1、江苏省江苏省2009年高考命题例年高考命题例题集解题集解1读音读音4、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是的一组是()A.和和 和蔼和蔼 缓和缓和 暖和暖和 和衷共济和衷共济B.折折 折尺折尺 折扣折扣 折耗折耗 折衷主义折衷主义C.强强 强火强火 强制强制 强横强横 强词夺理强词夺理D.落落 落幕落幕 落伍落伍 沦落沦落 落落大方落落大方5.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是一组是()A.辟辟 开辟开辟 精辟精辟 征辟征辟 透辟透辟B.当当 当地当地 当家当家
2、 当代当代 当年当年C.累累 劳累劳累 累赘累赘 累计累计 连累连累D.靡靡 奢靡奢靡 风靡风靡 披靡披靡 靡费靡费4.D 5.B 6、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音完全相同的一组是完全相同的一组是()A.契契q 小憩小憩 迄今为止迄今为止 同仇敌忄气同仇敌忄气 休戚与共休戚与共B.塑塑s 夙愿夙愿 追本溯源追本溯源 三天两宿三天两宿 沧海一粟沧海一粟C.烈烈li 趔趄趔趄 优胜劣汰优胜劣汰 山高风冽山高风冽 四分五裂四分五裂D.绪绪x 苜蓿苜蓿 勖勉有加勖勉有加 酗酒滋事酗酒滋事 六畜兴旺六畜兴旺6.C 7.下列各组词语中加点的字的读音，与
3、所给注音全都相下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是同的一组是()A.剥剥 剥离剥离 剥皮剥皮 盘剥勒索盘剥勒索B.处处 处方处方 处所处所 处之泰然处之泰然C.倒倒 倒流倒流 倒置倒置 倒背如流倒背如流D.混混 混沌混沌 混杂混杂 混水摸鱼混水摸鱼 7.C 8、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（同的一组是（）A载载zi 记载记载 登载登载 千载难逢千载难逢 载歌载舞载歌载舞B角角ju 角逐角逐 角斗角斗 重要角色重要角色 角弓反张角弓反张C系系x 系缚系缚 系念系念 系恋祖国系恋祖国 系紧鞋带系紧鞋带D
4、矫矫jio 矫健矫健 矫形矫形 矫揉造作矫揉造作 矫枉过正矫枉过正8.D 9.下列各组词语中加点字的注音，与所给注音全都相同的下列各组词语中加点字的注音，与所给注音全都相同的一组是一组是()A.伯伯()伯父伯父 伯乐伯乐 大伯子大伯子 伯仲叔季伯仲叔季B.泊泊()漂泊漂泊 泊位泊位 梁山泊梁山泊 淡泊明志淡泊明志C.红红()红尘红尘 女红女红 红领巾红领巾 灯红酒绿灯红酒绿D.看看()看护看护 看门看门 看家戏看家戏 看守内阁看守内阁10.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音都相同下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音都相同的一组是的一组是()A.行行 行李行李 行款行款 行若无事行若无
5、事 用舍行藏用舍行藏B.角角 角色角色 角度角度 发生口角发生口角 群雄角逐群雄角逐C.揣揣 揣测揣测 挣揣挣揣 不揣冒昧不揣冒昧 凭空悬揣凭空悬揣D.当当 当时当时 妥当妥当 直截了当直截了当 安步当车安步当车9.D 10.D 11.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是同的一组是()A.宿敌宿敌 星宿星宿 宿儒宿儒 宿命论宿命论B.杂沓杂沓 重沓重沓 疲沓疲沓 一沓纸一沓纸C.卡车卡车 卡通卡通 卡片卡片 卡介苗卡介苗D.翘楚翘楚 翘首翘首 翘望翘望 翘尾巴翘尾巴11.C12.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相下列
6、各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是同的一组是()A.模模()模范模范 模仿模仿 大模大样大模大样 模棱两可模棱两可B.蒙蒙()蒙哄蒙哄 蒙骗蒙骗 蒙混过关蒙混过关 蒙昧无知蒙昧无知C.劲劲()干劲干劲 劲头劲头 刚劲有力刚劲有力 疾风劲草疾风劲草D.当当()适当适当 当真当真 一个当俩一个当俩 安步当车安步当车12.D 13.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音都相同的一组是下列各组词语中加点字的读音，与所给注音都相同的一组是()A.差差 差错差错 误差误差 差强人意差强人意 差可告辟心差可告辟心B.解解 解决解决 押解押解 浑身解数浑身解数 不求甚解不求甚解C.塞塞 堵塞
7、堵塞 边塞边塞 闭目塞听闭目塞听 敷衍塞责敷衍塞责D.提提 提炼提炼 提防提防 提纲挈领提纲挈领 耳提面命耳提面命14、下列各组词语中字的读音，与所给的注音全都相同、下列各组词语中字的读音，与所给的注音全都相同的一组是（的一组是（）A塞塞 s 堵塞堵塞 阻塞阻塞 敷衍塞责敷衍塞责 闭目塞听闭目塞听B间间 jin 间谍间谍 间架间架 挑拨离间挑拨离间 亲密无间亲密无间C舍舍 sh 施舍施舍 宿舍宿舍 舍己救人舍己救人 恋恋不舍恋恋不舍D恶恶 w 憎恶憎恶 厌恶厌恶 深恶痛疾深恶痛疾 十恶不赦十恶不赦13.A，都读，都读。B项项“押解押解”读读，“浑身解数浑身解数”读读。C项项“边塞边塞”读读。D
8、项项“提防提防”读读。14.A 成语成语下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（）04江苏卷江苏卷 A我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃在劫难逃。B交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透玲珑剔透的玉雕工艺品，受的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。到了来自世界各地客商的青睐。C只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱只见演员手中的折扇飞快
9、闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。D现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是过高的要求，其结果常常是弄巧成拙弄巧成拙。解析解析考查成语的理解与运用。成语作为中国传统文化的一部分，考查成语的理解与运用。成语作为中国传统文化的一部分，是历年高考必不可少的题型，今年也不例外。只是将是历年高考必不可少的题型，今年也不例外。只是将“不恰当不恰当”换换回了回了“恰当恰当”，避免了去年那种对，避免了去年那种对“恰当恰
10、当”选项质疑的情况发生。选项质疑的情况发生。B项中的项中的“玲珑剔透玲珑剔透”形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。这里形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。这里用来修饰玉雕工艺品，十分恰当，所以是正确的。用来修饰玉雕工艺品，十分恰当，所以是正确的。A项项“在劫难逃在劫难逃”指不可避免的灾祸，想逃也逃不了。劣质食品被查出并暴光，不可指不可避免的灾祸，想逃也逃不了。劣质食品被查出并暴光，不可称之为灾祸。称之为灾祸。C项项“稍纵即逝稍纵即逝”的对象一般指时间或机会，不能用的对象一般指时间或机会，不能用于戏剧脸谱。于戏剧脸谱。D项项“弄巧成拙弄巧成拙”是是“本想耍弄聪明，结果做了蠢本想耍弄聪明，结果做了蠢事
11、事”，语境中家长因望子成龙而提出过高要求，不属于耍弄聪明，语境中家长因望子成龙而提出过高要求，不属于耍弄聪明，此处换成此处换成“适得其反适得其反”较好。较好。下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）05江苏卷江苏卷 A他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽屡试不爽，心情糟透了。心情糟透了。B辩论会上，选手们唇枪舌剑，辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。了现场观众阵阵掌声。C出于自身利益的考虑，一些地区出于自身利益的考虑，一些地区画地
12、为牢画地为牢，实行地方保护主义，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。人为地分割和控制煤炭资源。D导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深讳莫如深，记者得不，记者得不到任何信息，大失所望。到任何信息，大失所望。解析解析D讳莫如深：紧紧隐瞒。讳莫如深：紧紧隐瞒。（A屡试不爽：屡次试验都没有差错屡试不爽：屡次试验都没有差错 B巧舌如簧：形容巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。花言巧语，能说会道。C画地为牢：比喻只许在指定范围画地为牢：比喻只许在指定范围内活动）内活动）提高成语的理解与运用能力，一要平时积累大量的提高成语的理解与运用能力，一要平时积累大量的
13、成语，二要善于分析语言环境。成语，二要善于分析语言环境。下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分分)A为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋上英语兴趣钢琴，学围棋上英语兴趣 班真是费尽心思，班真是费尽心思，无所不为无所不为。B随着社会经济的进一步发展，随着社会经济的进一步发展，安土重迁安土重迁的观念越来越深人人的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，
14、或古朴，书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑或飘逸将汉字之美表现得或隽秀，或雄浑或飘逸将汉字之美表现得淋漓尽致淋漓尽致。D老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是不不耻下问耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析，需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，析，需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，
15、谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。望文生义等错误使用类型。C项项“淋漓尽致淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓淋漓尽致尽致”非常准确。而非常准确。而A项项“无所不为无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。不对。B项项“安土重
16、迁安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D 项项“不耻下问不耻下问”意为不意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。1下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
17、：A今年今年1月月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。C对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。揖盗。D今天天气真好，我们在今天天气真好，我们在*场上真个有如坐春风之感。场上真个有如坐春风之感。2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A对这个问题，你说应这样，他说应那样，
18、我真是莫衷一是。对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。C古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。D传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。练一练吧练一练吧 1选选C。A项项“震撼人心震撼人心”是是“使人受到很大的震动或教育使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应属褒义词，应改为改为“骇人听闻骇人听闻”。B项项“党同伐异党同伐异”是是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已跟自己意见相同
19、的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击经不同就加以攻击”。D项项“如坐春风如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。意思。2选选D。A项项“莫衷一是莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。用时主语不能是某一个人。B项项“无所不为无所不为”是指什么坏事都干得出来。是指什么坏事都干得出来。C项项“汗牛充栋汗牛充栋”是形容书籍很多。是形容书籍很多。D项项“明日黄花明日黄花”比喻过时的事物。比喻过时的事物。3下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A我们决
20、不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。C在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。若骛。4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答
21、复你吧。你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。B对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。马虎了事。C谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。D在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。学深学透。3选选A。B项项“抛砖引玉抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。常用作谦词，只能对己。C项项“文文不加点不加点”是指文章一气
22、呵成，不用修改。形容文思敏捷。是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项项“趋趋之若骛之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。比喻很多人争着前往，多含贬义。4选选B。A项项“不情之请不情之请”是一个自谦之词。是一个自谦之词。C项项“巧夺天工巧夺天工”指人工胜过自然，而指人工胜过自然，而“石林石林”本身就是自然。本身就是自然。D项项“师心自用师心自用”是是只凭主观，自以为是，是贬义词。只凭主观，自以为是，是贬义词。5下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认
23、为，许多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。B在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。C法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流
24、如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。假日旅游的亮丽风景线。6下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。C金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。D某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思万元，这真是匪夷所思之举。之举。5选选C。A“罪不
25、容诛罪不容诛”意义用反。意义用反。B“侧目而视侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成句中显然不当，应改成“刮目相看刮目相看”。C“光怪陆光怪陆离离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。句的语言环境。D“接踵而至接踵而至”指一个接指一个接一个地到来，用在这里不合语境。一个地到来，用在这里不合语境。6选选D。A项项“绘声绘色绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。真。B项项“循序渐进循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着
26、一定的步骤逐步提高。指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项项“金碧辉煌金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。7下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。B笑傲江湖笑傲江湖一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待 会上亲自证实了这一说法。会上亲自证实了这一说法。C就在公安部门紧锣密鼓准备端掉就在公安部
27、门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。D在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。挠改革潮流。8下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A9?11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，应有事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，应有自己的前瞻和筹划。自
28、己的前瞻和筹划。B我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。C在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。D云就像天气的云就像天气的“招牌招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是 扑朔
29、迷离的。扑朔迷离的。7选选B。A项项“改弦更张改弦更张”比喻改革制度和变更方法。比喻改革制度和变更方法。C项项“为虎作伥为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项项“胸无城府胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨胸无点墨”。8选选A。B擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。C暴暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。D扑朔迷离：形容事情错综复扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。杂，不易看清底细。9下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下
30、列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。B儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有论语论语，则有，则有孟子孟子。C兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人不知怎么，两兄弟渐渐形同路人 D申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。10下列各句中加点的成语使用恰当的一
31、句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A洛阳一场大火，洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。B你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。C他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。D蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。9选选B。A句句“世代相承世代相承”应改为应改为“世代相传世代相传”；C句句“不可不可开交开交”是无法摆脱或结束。前面加是无法
32、摆脱或结束。前面加”忙得忙得”打得打得”等；等；D句句“多多事之秋事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。10选选C。A项项“生灵涂炭生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。痛苦。B项项“三人成虎三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。D项项“南辕北辙南辕北辙”形容截然相反。形容截然相反。11下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指他们把我写的文章，全都记在鲁
33、迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已呜呜不已”。B 煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发灾难灾难 之财。之财。C这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。D中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。12下列各句中
34、加点的成语使用恰当的一句是下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。B不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。C他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。D中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。反击，终于反败为胜。11选选
35、D。A项项“指鹿为马指鹿为马”指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为“指桑骂指桑骂槐槐”。B项项“火中取栗火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。C项项“出神入化出神入化”指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。12选选D。A项项“不堪设想不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。是预料将来的结果很坏或是很危险。B项项“山穷水山穷水尽尽”比喻陷入绝境。比喻陷入绝境。C项项“见异思迁见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。指意志不坚定，喜爱不专一。13下列各句中
36、加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。将力不从心。B这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。C刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。D你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。14下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。集合哨已经响了
37、，他还在七手八脚地收拾行李。B仔细分析一下他的仔细分析一下他的“宏论宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。挑起别人的矛盾。C他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。度外。D姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。13选选 C。A项项“力不从心力不从心”是心里想做，可是力量够不上。是心里想做，可是力量够不上。B项项“无可厚无可厚非非”是不必做过多的指责。是不必做过多的指责。D项项“鼎立相助鼎立相助”由于称别人帮助自己。由于称别人帮助自己
38、。14选选B。A项项“七手八脚七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。形容一齐动手，人多手杂的样子。C项项“置之置之度外度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻置若罔闻”。D项项“卓尔不群卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。就超乎寻常，与众不同。15下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，
39、写出极有价值的论文。B老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。C经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。D他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。16下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。音乐。B这套百科全书，内容涉及各个
40、领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。C升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。虚传的中学生。D我国国人我国国人-特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪-这并非耸人听闻这并非耸人听闻之之 论。论。15选选 B。A项项“见仁见智见仁见智”指很多人的观点。应改为指很多人的观点。应改为“独树独树一帜一帜”。C项项“过眼云烟过眼云烟”比喻很快就消失的事物。比喻很快就消失的事物。D项项“身无
41、长身无长物物”与前面的与前面的“腰缠万贯腰缠万贯”矛盾。矛盾。16选选D。A项项“耳闻目睹耳闻目睹”应为应为“耳濡目染耳濡目染”。B项项“洋洋洋洋大观大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项项“名不虚传名不虚传”是流传开来的名声不是假的。形容名实相符。是流传开来的名声不是假的。形容名实相符。17下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。B如果我们抱残守缺，在创
42、作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。童话弃如敝屣。C他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。D七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。每一尊都惟妙惟肖。18下列各句中加点的成语使用恰当的一句是下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的
43、名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。罗浮宫可与分庭抗礼。B到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。C和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。真不能说是乐事。D这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。17选选B。A项项“见微知著见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的
44、问题。展的趋向和实质性的问题。C项项“遍体鳞伤遍体鳞伤”与与“浑身浑身”重复。重复。D项项“惟妙惟肖惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常形容描写或模仿得非常好，非常*真。真。18选选C。A项项“分庭抗礼分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项项“不亦乐乎不亦乐乎”指心里十分高兴。指心里十分高兴。D项项“披肝沥胆披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，比喻竭尽忠诚，开诚相见。开诚相见。19下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件
45、事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。有负于总理的委托。B这个政府（注：蒋介石国民党政府）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向这个政府（注：蒋介石国民党政府）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。着同胞，置一切国防事业于不顾。C战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的枪支，虎视眈眈地望着战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的枪支，虎视眈眈地望着北营。北营。D各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美五讲四美”活动的成果。活动的成果。20下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：下列各句中加点的成语使用
46、恰当的一句是：A“诤友诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。B 珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。C各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。D 诗歌到了诗歌到了诗经诗经时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。19选选B。A项项“耿耿于怀耿耿于怀”多含贬义。多含贬义。C项项“虎视虎视眈眈眈眈”含贬义。含贬义。D项项“发
47、扬光大发扬光大”不能带宾语。不能带宾语。20选选A。B项项“俯抬皆是俯抬皆是”形容为数很多而且很形容为数很多而且很容易得到。容易得到。C项项“风起云涌风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势比喻事物迅速兴起，声势浩大。浩大。D项项“洋洋大观洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。形容事物繁多，丰富多彩。病句下列各句中没有语病的一句是下列各句中没有语病的一句是 A人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。的时候却失去了珍惜的机会。B这次外出比赛，我这次外出比赛，我定说服老师和你一起去，这样你就不会太定说服老师和你一起去，这
48、样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。紧张了，可以发挥得更好。C“新课标新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂满堂灌灌”向学生学习的参与者和促进者转变。向学生学习的参与者和促进者转变。D很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。关部门对此作了相关提示。【答案】【答案】A【解析】【解析】B项有歧义。项有歧义。“说服老师和你一起去说服老师和你一起去”有两种理有两种理解，既可理解为解，既可理解为“让老师和你一起去让老师和你一起去”，也可理解为，也可理解为“说服老师让他答
49、应我和你一起去说服老师让他答应我和你一起去”。C项不合逻辑，项不合逻辑，“满堂灌满堂灌”不是角色。不是角色。D不合逻辑，去掉不合逻辑，去掉“不不”，或把，或把“避免避免”改为改为“使使”）下列各句中，没有语病的一句是（）下列各句中，没有语病的一句是（）07江苏卷江苏卷A一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利
50、意识和研究开发水平不断提高。增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。C苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。D全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。上升和海平面的持续上涨提供了可能。解析解析：D 解说：解说：A 中介词中介词“通过通过”位置错误导致结构混乱位置错误导致结构混乱,”一代代艺术家一代代艺术家”应应放在放在”通过通
