1、游戏名称：我是小小闹钟人游戏名称：我是小小闹钟人游戏规则游戏规则：1.模仿小闹钟模仿小闹钟 2.左手左手是闹钟的时针是闹钟的时针 3.右手右手是闹钟的分针是闹钟的分针举例：举例：十二点是两只手都向上举起十二点是两只手都向上举起时针时针右手右手左手左手 分针分针做学习的主人做学习的主人时间的奥秘时间的奥秘游戏名称：我是一个木头人游戏名称：我是一个木头人游戏规则：游戏规则：1.老师说游戏开始后，同学在座位上不出声音，老师说游戏开始后，同学在座位上不出声音，随意摆姿势随意摆姿势2.当老师说完当老师说完“我们都是木头人，一不准说话、我们都是木头人，一不准说话、二不准动，三不准露出大门牙二不准动，三不准
2、露出大门牙”时，学生便要停时，学生便要停止动作，做出一个喜欢的造型，并保持身体静止。止动作，做出一个喜欢的造型，并保持身体静止。3.当老师说当老师说“游戏结束游戏结束”后，请安静坐好。后，请安静坐好。小丽的疑惑 讨论：1.3-4人一组，先判断这些做法好不好？2.对于你们认为不好的做法，进行讨论 3.先想一想为什么会这样？如果一直这样有什么后果？4.你们组有没有好方法帮助解决问题 5.讨论时间：3分钟，听到音乐后，请安静坐好（1）妈妈要小明到附近奶奶家拿点东西，小明想：我先玩一会，等下再去。（2）晚上，一个小男孩在写作业，他心想：我争取六点前做完就可以看动画片了。（3）一个小女孩边看电视，边做作
3、业，时钟已指向九点二十五。（4）有人说，今天过完了还有明天，明天过去了，还有后天，反正有的是时间！一天=24小时=1440分钟=86400秒画画画画看电视看电视做作业做作业买文具买文具踢足球踢足球看书看书你能帮小军安排一下吗？画画画画写作业写作业看电视看电视买文具买文具看书看书踢足球踢足球讨论规则：1.3-4人一小组 2.将本组的讨论结果写在一位同学书上 3.讨论时间为3分钟，听到音乐后，请安静坐好你能帮小军安排一下吗？画画画画写作业写作业看电视看电视买文具买文具看书看书踢足球踢足球画画画画写作业写作业看电视看电视买文具买文具看书看书踢足球踢足球画画画画写作业写作业看电视看电视买文具买文具看书
4、看书踢足球踢足球画画画画写作业写作业看电视看电视买文具买文具看书看书踢足球踢足球小美的烦恼数学作业 20分钟语文作业 20分钟听音乐 10分钟蒸米饭 40分钟择菜洗菜 10分钟加起来是多少时间？加起来是多少时间？1小时小时40分钟分钟 你能帮小美安排一下，在你能帮小美安排一下，在6060分钟分钟内完成这些事情吗？内完成这些事情吗？合理安排合理安排抓紧时间抓紧时间1.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响；1.通过学生装扮教室的实践活动，把教室布置得美观、科学、有品位。2.太阳东升西落，面对太阳升起的方向前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3 3.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。4.识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。5.通过交流、布置、评价等体验活动，感悟美化教室带来的成长体验。
