1、义务教育教科书 数学（人教版）四年级上册判断下面图形中的判断下面图形中的直线是平行直线是平行线还是垂直吗线还是垂直吗？垂直垂直判断下面图形中的直线是判断下面图形中的直线是平行线吗？平行线吗？不是不是不在同一个平面内。不在同一个平面内。判断下面图形中的直线是平行判断下面图形中的直线是平行线吗？线吗？是是 1 1、过、过直线上一点直线上一点，怎样画已知直线的垂线？，怎样画已知直线的垂线？一线边一线边重合重合 二二平移靠平移靠点点三三画画线线 四四标符号标符号1 1、把三角尺的一条直角边与已知直线、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。重合。2 2、另一条直角边与点重合。、另一条直角边与点重合。3 3
2、、沿着三角尺的另一条直角边画一条直线、沿着三角尺的另一条直角边画一条直线。4 4、标上垂直符号、标上垂直符号2 2、过、过直线外一点直线外一点，怎样画已知直线的垂线？，怎样画已知直线的垂线？用三角尺画垂线的方法是：用三角尺画垂线的方法是：一线一线边边重合重合 二二平移靠平移靠点点三三画画线线 四四标符号标符号一、贴一、贴二、靠二、靠三、移三、移四、画四、画一贴：三角板直角边贴在直线上。一贴：三角板直角边贴在直线上。二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。三移：移动三角板，到达需要位置。三移：移动三角板，到达需要位置。四画：画出一条线，也就是这条直线的平行线。四画
3、：画出一条线，也就是这条直线的平行线。平行线平行线的的画法：画法：长方形有什么特征？长方形有什么特征？1 1、四个角都是直角、四个角都是直角 2 2、两组对边、两组对边平行且相等平行且相等3 3、长和长和宽互相宽互相垂直垂直（长方形相邻的两条边互相垂直）长方形相邻的两条边互相垂直）可以用画垂线或平行线的方法画.画一个画一个长长8 8厘米厘米，宽宽5 5厘米厘米的长方形的长方形。画一个长画一个长8 8厘米，宽厘米，宽5 5厘米的长方形厘米的长方形（1 1）画画一条一条8 8厘米长的厘米长的线段线段；（2 2）过过这条线段的这条线段的两个端点两个端点，分别，分别画画与与 这条线段这条线段垂直的线段
4、垂直的线段，长为，长为5 5厘米厘米（3 3）把这两条线段另外的）把这两条线段另外的端点连接端点连接起来起来。（4 4）标标上长、宽、直角符号。上长、宽、直角符号。画垂线方法画长方形画垂线方法画长方形画一个长画一个长8 8厘米，宽厘米，宽5 5厘米的长方形厘米的长方形（1 1）画画一条一条8 8厘米长的厘米长的线段线段；（2 2）画画出与之相应的出与之相应的平行线平行线，平行线，平行线之间之间相距相距5 5厘米。厘米。（3 3）把这两条）把这两条线段的线段的端点连接起来端点连接起来。（4 4）标标上长、上长、宽、直角符号。宽、直角符号。画平行线方法画长方形画平行线方法画长方形01324562
5、2）过过这条线段的这条线段的两个端点两个端点，分别画与分别画与这条线段这条线段垂直的线段垂直的线段，长为，长为5 5厘米厘米；0163274589101112132 2）过）过这条线段的这条线段的两个两个端点端点，分别分别画画与这条线段与这条线段垂直的线段垂直的线段，长为，长为5 5厘米厘米画一个边长画一个边长为为6 6厘米厘米的正方形。的正方形。（1 1）画画一一条条6 6厘米厘米长的长的线段；线段；（2 2）从从画出的线段画出的线段两个端点两个端点，在同侧画两在同侧画两条条与这与这条线段条线段垂直的线段垂直的线段，长为，长为6 6厘米厘米；（3 3）把这两条线段另外的）把这两条线段另外的端点连接起来端点连接起来。6厘米厘米（4 4）标标上边长、直角符号。上边长、直角符号。巩固应用1 1、请把长方形画完整。、请把长方形画完整。巩固应用2、以这条线段为左侧，画一个正方形。0132456在下面的平行线中画一个最大的正方形在下面的平行线中画一个最大的正方形。4厘米厘米016327458910111213这节课你有这节课你有哪些收获？哪些收获？生活中的长方形生活中的长方形
