1、第第七七单元单元2222四季之美四季之美课时课时1 1一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。m yn夜（）红（）l q（）明（）黑 min y未（）闲（）kung y 心（）神（）幕幕晕晕黎黎漆漆免免逸逸旷旷怡怡二、根据句子的意思写词语。二、根据句子的意思写词语。1.清闲舒适。（）2.寒冷刺骨。（）3.遇到不愉快的事情而兴致低落。（）4.心境开阔，精神愉快。（）闲逸闲逸凛冽凛冽扫兴扫兴心旷神怡心旷神怡三、在括号里填上合适的词语。三、在括号里填上合适的词语。（）的萤火虫 （）的心情（）的红晕 （）的彩云（）的大雁 （）的炭火（）的清晨 （）的月夜（）的微光无数无数闲逸闲逸微微微微红紫红紫红紫红
2、紫成群结队成群结队熊熊熊熊凛冽凛冽明亮明亮朦胧朦胧四、选词填空。四、选词填空。1.成群结队的大雁，在高空中（）。2.他回到宿舍，发现自己的小说已经（）。不翼而飞 比翼而飞比翼而飞比翼而飞不翼而飞不翼而飞3.科利亚先是朝左边挖，接着又朝右边挖，（）没找到。4.柳敏量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。5.躲在铁屋子里，（）安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的乌龟。6.（）天气寒冷，但是爸爸仍要坚持上班。果然 仍然 固然 虽然仍然仍然果然果然固然固然虽然虽然五、根据课文内容填写表格。五、根据课文内容填写表格。春天春天黎明黎明天空、彩云天空、彩云夏天夏天秋天秋天冬天冬天夜晚夜晚萤
3、火虫萤火虫黄昏黄昏归鸦、大雁、风声、虫鸣归鸦、大雁、风声、虫鸣早晨早晨落雪、白霜、炭火（火盆）落雪、白霜、炭火（火盆）课时课时2 2一、课文理解。一、课文理解。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕 幕）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神（怡 殆）。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的（淋 凛）冽的清晨，也要生起熊熊的（炭 碳）火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰
4、，这未免令人有点儿扫兴。1.在括号里用“”选出正确的字。2.秋天，夕阳斜照西山时，最美的是_；夕阳西沉时，最美的是_。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁在高空中比翼而飞雁在高空中比翼而飞让人心旷神怡的风声、虫鸣让人心旷神怡的风声、虫鸣3.冬天，作者感到和谐的是_；让人扫兴的是_。在寒冷的冬晨，手捧在寒冷的冬晨，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨十分和谐的冬晨十分和谐到了中午，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰到了中午，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰二、阅读短文，回答问题。二、阅读
5、短文，回答问题。_我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在江边玩水球漓江洗去人我爱漓江我爱漓江_们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分庭抗礼般站立在我们面前。冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实，人们正紧张地采收着。漓江的四
6、季都很美，我喝着漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。1.给短文起个合适的题目，写在文章前面的横线上。2.用“”给短文分层，层与层之间是_关系。3.分别用“_”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。总总分分总总4.短文第段是按_顺序写的，表示这个顺序的词语是_。5.短文第段的第2句是一个_句，请你展开想象，再写一个描写人们在漓江游玩的句子。_时间时间春天、夏天、秋天、冬天春天、夏天、秋天、冬天排比排比略。略。1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。
