1、24 风娃娃1、读准字音，读通句子。2、不认识的字求助于带拼音的 的小树叶。读书提示：第一关我会记抽chu吸x驶sh纤qin汗hn极j示sh筝zhng踪zng伤shng责z续x吸极第二关我会认我会认抽续吸极夫汗驶筝踪伤责表号（3）夸张。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。人物特点：观书有感带走满腹知识，留下一架好书。3.AABC结构的词语:姗姗来迟 依依不舍 息息相关 默默无闻 亭亭玉立 欣欣向荣13.古人谈读书全文一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的
2、小路，也联结着乡亲们美好的情感。背景故事：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿(3)行为特征乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。美中不足 铿锵有力 指指点点 香飘十里 神气十足转注第三关我会用抽水chu吸气x行驶sh纤夫qin流汗hn高兴极了j表示sh风筝zheng无影无踪zng伤心shng责怪z断断续续x第四关我还认识你抽莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。原封不动：比喻像原样一样，一点儿也没有改变。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。发愤忘食废寝忘食悬梁
3、刺股引锥刺股凿壁偷光宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。林升像见东瓯诗七、课文分析。3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。2、段落大意：第一部分（1）：由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。1.读一读，说一说还可以把书比喻成什么。我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面
4、踏着过去，这就是搭石。9.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓 越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。吸极续夫伤责踪筝示汗转动 抽水 继续 积极 纤夫 汗水 行使 表示风筝 无影无踪 伤心责怪断断续续 摇摇摆摆 f夫夫人纤夫bio表表示表达sh示指示示意ho号吹号小号hn汗汗水流汗shn伤伤心受伤x吸吸气呼吸j极极度积极 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。可要注意读正确，不认识的字要注拼音。风娃娃到什么地方为人们做事？他为人们做了哪些事？读读课文，用划出来。汇报结果汇报结果 好事好事:
5、(1)(1)吹大风车吹大风车 (2)(2)吹帆船吹帆船 坏事坏事:(1)(1)吹走风筝吹走风筝 (2)(2)吹跑衣服吹跑衣服 (3)(3)吹断小树吹断小树田野河边广场 1 风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”学习第二自然段 风娃娃来到了哪里风娃娃来到了哪里?看到了什看到了什么？他是怎么做的么？他是怎么做的?结果怎样结果怎样?风娃娃吹风车风娃娃帮助风车抽水风娃娃帮助风车抽水 2 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头
6、，风娃娃也高兴极了。他转转 zhun zhun 转动转动 zhun zhun 转弯转弯 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。断断续续慢慢风娃娃是怎么做的？他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。深深地使劲 风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。秧苗喝足了水，笑着说：“。”秧苗喝足了水，笑着说：“。吹风车这件事让我们感觉风娃娃是个怎样的孩子？热心，乐于助人学习第三自然段 风娃娃又来到了哪里风娃娃又来到了哪里?看到了看到了什么？他又是怎么做的什么？他又是怎么做的?结果结果怎样呢怎样呢?风娃娃吹风车 3 3 风
7、娃娃又来到河边，看风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。船却走得很慢。他急忙跑过去，急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。示感谢。他们纤夫他他 他们弯着他们弯着腰，流着汗，喊着号腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。子，船却走得很慢。弯着腰流着汗喊着号子很慢 纤弯着腰 夫流着汗 喊着号子走得很慢船 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑
8、了，纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃表示感谢。一边一边吹笑 收船飞快地行驶 我会说：丁丁一边走路，一边唱歌。一边，一边。帮助风车抽水把船帆吹起来风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？4 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。5 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。6 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。7 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。广场 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。吹飞风筝吹跑衣服折断小树人们都在责怪 他 风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？小朋友，你能帮帮风娃娃，告诉它为什么吗？帮助人们做好事，真不容易，不光要有力气，还要动脑筋呢！小朋友们热情地帮助了风娃娃，风娃娃不再伤心了，它高兴地向我们表 示感谢。shng bio sh作业：给你想对风娃娃说些什么？他写一封信，把你想说的话告诉他。
