部编版《春夏秋冬》课件-最新1.pptx

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1、语文人教部编版一年级(下册)2020年春1.春夏秋冬第2课时1.1.朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。(重点重点)2.2.了解四季景物特点,体会四季的美好。了解四季景物特点,体会四季的美好。(难点难点)学习目标上节课我们认识了四个季节,说说自己最喜欢什么季节,为什么。这节课我们来继续学习“春夏秋冬”。请试着给这段文字划分节奏。春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪 飘“春风”是事物名称+“吹”表示动作的词语。你还能找出其他三个短语中的事物名称和表示动作的词语吗?春天的特点是微风吹拂,万物复苏。“夏雨”是事物名称,“落”表示动作的词语。“秋霜”是事物名称,“降”表示动作的词语。“冬雪”是事物名

2、称,“飘”表示动作的词语。夏天的特点是雨水连连。秋天的特点是霜花降落,天凉了。冬天的特点是雪花飘飘,天冷了。什么吹?什么落?什么降?什么飘?春风吹秋霜降夏雨落冬雪飘小练习请试着给这段文字划分节奏。池草 青 山花 红 鱼 出水 鸟 入林“青、红”表示事物的颜色。“出、入”表示动作的词语。描写植物描写动物新知探究我会用词语红花、青草说句子1.小蝴蝶最喜欢这些美丽的红花了。2.春天到了,路边长出绿油油的青草。词语积累(反义词)入()落()出出升升老师来指导背诵课文背诵的时候,我们只要按照四季的顺序想象画面就会联想到相应的词语。后4个词语和后4个短语写的是春天的典型事物或景象,我们可以边看图边说说画面

3、,找到对应的词语,这样就可以轻松地把课文背诵下来了。一年四季:美丽自然:青草 红花 游鱼 飞鸟春风 夏雨 秋霜 冬雪板书设计同学们,大自然是一幅美丽的画,四季的美丽,大自然事物的美丽,大自然多像一位神奇的魔术师啊,只要我们用心观察体验,就能体会到更多的生活乐趣。一、仔细观察下面的7个字,哪两个字能组成词语?把这些词语写一写。冬雪冬 春 风 雪 花 飞 入春风雪花飞入风雪入 落升 出二、用红线将下列意思相反的字连起来。三、学了课文,你知道一年有几个季节吗?你看到的这几个季节是什么样的?一年有四个季节,分别是春、夏、秋、冬。春天草木发芽,夏天绿树成荫,秋天果实成熟,冬天大雪纷飞。描写四季景物的诗句

4、:春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【唐唐】贺知章贺知章 描写四季景物的诗句:夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。【宋宋】杨万里杨万里 描写四季景物的诗句:秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。【唐唐】杜牧杜牧 描写四季景物的诗句:冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。【唐唐】高适高适1、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景,其实都是心灵的风景,什么都可以错过,就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了,并不一定没有它存在的意义,只是,我不想要了。5、任何时候都别忘记,给自己留下一股子向前的力。跑着跑着,就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。

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