1、边边顶点顶点边边 比一比哪个角比较大？12 比一比哪个角比较大？121.读：读：有序、完整地阅读教材第40页；有序:从上到下依次阅读。完整:书中的每一个问题都要有思考、有自己的看法。你认为重要的地方要画“”，不明白或有困惑的标“？”2.试：试：尝试使用量角器量角。3.思：思：反思自学过程，想一想：“你学会了什么？”“还有哪些问题不明白？”4.问：问：写下你需要和老师同学交流的问题。自学要求中心点中心点0刻度线刻度线外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度00二、探究新知0刻度线刻度线二、探究新知二、探究新知1每每1份所对的角的大小就份所对的角的大小就是是1度，记作度，记作1人们将圆平均分成人们将圆平均
2、分成360份份12二、探究新知5二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知 1.为什么量角器需要两圈刻度？2.为什么？真正会读书的人 “能把书从薄变厚，”自学要求1.读：读：有序、完整地阅读教材第41页/例题1；你认为重要的地方要画“”，不明白或有困惑的标“？”。2.试：试：尝试使用量角器量第40页2的度数。222 275751350 量角的步骤是：1.把量角器的中心与角的 重合，0刻度线与角的一条边 。2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的 。顶点重合度数选一选:看量角器上的刻度，读出每个角的度数。5013065 135 55选一选:看量角器上的刻度
3、，读出每个角的度数。量角的步骤是：1.把量角器的中心与角的 重合，0刻度线与角的一条边 。2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的 。顶点重合度数看起点，分内外看起点，分内外 1.度量角与测量线段有什么相同点和不同点？真正会读书的人 “能把书从薄变厚，又能把书从厚变薄!”量角的步骤是：1.把量角器的中心与角的 重合，0刻度线与角的一条边 。2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的 。顶点重合度数 量角的步骤是：209012014040猜猜是几度猜猜是几度?9090猜猜是几度猜猜是几度?1.读：读：有序、完整地阅读教材第41页/例题1；有序:从上到下依次阅读。完整:书中的每一个问题都要有思考、有自己的看法。你认为重要的地方要画“”，不明白或有困惑的标“？”。2.试：试：尝试使用量角器量第40页2的度数。3.思：思：反思自学过程，想一想：“用量角器量角需要哪些步骤？”4.问：问：写下你需要和老师同学交流的问题。自学要求 自学要求“四步自学法”一读一读二试二试三思考三思考提出问题，收获多！提出问题，收获多！
