1、陶罐陶罐铁罐铁罐骄傲骄傲 奚落奚落 傲慢傲慢 谦虚谦虚懦弱懦弱 轻蔑轻蔑 争辩争辩 碰撞碰撞 恼怒恼怒 羞耻羞耻 流逝流逝 惊讶惊讶 光洁光洁 朴素朴素 美观美观 价值价值相提并论相提并论 和睦相处和睦相处翻来覆去翻来覆去 主要内容：主要内容：国王的御厨里有一只国王的御厨里有一只 的铁罐，的铁罐，它非常它非常 陶罐，常常陶罐，常常 陶罐。陶罐。许多年过去了，铁罐许多年过去了，铁罐 ，陶，陶罐依然罐依然 。骄傲骄傲看不起看不起奚落奚落消失了消失了光洁光洁 朴素朴素 美观美观 主要内容：主要内容：国王的御厨里有一只国王的御厨里有一只 骄傲骄傲 的铁罐，的铁罐，它非常它非常 看不起看不起 陶罐，常常
2、陶罐，常常 奚落奚落 陶罐。陶罐。许多年过去了，铁罐许多年过去了，铁罐 消失了消失了 ，陶，陶罐依然罐依然 光洁、朴素、美观光洁、朴素、美观 。27 27 陶罐和铁罐陶罐和铁罐文中文中“奚落奚落”什么意思呢？什么意思呢？查字典查字典理解词语意思理解词语意思 文中文中“奚落奚落”什么意思呢？什么意思呢？讥讽、嘲笑，用尖酸刻薄的话讥讽、嘲笑，用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。揭人短处，使人难堪。查字典查字典理解词语意思理解词语意思 联系上下文联系上下文理解词语意思理解词语意思 细读品味细读品味 默读课文默读课文2-9自然段，用自然段，用“”画出铁罐说的话，画出铁罐说的话，“”画出陶画出陶罐说的话。
3、找出描写陶罐、铁罐神态罐说的话。找出描写陶罐、铁罐神态的词语，圈画出来。的词语，圈画出来。“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“你敢碰我吗你敢碰我吗?陶陶 罐子罐子!”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。细读品味细读品味 小结：1、找出提示语中神态词语。2、把关键词读重些，并加上动作和表情。细读品味细读品味 学生自主学习后面的三次对话提出学习要求：同桌合作练读后面的三次对话，注意圈出描写神态或心情的词语，进一步理解读，然后还可以加上表情和动作、同桌合作表演读。“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐铁罐说，带着更加轻蔑的神气。说，带着更加轻蔑的神
4、气。“我确实不敢碰你，但不是懦弱。我确实不敢碰你，但不是懦弱。”陶罐陶罐争辩说，争辩说，“我们生来就是盛东西的并不是来互相我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说说”“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐（陶罐（）说，）说，“我们还是和睦相处吧，有什么我们还是和睦相处吧，有什么可吵的可吵的呢！呢！”“和你在一起，
5、我感到羞耻，你算什么东和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！西！”铁罐（铁罐（）地说，）地说，“走着瞧吧，走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！总有一天，我要把你碰成碎片！”“我就知道你不敢，我就知道你不敢，懦弱的东西！懦弱的东西！”铁罐说，铁罐说，带着更加轻蔑的神气。带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并我确实不敢碰你，但并不是懦弱。不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我我们生来就是盛东西的，并不是们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说我不见得比你差。再说”“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你怎么
6、敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐陶罐（）说，）说，“我们我们还是和睦相处吧，有什么还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！可吵的呢！”“和你在一起，我感到和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！羞耻，你算什么东西！”铁罐（铁罐（）地说，）地说，“走着走着瞧吧，总有一天，我要把你瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！碰成碎片！”横眉怒目横眉怒目 恼羞成怒恼羞成怒 怒气冲冲怒气冲冲 怒火冲天怒火冲天 咬牙切齿咬牙切齿 气急败坏气急败坏 火冒三丈火冒三丈 气势汹
7、汹气势汹汹 大发雷霆大发雷霆 演一演演一演 “我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐铁罐说，带着更加轻蔑的神气。说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但不是懦弱。我确实不敢碰你，但不是懦弱。”陶罐陶罐争辩说，争辩说，“我们生来就是盛东西的并不是来互相我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说说”“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。我却永远在这里，什么
8、也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐（陶罐（不紧不慢不紧不慢 ）说，说，“我们还是和睦相处吧，有什么我们还是和睦相处吧，有什么可吵可吵的呢！的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！西！”铁罐（火冒三丈铁罐（火冒三丈）地说，）地说，“走着瞧吧，走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！总有一天，我要把你碰成碎片！”时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。铁罐为什么连影子也没看见？铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？它去哪儿了？铁很容易氧化生锈，年代铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐
9、层层氧化，变成了久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。踪的原因。三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版 陶罐用泥巴陶罐用泥巴做的，容做的，容易易碎碎，不会生不会生锈锈；铁罐用；铁罐用铁做的，铁做的，不不易碎易碎，但是，但是会生锈会生锈。三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版我想对铁罐说：我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：我想对自己说：三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编
10、版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版交流收获交流收获 从陶罐和铁罐不同的表从陶罐和铁罐不同的表现以及最后不同的结局中，现以及最后不同的结局中，你得到什么启示？你得到什么启示？三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版教师寄语教师寄语 人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版 虚心使人进步，骄傲使人落后，虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。我们应当永远记住这个真理。毛泽东毛泽东 一个骄傲的人，结果总是一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚莎士比亚尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版身临其境 选择自己感兴趣的角色，小组合作表选择自己感兴趣的角色，小组合作表演课本剧演课本剧。三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版三年级下册语文课件-第二单元6 陶罐和铁罐 人教部编版
