1、部编版四年级下册部编版四年级下册第第1717课课 记金华的双龙洞记金华的双龙洞课题导入课题导入 在我们生活的这个地球上，不仅有地面上的高山、大海、平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像是童话世界中的迷宫课题导入课题导入相关链接相关链接金华双龙洞简介双龙洞在浙江省双龙洞在浙江省金华金华市，距市区约市，距市区约15公里，坐落公里，坐落在海拔在海拔1000多米的北山南坡，洞穴分列三层，以多米的北山南坡，洞穴分列三层，以朝真洞最高，冰壶洞居中，底层的双龙洞最有名。朝真洞最高，冰壶洞居中，底层的双龙洞最有名。千百年来人们誉为千百年来人们誉为“水石奇观水石奇观”。原来金华北山是一座
2、石灰岩构成的山体，石灰岩容原来金华北山是一座石灰岩构成的山体，石灰岩容易被水溶解，经过几万几十万年的山顶渗透下来的易被水溶解，经过几万几十万年的山顶渗透下来的水的侵蚀溶解，形成了现在的溶洞。水的侵蚀溶解，形成了现在的溶洞。双龙洞双龙洞：由内洞和外洞组成：由内洞和外洞组成：外洞外洞面积面积12001200平方米，可容千人。外洞洞平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3 3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶303
3、0余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。擦崖而过。内洞内洞面积面积20002000多平方米，洞底崎岖不平，多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙水晶龙宫宫”。双龙洞的双龙洞的“双龙双龙”：双龙洞有两条自然形成的双龙洞有两条自然形成的石龙，一条青色一条黄色。两条龙的龙首在洞石龙，一条青色一条黄色。两条龙的龙首在洞口，龙身在洞内。洞内光线很暗，又因为龙身口，龙身在洞内。洞内光线很暗，又因为龙身很长，所以不能拍到双龙全身
4、的照片。很长，所以不能拍到双龙全身的照片。相关链接相关链接相关链接相关链接 叶圣陶（叶圣陶（1894189419881988年）年）,原名叶原名叶绍钧绍钧,江苏江苏关县人。关县人。现代著名现代著名作家、教作家、教育家育家、编辑家、文学出版家和社会活、编辑家、文学出版家和社会活动家。动家。他从他从“五四五四”时期开始创作时期开始创作,作品作品很多很多,著名的短篇小说有隔膜、著名的短篇小说有隔膜、城中城中,长篇小说倪焕之长篇小说倪焕之,童话童话集集稻草人稻草人等。等。写作背景：写作背景：19571957年年,他他6060多岁时多岁时,游览了金华的双龙洞和冰壶洞游览了金华的双龙洞和冰壶洞,写了写了记
5、金华的两个岩洞这篇游记。本记金华的两个岩洞这篇游记。本文是从这篇游记中节选的文是从这篇游记中节选的,节选时略有节选时略有删改删改.原文现收在叶圣陶的散文集小原文现收在叶圣陶的散文集小记十篇里。记十篇里。叶圣陶叶圣陶生字广场生字广场浙浙移移郁郁窄窄罗罗点击生字学习笔顺杜杜鹃鹃肩肩臀臀额额陆陆乳乳笋笋端端源源认读园地认读园地浙浙 簇簇 臀臀 漆漆 蜿蜿 蜒蜒c zh wn yn tn q多音字运用多音字运用转转zhun(转折转折)zhun(转圈转圈)只要不停地抽打，旋只要不停地抽打，旋转（转（zhun）的陀螺就的陀螺就会一直会一直转（转（zhun）圈。圈。我们唱着欢乐的歌我们唱着欢乐的歌曲（曲（q
6、），走在弯，走在弯曲曲（q）的小路上。的小路上。转转q（盘曲而上）（盘曲而上）q（歌曲）（歌曲）杜鹃杜鹃 气势气势 聚集聚集 拥挤拥挤 心情心情臀部臀部 脚跟脚跟 移动移动 昏暗昏暗 挤压挤压额角额角 登陆登陆 宽广宽广 石钟乳石钟乳 石笋石笋变化多端变化多端 观赏观赏 重点词语重点词语内容详解内容详解 本文的作者是本文的作者是叶圣陶叶圣陶。作者游览的。作者游览的地点是地点是金华北山的双龙洞金华北山的双龙洞，时间是时间是4月月14日日。游览的顺序依次是。游览的顺序依次是去双龙洞的路去双龙洞的路上上、外洞外洞、孔隙孔隙、内洞内洞，最后，最后出洞出洞。4月月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。日
7、，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(时间时间)(人物人物)（地点）（地点）（事件）（事件）作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？课文主要写了哪些景点？根据作者游课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，在原文中找出来。览的顺序，在原文中找出来。游览顺序游览顺序金华城金华城罗店罗店入山入山洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞内容详解内容详解课文段落层次划分第一部分第一部分(1(1自然段自然段)开门见山开门见山,直接点明游览的时直接点明游览的时间和地点。间和地点。第二部分第二部分(2-3(2-3自然段自然段)作者在去双龙洞的途中所见作者在去双龙洞的途中所见的景物。的景物
8、。第三部分第三部分(4(4自然段自然段)描写外洞。描写外洞。第四部分第四部分(5(5自然段自然段)描写孔隙。描写孔隙。第五部分第五部分(6-7(6-7自然段自然段)描写内洞。描写内洞。第六部分第六部分(8(8自然段自然段)出洞。出洞。内容详解内容详解内容详解内容详解 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或
9、浓或淡的新绿，眼前一色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。片明艳。映山红映山红内容详解内容详解 油桐也正开花，这儿一油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。丛，那儿一簇，很不少。内容详解内容详解 粉红色的山，各色的粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。新绿，眼前一片明艳。内容详解内容详解作者在去双龙洞的路上，看到了什么景物？它们有什么特点？映山红映山红 沙土沙土 油桐油桐 新绿新绿 溪流溪流一片明艳一片明艳内容详解内容详解作者去双龙洞的路上，还听到了什么？一路迎着溪流。随着山势，一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，溪流
10、时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子时而急，溪声也时时变换调子。明写溪流，暗写山势。明写溪流，暗写山势。内容详解内容详解一路迎着溪流。随着山势，溪流一路迎着溪流。随着山势，溪流时而时而宽，宽，时而时而窄，窄，时而时而缓，缓，时而时而急，溪声也时时变换调子急，溪声也时时变换调子 。1、请找出这句话中的两对反义词。、请找出这句话中的两对反义词。宽宽窄窄 急急缓缓2、模仿造句：、模仿造句：请用请用“时而时而时而时而时而时而时时而而”写个句子。写个句子。内容详解内容详解洞口洞口宽宽有气势有气势内容详解内容详解外洞外洞宽敞宽敞内容详解内容详解外洞 在洞口抬头望，山相当高，在洞口抬头望，山相
11、当高，突兀突兀森郁森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。往外流，这是外洞。形容山势险峻，树木形容山势险峻，树木繁茂。繁茂。列数字列数字打比方打比方内容详解内容详解 怎样小的小船呢？两怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这再没法容第三个人，是这样小的小船。样小的
12、小船。孔孔隙隙窄窄小小内容详解内容详解船两头都系着绳子，管理处的工人先进内船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。工人拉另一头的绳子，船就出来。内容详解内容详解 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。窄矮小 1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就
13、进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。船就出来。3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。不贴着船底了。4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的面来反衬出空隙的“
14、小小”，这就是，这就是反衬手法反衬手法的作用。的作用。（小船）（小船）（拉船）（拉船）（坐船）（坐船）（感觉）（感觉）眼前昏暗了，可是还能感眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。破额角，擦伤鼻子。采用采用夸张夸张的手法，表现了山石离的手法，表现了山石离“我我”很近，突出了孔隙很近，突出了孔隙低矮与狭低矮与狭窄窄的特点。的特点。内容详解内容详解 孔隙一段的写作特点：孔隙一段的写作特点：“孔隙孔隙”的特点是的特点是:“窄、矮、险窄、矮、险”。
15、从以下几方面可以看出来：从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写）船大小的描写（2）对进洞方式的描写）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写）对自己感受的描写 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。特点。（借其他事物描写本事物）（借其他事物描写本事物）内容详解内容详解内容详解内容详解内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到举起汽油灯，逐一指
16、点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。什么，也很值得观赏。黄龙黄龙青龙青龙内容详解内容详解 先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙先看到的是蜿蜒
17、在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤雨；其它有的像好像在呼风唤雨；其它有的像(）；）；还有的像（还有的像（）。）。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。也很值得观赏。展开想象说一说展开想象说一说内容详解内容详解
18、内容详解内容详解石笋、石钟乳石笋、石钟乳内容详解内容详解内容详解内容详解内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。暗，不知道有多么宽广。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。概有十来进房子那么大。内内 洞洞（黑）（黑）（奇、美）（奇、美）（
19、大）（大）作比较作比较内容详解内容详解内容详解内容详解 我排队等候，又仰卧我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。在小船里，出了洞。记 金 华 的 双 龙 洞 这 篇 游 记 记 叙 了 作 者 游 览 的经过。课文按照 ，依次写了去 、游 、由 进 入 、的 所 见 所 闻 所 感 以 及 乘 船 出 洞 的 情 况。写 了 路 上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 的风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞金华双龙洞游览顺序游览顺序金华双
20、龙洞的路上金华双龙洞的路上外洞外洞外洞外洞内洞内洞游内洞游内洞明艳明艳溪流溪流宽敞宽敞窄小窄小黑黑奇奇大大孔隙、内洞孔隙、内洞写好游记应做到：写好游记应做到：1.1.按游览顺序记叙，适当运用过渡句，按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。使文章条理清楚，结构严谨。2.2.抓住景物特点进行具体细致的描写。抓住景物特点进行具体细致的描写。3.3.在对景物的描写中，表达自己的真在对景物的描写中，表达自己的真实感受。实感受。内容详解内容详解拓展活动拓展活动拓展活动对照自己绘制的双龙洞地形图，给对照自己绘制的双龙洞地形图，给没去过双龙洞的小朋友当一回导游。没去过双龙洞的小朋友当一回导游
21、。课文小结课文小结本文是一篇游记，记叙了作者游览本文是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。本文按游览顺序记金华双龙洞的情景。本文按游览顺序记叙，先写沿途所见的美景；继而写外洞叙，先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱之情和品赏大自然的情趣。之情和品赏大自然的情趣。板书设计板书设计记金华的双龙洞景象各异金华罗店路上洞口外洞孔隙内洞 （美丽）宽 高大 窄小 黑、大1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景，其实都是心灵的风景，什么都可以错过，就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。5、任何时候都别忘记，给自己留下一股子向前的力。跑着跑着，就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。
