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。决定将十字架再砍掉一大块。我再砍砍砍我再砍砍砍 这样一来,他一下子感到轻松了许这样一来,他一下子感到轻松了许多!多!于是,他毫不费力地就走到了队伍的最于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看:当其他人都在负重奋力前面。大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!歌呢!走着走着,谁料,前边忽然出现了一走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。围也没有路。他,该

7、怎么办呢?!他,该怎么办呢?!后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!本无法做成桥帮助他跨越沟壑!于是,当其他人都在朝着目标继续前进于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及悔莫及 We all have our crosses to

8、 bear.We all have our crosses to bear.每个人都背负着属于自己的十字架每个人都背负着属于自己的十字架 漫画中的每个人,都是背负着属于自漫画中的每个人,都是背负着属于自己的十字架,而当沟壑出现时,他们己的十字架,而当沟壑出现时,他们也正是利用自己背负的也正是利用自己背负的十字架十字架帮助自帮助自己跨越沟壑,继续前进。己跨越沟壑,继续前进。A A 承担责任既是承担责任既是个人个人有所成就的有所成就的基础基础,也是也是集体集体发展的发展的必要前提必要前提。B B 在集体生活中学会承担责任,在集体生活中学会承担责任,是是自我磨砺自我磨砺的过程。的过程。在这个过程中,

9、我们在这个过程中,我们或许或许会感觉会感觉有压力有压力,或或许许要付出要付出辛苦辛苦。但拥有这样的经历,有助于。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。的认可与尊重,扩大自我成长的空间。2、为什么我要承担责任、为什么我要承担责任?A A 勇于担责勇于担责,体现在实际行动中,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为主动作为,使集,使集体活动得以有序开展。勇于担责,不是为了获得奖赏体活动得以有序开展。勇于担责,不是为

10、了获得奖赏或避免惩罚,而是或避免惩罚,而是出于内心的责任感出于内心的责任感。3.3.承担建设集体责任的做法承担建设集体责任的做法B B 在集体生活中,在集体生活中,学会学会接纳他人,理解和包容他人;接纳他人,理解和包容他人;学会学会关爱他人,互相帮助;关爱他人,互相帮助;学会学会参与,参与,学会学会担当。担当。这些是我们这些是我们走向社会走向社会的的“必修课必修课”。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级在共建中在共建中尽责尽责在担当中在担当中成长成长1.1.在共建中尽责的在共建中尽责的重要性重要性2.2.在共建中尽责的在共建中尽责的具体要求具体要求

11、 A A 选举领导者选举领导者 B B 规则的制定规则的制定 C C 创造良好氛围创造良好氛围1 1、集体成员都要承担责任、集体成员都要承担责任2 2、为什么我要承担责任、为什么我要承担责任?3.3.承担建设集体责任的做法承担建设集体责任的做法A A 勇于担责勇于担责B B 学会接纳、关爱、参与学会接纳、关爱、参与8.2我与集体共成长我与集体共成长单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式!2、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。3.通过活动让学生知道设计和建造桥需要考虑许多因素,如造桥的要求、材料的特性和数量、形状和结构等。4.学生在经历设计、制作、交流的过程中,体会到每个环节的重要性。5.通过造桥发展学生乐于动手、善于合作、认真倾听、敢于质疑、积极思考的品质。6.认识到积极参与讨论,并发表有根据的解释是重要的。认识到同一现象,可能有多种不同的解释,需要用更多的证据来加以判断。7.培养主动探究、积极合作的态度。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(道德与法治我与集体共成长完美版(部编版)1课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|