雷雨-获奖-完整公开课课件.pptx

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1、乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。16 16 雷雷 雨雨雷雨雷雨 乌云乌云 黑沉沉黑沉沉 压下来压下来蝉蝉 垂下来垂下来 窗窗 户户 迎面扑来迎面扑来 字词学习读读一一读读lili雷雨雷雨 乌云乌云 黑沉沉黑沉沉 压下来压下来蝉蝉 垂下来垂下来 窗窗 户户 迎面扑来迎面扑来 wwhihiyychnchnchuchuchunchun hhynynpp压压蝉蝉扑扑垂垂户户集云朵集云朵雷雷乌乌黑黑压压垂垂户户迎迎扑扑左右左右结构结构上下上下结构结构独独体体字字半包半包结构结构围围乌乌垂垂扑扑压压 迎迎雷雷 黑黑户户【渐渐】【渐渐】【黑沉沉】【黑沉沉】【清新】【清新】【一

2、动不动】【一动不动】【越来越】【越来越】表示程度或数量逐步缓慢增减表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度随着时间发展。表示程度随着时间发展。清爽而新鲜。清爽而新鲜。形容毫不移动。形容毫不移动。形容黑暗(多指天色)。形容黑暗(多指天色)。词语解释雨 前整体感知 自由朗读课文,思考:本文作者描写的自由朗读课文,思考:本文作者描写的顺序是什么?顺序是什么?雨 中雨 后雨 前想一想:作者采用了什么手法来描写雷雨前的景象?主要抓住了哪几样景物进行描写?对比手法对比手法课文解读风来之前风来之前风来之时风来之时满天的乌云,黑沉沉地压下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。乌云乌云压下来压下来树上的叶子一动不动树上的

3、叶子一动不动叶子叶子一动不动一动不动蝉一声也不叫蝉一声也不叫蝉蝉一声也不叫一声也不叫忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。大风大风树枝树枝乱摆乱摆一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。蜘蛛蜘蛛垂下来,逃走了垂下来,逃走了闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电闪电雷声雷声越来越亮越来越亮越来越响越来越响风来之前风来之前 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。压压乌云来势凶猛一动不动一动不动一声也不叫一声也不叫 渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气

4、氛。亲爱的同学们,你还知道哪些亲爱的同学们,你还知道哪些“一一不不”式词语呢?式词语呢?一蹶不振一蹶不振 一成不变一成不变 一丝不苟一丝不苟一文不值一文不值 一病不起一病不起 一声不响一声不响一一_不不_ _ 一一_不不_ _ 一一_不不_一一_不不_ _ 一一_不不_ _ 一一_不不_染染尘尘发发言言毛毛拔拔窍窍通通字字漏漏文文名名风来之时风来之时 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。忽然忽然风来得很急树枝乱摆树枝乱摆风很大垂垂逃逃动作描写闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。越越越越越越越越节

5、奏越来越快,程度越来越强闪电和打雷谁在前?闪电和雷声是同时发出的,由于光的传播速度比声音的传播速度快,所以我们总是先看见闪电,后听见雷声。雨 中哗,哗,哗哗,哗,哗,雨下起来,雨下起来了。了。思考:雨下得怎么样?你是从哪里体会到的?思考:雨下得怎么样?你是从哪里体会到的?拟声词连用 展现了雨从天而降时又展现了雨从天而降时又大又急的情景。大又急的情景。哗,哗,哗哗,哗,哗,读课文第读课文第5 5自然段,说说作者是怎么表现自然段,说说作者是怎么表现“雨越下越大雨越下越大”的?的?雨越下越大。往雨越下越大。往_望去,望去,_啊,啊,_啊,都啊,都_了。了。窗外窗外树树房子房子看不清看不清 雨越下越大

6、。往窗外望去,树啊雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。,房子啊,都看不清了。都看不清了都看不清了 外面一片朦胧的景象,说明雨下得外面一片朦胧的景象,说明雨下得又大又猛又急。又大又猛又急。不止是树和房子。雨 后 天亮起来了。打开窗户,清新的空天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。气迎面扑来。和雨前的景象形成对比太阳出来了。一条彩虹挂在天空。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空挂在天空彩虹彩虹出来了出来了太阳太阳蝉叫了。蝉叫了。蝉蝉叫了叫了蜘蛛又坐在网上。蜘蛛又坐在网上。蜘蛛蜘蛛坐在网上坐在网上池塘里水满了,青蛙也叫起来了。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。池塘池塘水满了水满了青蛙

7、青蛙叫起来了叫起来了 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。水满了,青蛙也叫起来了。挂挂坐坐 说一说:为什么作者会将雷雨前、雷雨说一说:为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致?中、雷雨后的景象写得如此细致?合合作作探探究究 能够把这些场面写得如此生动形象,是因为作者留心观察,善于去发现、去探究。雷雨中雷雨中雨下起来雨下起来越下越大越下越大渐渐小了渐渐小了雷雨后雷雨后空气空气太阳太阳彩虹彩虹池池塘水满了塘水满了认真观察其乐无穷雷雨前雷雨前乌云乌云大风大风闪电、

8、雷声闪电、雷声结构梳理课堂小结 课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,用简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图,抒发了作者对大自然的热爱之情。随堂练习1.1.照例子,写词语。照例子,写词语。黑沉沉黑沉沉 白花花白花花 绿油油绿油油 金灿灿金灿灿红艳艳红艳艳 灰蒙蒙灰蒙蒙 蓝盈盈蓝盈盈 热腾腾热腾腾_ _ _ _ _ _ _慢吞吞慢吞吞 水汪汪水汪汪 湿漉漉湿漉漉 乱蓬蓬乱蓬蓬2.2.根据课文内容填一填。根据课文内容填一填。雨停了。太阳出来了。一条彩虹雨停了。太阳出来了。一条彩虹_在在天空。蝉叫了。蜘蛛又天空。蝉叫了。蜘蛛又_在网上。池塘里在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。水满了,青蛙也叫起来了。挂挂坐坐视频欣赏:雷雨天不要躲在大树下视频欣赏:雷雨天不要躲在大树下3.3.相关知识。相关知识。课后作业1.1.抄写本课的生字新词。抄写本课的生字新词。2.2.你留心观察天气情况了吗?把你观察到你留心观察天气情况了吗?把你观察到的天气变化和大家说一说。的天气变化和大家说一说。

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