1、10.岳阳楼记部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1你知道中国古代的四大名楼及相关的你知道中国古代的四大名楼及相关的 诗文名句吗？诗文名句吗？部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1 送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。这首诗写的是？黄鹤楼黄鹤楼部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1黄鹤楼黄鹤楼部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1 登鹳雀楼登鹳雀楼
2、 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗写的是？鹳雀楼鹳雀楼部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1新知导入新知导入鹳雀楼鹳雀楼部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1新知导入新知导入落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这两句诗写的是哪里的景色？滕王阁滕王阁部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1新知导入新知导入滕王阁滕王阁部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1新知导入新知导入
3、登岳阳楼登岳阳楼 杜甫杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1新知导入新知导入岳阳楼岳阳楼部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1岳阳楼：位于湖南岳阳市，始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的岳阳楼记名传四方，有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。岳阳楼部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1作者简介范仲淹
4、：（989-1052年）字希文，苏州（今江苏吴县）人，北宋著名政治家、文学家、军事家。选自选自范文正公集范文正公集部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1 人民日报的副总编、当代作家梁衡先生曾经说:“以一文力能抗六代之易、三世之变;以传统的文字来表达跨越时的思想,上下千年,唯此一文。”今天,就让我们一起走进这下第一美文,来欣赏范公如何妙笔生“花”。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1下列划线字的读音你会读了吗？下列划线字的读音你会读了吗？谪谪守守()()属属予予()()浩浩浩浩汤汤汤汤()()怒怒号号()()冥冥冥冥()()汀汀兰兰(
5、)()樯樯倾倾楫楫摧摧()()zh zh shngho mngtngqing j快速默读全文，找出文中的生字新词并利用课文脚注或工具书正音、快速默读全文，找出文中的生字新词并利用课文脚注或工具书正音、正义、正形。正义、正形。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1读课文，初步感知文章脉络完成以下学习步骤：读课文，初步感知文章脉络完成以下学习步骤：1 1、划出你难以理解的句子；、划出你难以理解的句子；2 2、找出课文中总体描绘岳阳楼盛景的语句，体会岳阳楼之大观；、找出课文中总体描绘岳阳楼盛景的语句，体会岳阳楼之大观；3 3、迁客骚人登上岳阳楼，因天气不同有何不同、迁客
6、骚人登上岳阳楼，因天气不同有何不同“览物之情览物之情”？作者又？作者又有怎样的有怎样的“览物之情览物之情”？它表达了作者怎样的志向？它表达了作者怎样的志向？部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1分组诵读全文分组诵读全文注意课文中部分语句的正确停顿注意课文中部分语句的正确停顿 部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1阅读课文阅读课文 翻译第一段翻译第一段部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1对照对照（译文）（译文）庆历四年的春天，滕子京被贬为巴庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政务推行顺陵郡
7、太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业。各种荒废了的事利，百姓安居乐业。各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋在上面，（并）嘱咐我和今人的诗赋在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。写一篇文章来记述这件事。课文翻译：课文翻译：自译自译（原文）（原文）庆历四年春，滕子京谪守庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之赋于其上。属
8、予作文以记之。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1 翻译第二段部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1课文翻译：课文翻译：自译自译（原文）（原文）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。对照对照（译文）（译文）依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。然而，（此地）北面通向巫峡，南面直达潇
9、湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1阅读课文阅读课文 翻译第三段翻译第三段部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风恕吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，
10、湖上一片昏黑，（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1阅读课文阅读课文 翻译第四段翻译第四段部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万倾；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀蓝，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。待到春风和煦、阳光明媚
11、（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一合，这样的乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之不理，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1阅读课文阅读课文 翻译第五段翻译第五段部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编
12、人教版岳阳楼记PPT课件完美1课文翻译：课文翻译：自译自译（原文）（原文）嗟夫，予尝求古仁人之心，或异嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉，二者之为，何哉，不以物悲，不不以物悲，不以已悲以已悲；居庙堂之高则忧其民，；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰必曰“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与乎。噫！微斯人，吾谁与归？归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。对照对照（译文）（译文）唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说
13、的那两种表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤；在朝廷做官就为平民百姓忧虑；退处江湖就替君主担忧。这样看来，进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧。那么，他们什么时候才快乐呢？在概他们一定会说“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！啊！除了这样的人，我还能和谁同道呢？庆历六年九月十五日。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1思考：据上述提示，全文可分为几部分？各部分的主要内容是什么？思考：据上述提示，全文可分为几部分？各部分的主要内容是什么？过程：学生思考、讨论；教师总结、明确。过程：学生思考、讨论；教师总结、明确。以简洁语言
14、概括各段落内容；以简洁语言概括各段落内容；1 1、第、第1 1段：重修岳阳楼及作记的原因；段：重修岳阳楼及作记的原因；2 2、第、第2 2段：总写岳阳楼之大观，引出下文的议论；段：总写岳阳楼之大观，引出下文的议论；3 3、第、第3 3段：描写岳阳楼之哀景及悲情；段：描写岳阳楼之哀景及悲情；4 4、第、第4 4段：描写岳阳楼之乐景及喜情；段：描写岳阳楼之乐景及喜情；5 5、第、第5 5段：抒发作者的博大胸襟和政治抱负；段：抒发作者的博大胸襟和政治抱负；6 6、第、第6 6段：交代作记时间。段：交代作记时间。新知讲解新知讲解部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1第一部
15、分学习（理解）：第一部分学习（理解）：思考思考1 1：滕子京重修岳阳楼的原因是什么？：滕子京重修岳阳楼的原因是什么？思考思考2 2：滕子京重修岳阳楼有哪些具体措施？：滕子京重修岳阳楼有哪些具体措施？政通人和，百废俱兴。政通人和，百废俱兴。增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上，嘱予作文以记之。增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上，嘱予作文以记之。思考思考3 3：滕子京既然被：滕子京既然被“谪守巴陵郡谪守巴陵郡”却还能做到却还能做到“政通人和政通人和”，他，他哪些方面的品质值得我们学习哪些方面的品质值得我们学习?(?(可联系学习与生活可联系学习与生活)虽然他遭受到不公平的待遇，但仍能一心为民，任劳任怨，勤政虽
16、然他遭受到不公平的待遇，但仍能一心为民，任劳任怨，勤政爱民，造福一方。爱民，造福一方。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1第一部分小结：第一部分小结：叙事：叙事：简述简述滕子京谪守巴陵郡的情况和重修岳阳楼的经过、方式，写滕子京谪守巴陵郡的情况和重修岳阳楼的经过、方式，写明自己做记的原因。明自己做记的原因。惜墨如金，一笔带过，却又交代全面。惜墨如金，一笔带过，却又交代全面。思考思考4 4：范仲淹写岳阳楼记的原因是什么？：范仲淹写岳阳楼记的原因是什么？表面原因：滕子京嘱予作文以记之。根本原因：谪守巴陵郡，越表面原因：滕子京嘱予作文以记之。根本原因：谪守巴陵郡，越明年
17、，政通人和，百废俱兴。政治上的遭遇与政绩形成鲜明对比明年，政通人和，百废俱兴。政治上的遭遇与政绩形成鲜明对比，为自己和好友滕子京叫屈、鸣不平。这也是他写此文的目的，为自己和好友滕子京叫屈、鸣不平。这也是他写此文的目的自勉自慰、劝慰激励友人。自勉自慰、劝慰激励友人。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1第二部分学习（理解）：第二部分学习（理解）：思考思考1 1：文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二：文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？段中那句话引出下文的抒情？思考思考2 2：迁客骚人的揽物之情各是什么？作者阐
18、述的主要观点是什么？：迁客骚人的揽物之情各是什么？作者阐述的主要观点是什么？第二段总写，第三四段分写，阴冷凄凉之景和春和景明之景色。第二段总写，第三四段分写，阴冷凄凉之景和春和景明之景色。面对阴冷凄凉之景，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲面对阴冷凄凉之景，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。面对春和景明之景。则心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜者矣。面对春和景明之景。则心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。心异景异，情景相生。关键在览物之心。洋洋者矣。心异景异，情景相生。关键在览物之心。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1思考思考4
19、4：第三、四自然段描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话：第三、四自然段描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了迁客骚人的概括说明了迁客骚人的“悲悲”和和“喜喜”？这样写的目的是什么？这样写的目的是什么？思考思考3 3：仔细阅读第二自然段，说说作者在写景时抓住了景物的什么：仔细阅读第二自然段，说说作者在写景时抓住了景物的什么特点？哪些词语突出了景物的气势，试举例分析。特点？哪些词语突出了景物的气势，试举例分析。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1思考讨论思考讨论思考思考5 5：写岳阳楼远眺之景，从哪两个角度来写：写岳阳楼远眺之景，从哪两个角度来写?思考思考6
20、 6：所述登楼者是什么人：所述登楼者是什么人?这样写有什么作用这样写有什么作用?作者先从空间写了浩瀚的湖面，再从时间上写湖上变化万千的壮丽之景。“去国怀乡”的迁客，多愁善感的“骚人”很多均流连于此地。这种人容易触景生情，自然有“览物之情，得无异乎”之感，一个“异”字，为下文打下伏笔。第二部分小结：第二部分小结：描写景物。赞美景，更说迁客骚人描写景物。赞美景，更说迁客骚人“览物之情览物之情”不同。不同的原因：不同。不同的原因：决定于个人的追求和胸襟。决定于个人的追求和胸襟。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1思考思考1 1、第、第5 5小节中作者认为应当有什么样的
21、悲喜观小节中作者认为应当有什么样的悲喜观?作者借用虚拟的“古仁人”，表明了对两种悲喜观的不同态度。肯定了古仁人的“不以物喜、不以己悲”，实际上是否定、批评了迁客骚人的悲喜观。第三部分学习（理解）：第三部分学习（理解）：思考思考2 2、请您说说对、请您说说对“微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？”的理解。的理解。这句话，既表明了自己的志向，又含蓄地表达对友人勉励之情。第三部分小结：第三部分小结：议论：借探求古仁人之心，展示自己不以物喜不以己悲的宽阔胸襟和议论：借探求古仁人之心，展示自己不以物喜不以己悲的宽阔胸襟和“向天下之忧而忧，后天下之乐而乐向天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负。表达了自
22、己虽遭贬谪的理想抱负。表达了自己虽遭贬谪却始终心系国事，心怀黎民的理想报复。既劝慰勉励自己，也劝慰勉励却始终心系国事，心怀黎民的理想报复。既劝慰勉励自己，也劝慰勉励友人（滕子京及所有和自己一样的人。）友人（滕子京及所有和自己一样的人。）部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1自读课文自读课文 再次体会再次体会根据提示，从表达方式上说说您的看法。根据提示，从表达方式上说说您的看法。记叙：描写：抒情：议论：重修岳阳楼 时间 背景 作“记”缘由巴陵胜状 空间横无际涯 时间气象万千迁客骚人不同的悲喜之情古仁人之心：不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐部编人教版
23、岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1全文小结：全文小结：本文题为本文题为岳阳楼记岳阳楼记，自然要写岳阳楼的景色，但作者，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人。文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳箴友人。文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的楼的“大观大观”，再写，再写“迁客骚人迁客骚人”登楼登楼 时一悲一喜的情怀，最后时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟将这种情怀跟“古仁人之心古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作作对比，自然引出议论，说明作者意图。把叙
24、事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上者意图。把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的感受。的感受。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美11.默写(1)，百废具兴。(2)衔远山,吞长江，横无际涯。(3),宠辱偕忘。(4)则有去国怀乡,。(5),静影沉璧。(6);处江湖之远则忧其君课堂练习课堂练习政通人和浩浩汤汤，横无际涯心旷神怡忧谗畏讥浮光跃金居庙堂之高则忧其民部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1课堂练习课堂练习(7),不
25、以已悲。(8),后天下之乐而乐乎!(9),气象万千。（10）赞扬膝子京政绩卓著的句子是:(8)（11）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:(9)(12)表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：先天下之忧而忧 不以物喜政通人和,百废具兴。衔远山,吞长江,浩浩汤汤，横无际涯。心旷神怡，,宠辱偕忘。朝晖夕阴部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1课堂练习课堂练习(13)表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:(14)文中动静结合,描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是:(15)表现作者旷达胸襟的名句是:(16)文中总写岳阳楼“大观”的句子是:(17)表现作者的政治抱负,揭示全文主旨的句
26、子是：去国怀乡,忧谗畏讥。浮光跃金,静影沉璧。不以物喜,不以己悲。衔远山,吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1课堂练习课堂练习2.阅读理解（1）下列对词语的理解,正确的一项是 ()A.越明年 明年:今年的后一年 B.前人之述备矣 备:准备 C.去国怀乡 国:国家 D.迁客骚人 骚人:诗人D部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1课堂练习课堂练习(2)对下列句子的翻译,有误的一项是 ()A.政通人和,百废具兴。译文：政务顺畅,百姓和乐,各种废弛的事业都兴办起
27、来了。B.览物之情,得无异乎?译文：观赏自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?C.而或长烟一空。译文：大片烟雾完全消散 D.微斯人,吾谁与归？译文：(如果)没有这种人,我追随投奔谁呢？C部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1课堂练习课堂练习(3)下列对本文内容的理解和分析,有误的一项是()A.巴陵的美景集中在洞庭湖上,它衔远山、吞长江,汹涌着,流动着,烟波浩淼,无边无际;早晨晴朗,傍晚昏暗,景象千变万化。B.每当阴雨连绵的时候,“迁客”“骚人”登楼远眺,就会有“去国怀乡”之 慨、“忧谗畏讥”之惧、“感极而悲”之情C.天气晴朗之时,登楼的游客就会陶醉在洞庭湖恬静、
28、幽美的景色里,忘却个 人的荣辱得失,感到无比的欣慰和欢喜。D.作者希望与祖先同道,以天下为己任,有坚定的意志,不为外界条件的变化 而动摇,为民生疾苦而忧心忡忡。D部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1作业布置作业布置熟读、背诵原文部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主
29、义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1部编人教版岳阳楼记PPT课件完美1
