1、1a Lesson 10Get DadReading DramaticallyChantGo on!Go on,Dad!Get Biff.Go on!Go on,Dad!Get Chip.Go on!Go on,Dad!Get Kipper.Go on!Go on,Mum!Get Dad.Role-playGo on,Dad!Get Biff.Go on,Dad!Get Chip.Go on,Dad!Get Kipper.Go on,Mum!Get Dad.PhonicsgoldfishgreengrapegooseHomeworkListen to the story and read it
2、 skilfully and dramatically.Act out the story with your Mum and Dad.Make word cards(get,go,green,grape,goldfish,goose)and teach your Mum and Dad to read the letter“g”.Dapplead12341234Thank you!1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。
