1、曹冲称象曹冲称象4 4第 一 课 时同学们，见过有人称大象吗同学们，见过有人称大象吗?在古时候，要称一头活着的又在古时候，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？七岁的曹冲是怎样称象的？激趣导入激趣导入象，通称大象，是目前陆地上最象，通称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。大的哺乳动物。大象是现存世界上最大的陆地栖大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物，通常以家族为单位活动。大象的息群居性哺乳动物，通常以家族为单位活动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间的皮肤很薄，因此常用泥土皮层很厚
2、，但皮层褶皱间的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况曹操曹操姓曹姓曹队员队员官员官员cocoyunyun曹曹员员识字写字识字写字一根一根根据根据议论议论提议提议gngn y y根根议议议论议论论文论文重要重要举重举重lnlnzhngzhng有缘
3、有缘“千里千里”来相会来相会识字巧方法识字巧方法论论重重砍树砍树砍柴砍柴画线画线直线直线knknxinxin砍砍线线停止停止阻止阻止重量重量大量大量zhzhlingling上多一竖上多一竖识字巧方法识字巧方法止止量量曹曹砍砍根根线线议议止止摘苹果论论重重员员量量【官员官员】【议论议论】【船舷船舷】船两侧的边儿。船两侧的边儿。对人或事物的好坏、是非等表示意见。对人或事物的好坏、是非等表示意见。经过任命的、担任一定职务的政府工经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。作人员。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！书写指导：书写指导：“禾禾”窄窄些，些，“尔尔”稍宽。稍宽。结构：结构：左右左
4、右组词：组词：称象称象 自称自称造句：造句：曹冲称象是一个著名曹冲称象是一个著名的历史故事。的历史故事。音序：音序：C C 部首：部首：禾禾称称chngchng称一称书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽“主主”三横分布均匀。三横分布均匀。结构：结构：左右左右组词：组词：柱子柱子 柱石柱石造句：造句：小狗被拴在屋外的柱小狗被拴在屋外的柱子上了。子上了。音序：音序：Z Z 部首：部首：木木柱柱zhzh柱子书写指导：书写指导：第一笔点在竖第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。笔点起笔在竖中线上。结构：结构：半包围半包围组词：组词：底层底层 底下底下造句：造句：到
5、底有没有外星人呢？到底有没有外星人呢？音序：音序：D D 部首：部首：广广底底d d到底书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“木木”做偏旁捺变成点。做偏旁捺变成点。“干干”第二横在横中线上。第二横在横中线上。结构：结构：左右左右组词：组词：笔杆笔杆 杆子杆子造句：造句：爷爷给我做了一杆红爷爷给我做了一杆红缨枪。缨枪。音序：音序：G G 部首：部首：木木杆杆gngn一杆书写指导：书写指导：第一笔撇短，第一笔撇短，“平平”两点方向相对，第两点方向相对，第二横在横中线上。二横在横中线上。结构：结构：左右左右组词：组词：秤杆秤杆 称秤称秤造句：造句：原来这是一杆大秤啊！原来这是一杆大秤啊！音序：音
6、序：C C 部首：部首：禾禾秤秤chngchng大秤书写指导：书写指导：左中右写紧左中右写紧凑。末笔捺舒展。凑。末笔捺舒展。结构：结构：左中右左中右组词：组词：做秤杆做秤杆 做衣服做衣服造句：造句：奶奶会做衣服。奶奶会做衣服。音序：音序：Z Z 部首：部首：亻亻做做zuzu去做书写指导：书写指导：第一笔竖短，在第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。在横中线上，舒展。结构：结构：上下上下组词：组词：岁月岁月 周岁周岁造句：造句：我今年七岁了。我今年七岁了。音序：音序：S S 部首：部首：山山岁岁susu七岁书写指导：书写指导：左右等左右等宽宽,“,“立立
7、”做偏旁横变提。做偏旁横变提。结构：结构：左右左右组词：组词：站起站起 站立站立造句：造句：明天我要站出来竞选明天我要站出来竞选学习委员。学习委员。音序：音序：Z Z 部首：部首：立立站站zhnzhn站出来书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。高右低。第一笔撇短。结构：结构：左右左右组词：组词：轮船轮船 船只船只造句：造句：爸爸是这艘大船上的爸爸是这艘大船上的船长。船长。音序：音序：C C 部首：部首：舟舟船船chunchun大船书写指导：书写指导：上部左右紧凑，上部左右紧凑，“灬灬”略宽托上。略宽托上。结构：结构：上下上下组词：组词：然后然后 当然当然造句：造句：奶
8、奶给弟弟做好早饭，奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。然后叫他自己来吃。音序：音序：R R 部首：部首：灬灬然然rnrn果然指导朗读指导朗读 分角色朗读课文，注意要分角色朗读课文，注意要加上适当的动加上适当的动作和表情，体会当时的情景。作和表情，体会当时的情景。初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？示例：我们从读中感受到了遇事动脑筋，示例：我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。想办法，就能找到解决问题的方法。本课小结本课小结1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。
