1、八年级物理第六章力和运动单元测试卷_ 班 姓名_ 学号_一、填空题1、牛顿第一定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_状态或_状态。表明：原来_的物体在不受_作用时将保持原来的静止状态，原来_的物体在不受_作用时将保持_。2、如果一个正在运动的物体所受的外力全部消失，则它将_。1、足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间, 是因为 , 足球的运动越来越慢, 最后停下来, 是因为 。2、我们把物体保持 的性质叫惯性，一切物体不管是否受力、是否运动都具有。惯性只与_有关。牛顿第一定律也叫_定律。3、百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有_。锤头松了，将锤柄的一端在石墩
2、上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这种做法是利用了锤头的_。 6、二力平衡时，它们的合力大小等于 ，物体在平衡力的作用下，将保持 状态或 状态。7、静止放置在水平桌面上的物体，受到的力有_，_，在右面方框中画出它受力的示意图。8人坐在行驶的汽车上，如果突然向后倾倒，这是由于汽车突然 ，向前倾倒是由于汽车突然 ，向左倾是由于汽车 拐弯。9伽利略等科学家曾做过如图所示的实验，让小车从斜面同高处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。(1)实验时让小车从斜面同一高处滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的 。(2)在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的 大，所以运动距离短。而科学家
3、们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将 。著名的 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。10图是一个演示物体具有惯性的演示装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座的支柱和弹性钢片。请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中。你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识。(填在下面的横线上)示例物理现象：小木片飞出去后，小砝码在支柱上保持静止；物理知识：小砝码具有惯性。(1)物理现象： ； 物理知识： 。(2)物理现象： ；物理知识： 。二、选择题：1、下列说法正确的是（ ）A、物体在不受外力作用时的运动状态, 取决于物体的初始运动状态；B
4、、若物体不受力的作用, 它必然静止；C、要维持物体的运动, 必须对物体施加力；D、若物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动。2、某同学站在磅秤上, 下列哪一对是平衡力（ ）A、人的重力与磅秤对人的支持力；B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力；C、磅秤的重力与磅秤对人的压力；D、人的重力与人对磅秤的压力。3、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ）A.减小质量，使运动状态易于改变B.减小质量，使运动状态不易改变C.增大惯性，使运动状态易于改变D.增大惯性，使运动状态不易改变4下列现象中，不能用惯性知识解释的是 ( )A在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B人走路被石头绊倒会向
5、前倾倒C锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动5人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（ ）A拍打衣服，把灰尘拍去 B将足球射人球门 C公路上汽车必须限速行驶 D跳远时要快速助跑6用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止(如图)，下列说法中正确的是 ( )A水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力B水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力C若水平力F增大，则木块所受到的摩擦力随着增大D木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力7下列与惯性有关的现象或做法是 ( )A乘坐小汽车必须系安全
6、带 B多数人习惯用右手写字C汽车关闭油门，速度渐渐变小 D水从高处流向低处8如图所示是两幅体育运动的照片；(a)是一个铅球刚脱离运动员的手；(b)是撑杆跳高的一瞬间。下列说法正确的是 ( )A脱离运动员手后的铅球受到重力和一个向前的推力B撑杆跳高的运动员此时受到重力、杆的作用力和一个向上的推力C脱离运动员手后的铅球是因为具有惯性才向前运动D脱离运动员手后的铅球有惯性，手未脱离杆之前的运动员没有惯性9一杯水放在列车内的水平桌面上，如果突然发生了如图所示的变化，则列车 的运动状态可能发生的变化是 ( )列车突然向右启动 列车突然向左启动列车向右运动时突然刹车 列车向左运动时突然刹车A或 B或 C或
7、 D或10对静止在水平桌面上的课本来说，下列各组力中属于相互作用力的是 ( )A书的重力和书对桌面的压力 B书的重力和桌面对书的支持力 C书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D书的重力和桌子的重力11从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物(不计空气摩擦阻力)，此后该氢气球的运动情况是 ( )A先下降后上升 B立即上升 C继续匀速下降 D静止不动三、综合题1人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：。接触面小车受到的摩擦力的大小比较小车运动的距离sm这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图63所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面
8、同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。通过对收集的证据的分析，可以得出结论：。亚里士多德的观点是否正确。想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：；想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答： 。四、计算题1、重600N的物体受到700N的竖直向上的拉力，求这个物体在竖直方向上受到合力的大小和方向。（6分）2、某跳伞运动员，体重800牛顿，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？（g取10N/kg）（12分）3、质量是2t的汽车，沿水平公路做直线运动，汽车受到的牵
9、引力是2000N，受到的阻力是车重的0、01倍，求汽车所受的合力。（g取10N/kg）（12分）八年级物理第五章熟悉而陌生的力检测题_ 班 姓名_ 学号_一、选择题1关于力的知识，下列说法中错误的是：小孩推墙时，他也受到了墙的推力足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体运动状态人坐在沙发上，这表明力可以改变物体的形状只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用2直接用来测量物体重力的工具是A台秤B杆秤C弹簧测力计D天平3“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是：鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用它们之
10、间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬。以上说法都不正确4.下列说法中，哪一个是正确的？（ ）A.磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的B.指南针能够指示方向，说明有受力物体不一定有施力物体C.马拉车的同时，车也拉马 D.用脚踢足球，只有脚对足球的作用5.甲.乙两个小朋友拔河，关于他们相互作用力的大小，下列说法中正确的是（ ）A甲把乙拉过来，说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力B甲和乙谁也没拉动谁，说明相互之间没有作用力C只有甲和乙谁也没有拉动谁，它们相互作用力的大小相等D他们两个之间的相互作用力大小总是相等的6关于“9.8牛顿/千克”所表示的物理意义应是（ ）A9.8牛顿等于1千克 B9.8千克
11、等于1牛顿C质量是9.8千克的物体受到的重力是1牛顿D质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿7重30N的物体可能是：一个装满书本的书包 一个小学生一辆小轿车 一支新铅笔 8仔细观察木匠师傅用的锯，锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为：这样使锯齿更锋利 这样使锯齿更耐受撞击锯用的太久，齿被撞歪 可以使齿口更宽，减少锯和材料间的摩擦9下列各种摩擦力：走路时鞋与地面之间的摩擦力；骑车时车轮与轴之间的摩擦力；自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力；汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力。其中对我们有益的一组是： 10下列措施中，属于增大摩擦的是 给笨重的旅行箱装上轮子 汽车轮胎表面做出凸凹不平的花纹气垫船
12、利用气体将船与水分离 经常给自行车车轴加润滑油二、填空题11暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了_，使落叶的_发生了改变。图6112图61实验中，(a)图表明力的作用效果跟力的_有关(b)图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的_有关13汽车的轮胎上有很多花纹，这是为了 ；自行车的车轴上安装滚动轴承是为了 ；自行车刹车时是通过捏紧车闸，增大刹车皮跟钢圈间的 来增大摩擦的。三、作图题14按要求，用力的示意图表示下面物体的受力情况 图63物体放在水平桌面上，画出物体受到桌面的支持力 、重力 。 图64物
13、体被悬挂起来，画出物体受到的拉力、重力。图63图64 图65沿斜面滚下的小球A，画出小球受到的重力 图65四、实验探究题15在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时，陈老师引导学生作了如下的猜想 猜想A：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关为了检验上述猜想是否正确，同学们设计了如图66所示的实验方案图66 (1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做_运动 (2)设计步骤(a)和(b)的目的，是为了检验猜想_(选填“”或“”)实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_有关，_滑动摩擦力越大 (3)设计步骤
14、(a)和(c)的目的，是为了检验猜想_ _(选填“”或“”)实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_ _有关，_，滑动摩擦力越大16某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系。下表是该同学实验时测得的数据，请你根据表中数据计算物重跟质量的比值，再回答下列问题：研究对象钩码只数质量/物重G/物重跟质量的比g/(1)钩码10.050.4920.100.9830.151.47 把表格中空项填上，计算表明：物体受到的重力的大小跟它的质量成 关系，物重跟质量的比等于_ /。 若用符号G表示物重，表示质量，g表示物重跟质量之比，则G = 。五、计算题17市人民医院病房楼电梯最大载重为8000，问此电梯一次
15、最多能承载多少名乘客安全升降？(假定每位乘客质量均为60Kg，g取10N/kg)第四章 多彩的光【知识要点提示】1、能发光的物体称为 ，从光源发出的光进入我们的眼睛，我们就看见了这个光源，我们平常能看见不发光的物体，是因为这些物体能够反射照在它上面的光。2、光在 物质中是沿 传播的。物理学中，用 表示光的传播路径和方向，我们称之为“光线”，许多光线在一起称为“光束”。3、影子、日食和月食、小孔成像的原理是相同的，它们都可以用 来解释，在小孔成像实验中，小孔所成的像是 （填：实像或虚像），如果像到小孔的距离大于物到小孔的距离，则像和物相比是 的（填：放大、缩小、等大）；如果像到小孔的距离等于物到
16、小孔的距离，则像和物相比是 的（填：放大、缩小、等大）。4、光在真空中的传播速度最大，约为 m/s,光在空气中的传播速度略小于真空中的传播速度，光在其它介质中的传播速度明显小于光在真空中的传播速度。5、光反射时， 光线、 光线与 线在同一平面内； 光线和 光线分别位于 线两侧； 等于 。这个结论称为光的 定律。6、对于镜面反射，如果入射光是平行光束，则其反射光束也是 的；对于漫反射，如果入射光是平行光束，则其反射光束 ，而是射向 方向。人在毛玻璃前不能照出自己的像是因为毛玻璃表面凸凹不平，可以认为由许多个平面镜组成，每个平面镜成一个像，这样将成无数个位置不同的像，像叠加的结果是你的像“不象样”
17、。7、平面镜的成像特点：平面镜所成的像是 （填：实像或虚像），像与物体的大小 ，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ，像与物体相对于平面镜对称。实际光线直接形成的像（例如：小孔成像）叫实像，能呈现在光屏上；非实际光线直接形成的像（例如：平面镜成像）叫虚像，不能呈现在光屏上。8、光折射时， 光线、 光线与 线在同一平面内； 光线和 光线分别位于 线两侧； 随 的改变而改变。这个结论称为光的 定律。当光由空气斜射入其它透明物质时，折射角 入射角；当光由其它透明物质斜射入空气时，折射角 入射角。9、太阳光又称为白光，它由七种颜色的光组成，将白光分解成七种颜色光的现象叫光的“色散” ，三基色是指 、
18、 、 ；三原色是指 、 、 。10、凸透镜的形状是中央较 ，边缘 的透镜，放大镜和照相机的镜头都使用凸透镜，凸透镜对光线有 作用，所以又称它为会聚透镜，凸透镜有 个焦点。要知道什么是凸透镜的主光轴、光心和焦距。11、凸透镜的成像规律： 当物体位于凸透镜的 处时，成等大、倒立的 像； 当物体位于凸透镜 之间时，成放大、倒立的 像； 当物体位于凸透镜 之外时，成缩小、 的 像； 当物体位于凸透镜 以内时，成 、正立的虚像。12、凹透镜是中央比边缘 的透镜，由于凹透镜对光线有 作用，所以又称之为发散透镜，凹透镜有 个焦点。要知道什么是凹透镜的主光轴、光心和焦距。13、人眼看物体和 （填：凸透镜或凹透
19、镜）成像的原理是一样的，人眼睛中的“晶状体”是焦距可自如调节的“凸透镜”；正常眼睛既能看清近处的物体，也能看清远处的物体。14、近视眼：只能看清近处的物体，不能看清远处的物体，远处物体的像成在了视网膜前，需要戴上焦距合适的 透镜来矫正视力。15、远视眼：只能看清远处的物体，不能看清近处的物体，近处物体的像成在了视网膜后，需要戴上焦距合适的 透镜来矫正视力。16、远视镜又叫老花镜，辨别老花镜与近视镜的方法：将两种眼镜靠近书面上的文字，通过镜片 看字，若比书上的字大，则该镜是 ；若比书上的字小，则该镜是 。【达标练习题例】一、填空题1能够_ _的物体叫光源。正在发光的电灯、明亮的镜子、太阳、月亮，
20、其中属于光源的是_。2平静的水面映出岸上树木的的倒影是由于光的_ _，用放大镜观察物体，看到的像是由于光的_。3用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_道理，能证明这一道理还有_、_、_等现象。4若一次闪电后4s才听到雷声，则人距闪电处_m。5光的反射有_和_两种我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的_现象6入射光线与镜面成15角，则反射角是_，如果将光线绕入射点向法线方向转过10，则反射光线与入射光线之间的夹角是_7在左下图中，O
21、A、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则_是法线，反射角为_度，折射角为_度。界面的_边是玻璃。8孩子在湖边观鱼（如右上图），这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_，所看的是鱼的_像，（填实像或虚像），光是从_（由空气射到水中或由水射到空气中），鱼的反射光线折射时_（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度_。9照相机利用了_镜成_的原理，使用时应使镜头到底片的距离在_ 的范围内。10在凸透镜的成像过程中，当物体从无穷远处向透镜2倍焦距移动时，物体所形成的像将在镜面后朝_处移动，其大小将_。11在森
22、林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个_镜，对太阳光有_作用，可能会导致森林火灾。二、选择题14关于光的传播，下列说法正确的是（ ）A光在玻璃中不是沿直线传播的 B光只有在空气中才沿直线传播C光在任何情况中都沿直线传播 D光在均匀介质中沿直线传播15下列现象中，不能用光的直线传播规律解释的是（ ） A日食 B射击时的瞄准要领是三点一线 C雨后天空出现彩虹D人不能看见不透明物体后面的东西16一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（ ） A像变大，像距变小 B像变大，像距变大 C像变小，像距变小 D像
23、变小，像距变大17入射光线与平面镜的夹角是55，保持入射光线不动，绕入射点转动面镜，使入射角增大10，则反射光线跟入射光线的夹角是（ ）A50 B70 C90 D13018晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（ ）A镜子比较亮，它发生了镜面反射 B镜子比较暗，它发生了镜面反射C白纸比较亮，它发生了镜面反射 D白纸比较暗，它发生了漫反射19下面列举的各种现象中,哪些是由于光的折射形成的（ ） A小孔成像 B岸边的树在湖水中形成的倒影 C注满水的池底看起来变浅了 D在太阳光的照射下看到树的影子20蜡烛放在离凸透镜40cm的主光轴时，在透镜另
24、一侧的光屏上得到清晰放大的像若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动40cm，则所成清晰的像定是（ ） A虚像 B放大的 C正立的 D缩小的21关于放大镜、幻灯机、照相机的使用，有下列说法，其中错误的说法是（ ）A应该把被观察的物体放在放大镜焦点以内B应该将幻灯片放在幻灯机镜头的焦点以内C应该将幻灯片放在幻灯机镜头的焦点和2倍焦距之间D应将被拍照物体放在照相机镜头的2倍距离以外22晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（ ）A太阳的影子 B树叶的影子 C树叶间小孔的像 D太阳的像23李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的
25、距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（ ） A李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 C李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 24 用照相机给某人拍完半身像后，改拍全身像，应 （ ）A缩短镜头与人的距离，同时增大镜头与底片间的距离B增大镜头与人的距离，同时减小镜头与底片间的距离C只需要增大照相机与人间的距离D.只需要减小照相机与人的距离25下列几种“影”，哪一种属于光不能到达而产生的影（ ）A电影 B水中倒影 C摄影 D太阳光
26、下的树影 26蜡烛、凸透镜，光屏依次放在左下图所示的A、B、C三处，这时光屏上恰好得到一个倒立、缩小的实像，若要在光屏上得到一个倒立放大的实像，应该 （ ）A 向右移动蜡烛 B 向右移动凸透镜C 向右移动光屏 D 将蜡烛与光屏交换位置27座钟钟面正对平面镜，在镜里见到的指针位置如右图所示，则座钟实际指的时刻是（ ）A10点45分 B1点15分 C7点15分 D7点45分三、作图题29.画出下图中未知的入射线、反射线、折射线或反射面的位置。30.根据光线的方向，在下图的方框中填上适当的光学元件。四、实验31某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B
27、，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像_ _ _关系 （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_ _ _关系 （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_ 接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像。32小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板)，做探究凸透镜成像规律的实验(1)、在实验前，他把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在地面上得到一个最小最亮的光斑，测得光斑到透镜中心的距离是15cm，则此凸透镜的焦距约是_cm(2)、还需要添加的实验器材是_(3)、实验时，小华先在桌面
28、上画一条直线，并从左至右依次放置蜡烛、_和_,再调整它们的高度，使它们的中心和烛焰的中心大致在_ (4)、当烛焰离透镜35cm时，光屏应在透镜的另一侧距透镜_范围内移动，在光屏上会呈现一个清晰的_、_的_像(5)、当烛焰移至距凸透镜20cm处时，在透镜的另一侧移动光屏到某一位置，在光屏上会呈现一个清晰的_、_的_像。如果用黑布将透镜的上半部分遮住，这时光屏上的像与原来相比 （填：变大、变小、变亮、变暗、像消失、只有一半像） (6)、 当烛焰移至距凸透镜10 cm时，无论怎样移动光屏，光屏上_ (选填“会”或“不会”)呈现烛焰的像，这时应该移去_，透过_向蜡烛观察，就能看到一个清晰的_、_的_像
