1、音乐音乐 从古典走向浪漫从古典走向浪漫 教学目标教学目标 沿着西方古代音乐发展的轨迹，聆听古典沿着西方古代音乐发展的轨迹，聆听古典主义时期走向浪漫主义时期的音乐，感受大主义时期走向浪漫主义时期的音乐，感受大师的情怀。师的情怀。2 了解贝多芬、肖邦的生平及创作成就，欣赏了解贝多芬、肖邦的生平及创作成就，欣赏第九交响曲第九交响曲第四乐章的片段，和第四乐章的片段，和C小调小调革命练习曲革命练习曲并分析作品。并分析作品。按照音乐风格划分：按照音乐风格划分：西方音乐史发源于距今大约西方音乐史发源于距今大约 3000年的古希腊，从文艺复年的古希腊，从文艺复兴开始蓬勃发展。在不同时期，音乐的风格也丰富多彩，
2、兴开始蓬勃发展。在不同时期，音乐的风格也丰富多彩，人们把风格大致相同的阶段归为同一个阶段，如下：人们把风格大致相同的阶段归为同一个阶段，如下：巴洛克时期巴洛克时期 （1600-1750）古典主义时期古典主义时期（18世纪中叶世纪中叶-19世纪初）世纪初）浪漫主义时期浪漫主义时期（19世纪初世纪初-19世纪中叶）世纪中叶）民族主义时期民族主义时期（19世纪中叶世纪中叶-20世纪初）世纪初）近代、现代近代、现代 海顿海顿（古典主义时期）（古典主义时期）莫扎特莫扎特（古典主义时古典主义时期）期）贝多芬（贝多芬（古典主义时期）古典主义时期）同学们对贝多芬的了解同学们对贝多芬的了解1、贝多芬是、贝多芬是
3、_国音乐家，国音乐家，_乐派代表人物之一，集乐派代表人物之一，集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。古典主义之大成，开浪漫主义之先河。2、他被人们称为、他被人们称为_，他的音乐不光给人类带来了欢乐，他的音乐不光给人类带来了欢乐，而且给人类带来思索，使人类的精神爆发出了火花。而且给人类带来思索，使人类的精神爆发出了火花。3、他一生写了、他一生写了9部交响曲。部交响曲。德德古典古典乐圣乐圣合唱合唱欢乐颂欢乐颂四四集古典主义之大成 开浪漫主义之先河贝多芬贝多芬 路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬 （1770177018271827）伟大伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，的德国作曲家、维也纳古
4、典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为称为“乐圣乐圣”。他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲气息的优秀作品，如交响曲英雄英雄、命命运运；钢琴曲；钢琴曲悲怆悲怆、月光曲月光曲、暴风暴风雨雨、热情热情等等。他集古典音乐的大成，等等。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被后人尊称为的发展有着举足轻重的作用，被后人尊称为“乐圣，与海顿、莫扎特一起被后人称为乐圣，与海顿、莫扎特一起被
5、后人称为“维维也纳三杰也纳三杰”。贝多芬于。贝多芬于18271827年年3 3月月2626日在维也纳日在维也纳辞世；死时没有一个亲人在他身旁，但是在同辞世；死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月月2929日下葬时却形成了群众性的一个浪潮日下葬时却形成了群众性的一个浪潮 。欢乐颂主旋律3 3 4 5|5 4 3 2|1 1 2 3|3.2 2-|欢乐女神 圣洁美丽 灿 烂光芒 照大地3 3 4 5|5 4 3 2|1 1 2 3|2.1 1-|2 2 3 1|2 34 3 1|2 34 3 2|1 2 5 3|3 3 4 5|5 4 3 42|1 1 2 3|2.1 1 -|I=D 44 快板德贝
6、多芬第九（合唱）交响曲主题：欢乐颂欣赏视频 欢乐颂 命运 月光2:浪漫主义时期浪漫主义时期（19世纪中叶世纪中叶-19世纪末世纪末)(1)以奥地利作曲家以奥地利作曲家舒伯特的艺术歌曲舒伯特的艺术歌曲和德国作曲家和德国作曲家韦伯的歌剧韦伯的歌剧为标志开始形成浪漫主义形式为标志开始形成浪漫主义形式 （2）浪漫主义时期音乐的特点：）浪漫主义时期音乐的特点：浪漫主义与浪漫主义与古典主义音乐的崇尚理性、重视规范、古典主义音乐的崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式不同，要求感情的节制和形式不同，强调的是主观性，注重强调的是主观性，注重个人情感表达，偏重个性化的心理的刻画，往往不同个人情感表达，偏重个性
7、化的心理的刻画，往往不同现实的本来面目，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥。现实的本来面目，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥。（3）代表人物：）代表人物：韦伯韦伯（德）（德）、舒伯特、舒伯特（奥）（奥）、肖邦肖邦（波兰）（波兰）舒曼舒曼（德）（德）、李斯特、李斯特（匈）（匈）、门德尔松、门德尔松（德）（德）舒曼指出“肖邦的作品是隐藏在花丛肖邦的作品是隐藏在花丛中的大炮中的大炮”。钢琴诗人钢琴诗人 钢琴之王钢琴之王艺术歌曲之王艺术歌曲之王歌剧大师歌剧大师肖邦肖邦（波兰）（波兰）李斯特（匈）李斯特（匈）舒伯特（奥）舒伯特（奥）威尔第（意）威尔第（意）情感至上，重主观、个性、作曲家们主张情感至上，重主观、
8、个性、作曲家们主张音乐与诗歌、音乐与诗歌、戏剧戏剧等艺术结合，提倡音乐的等艺术结合，提倡音乐的标题性标题性。浪漫主义音乐的特点：浪漫主义音乐的特点：代表人物代表人物舒伯特（舒伯特（浪漫主义时期）浪漫主义时期）门德尔松门德尔松（浪漫主义时期）（浪漫主义时期）钢琴诗人肖邦肖邦肖邦 十八世纪末至十九世纪中的波兰，是一个十八世纪末至十九世纪中的波兰，是一个多灾多难的国家，但也是一个可歌可泣的民族。多灾多难的国家，但也是一个可歌可泣的民族。爱国的思想对肖邦有着深远的影响。爱国的思想对肖邦有着深远的影响。18301830年年1111月月2 2日，日，2020岁的肖邦告别了亲人岁的肖邦告别了亲人,坐着马车离
9、开首都坐着马车离开首都华沙，送别场面使肖邦百感交集。华沙起义的胜华沙，送别场面使肖邦百感交集。华沙起义的胜利和侵略军的重新攻陷华沙，使肖邦义愤填膺，利和侵略军的重新攻陷华沙，使肖邦义愤填膺，对于祖国，对于未来的祖国复兴，肖邦始终念念对于祖国，对于未来的祖国复兴，肖邦始终念念不忘。怀着这样的感情他创作了大量爱国的音乐不忘。怀着这样的感情他创作了大量爱国的音乐作品。作品。c c小调革命练习曲小调革命练习曲就是这一情绪下的就是这一情绪下的巨作。巨作。18491849年，肖邦逝世后，他的遗体按他的年，肖邦逝世后，他的遗体按他的嘱咐埋在巴黎的彼尔嘱咐埋在巴黎的彼尔拉什兹墓地，紧靠着他最敬拉什兹墓地，紧靠
10、着他最敬爱的作曲家见利尼的墓旁。那只从华沙带来的银爱的作曲家见利尼的墓旁。那只从华沙带来的银杯中的祖国泥土，被撒在他的墓地上。肖邦的心杯中的祖国泥土，被撒在他的墓地上。肖邦的心脏则运回到了他一心向往的祖国，埋葬在哺育他脏则运回到了他一心向往的祖国，埋葬在哺育他成长的祖国大地中。成长的祖国大地中。欣赏视频 夜曲歌剧艺术的改革者瓦格纳瓦格纳瓦格纳（WagnerWagner，Wilhelm RichardWilhelm Richard，1813-18831813-1883），德国作），德国作曲家、剧作家、指挥家、哲学家。在德国音乐界，自贝多芬后，曲家、剧作家、指挥家、哲学家。在德国音乐界，自贝多芬后
11、，没有一个作曲家像瓦格纳那样具有宏伟的气魄和巨大的改革精没有一个作曲家像瓦格纳那样具有宏伟的气魄和巨大的改革精神，他顽强地制定并实施自己的目标与计划，改革歌剧、倡导神，他顽强地制定并实施自己的目标与计划，改革歌剧、倡导乐剧，从而奠定了在音乐史上的地位。同时，在世界音乐史上乐剧，从而奠定了在音乐史上的地位。同时，在世界音乐史上也几乎找不到像瓦格纳那样，在世界观、创作之间存在明显矛也几乎找不到像瓦格纳那样，在世界观、创作之间存在明显矛盾的音乐家。盾的音乐家。他创作的主要领域是歌剧，包括他创作的主要领域是歌剧，包括尼伯龙根的指尼伯龙根的指环环（莱茵的黄金莱茵的黄金、女武神女武神、齐格弗里德齐格弗里德
12、、众众神的黄昏神的黄昏）、）、漂泊的荷兰人漂泊的荷兰人、罗恩格林罗恩格林等。等。艺术成就艺术成就：对传统歌剧进行了彻底的改革。他在改革中实施了对传统歌剧进行了彻底的改革。他在改革中实施了“整整体艺术观体艺术观”、“无终旋律无终旋律”以及以及“主导动机主导动机”的手法，并强调的手法，并强调戏剧第一，音乐第二，坚持音乐必须服从戏剧内容需要进行创戏剧第一，音乐第二，坚持音乐必须服从戏剧内容需要进行创作的原则，改革后的歌剧被称为乐剧（作的原则，改革后的歌剧被称为乐剧（Das MusikdramaDas Musikdrama）。）。创作了创作了尼伯龙根的指环尼伯龙根的指环和和特里斯坦与伊索尔德特里斯坦与
13、伊索尔德等划时代的经典乐剧，使浪漫主义歌剧发展到顶峰。等划时代的经典乐剧，使浪漫主义歌剧发展到顶峰。扩大了歌剧中管弦乐队的编制（三管制或四管制），加扩大了歌剧中管弦乐队的编制（三管制或四管制），加强了乐队的表现力，改变了传统歌剧将乐队当作强了乐队的表现力，改变了传统歌剧将乐队当作“巨型吉它巨型吉它”，使其处于人声伴奏状态的做法。他抓住了乐队的表现特点，通使其处于人声伴奏状态的做法。他抓住了乐队的表现特点，通过过“主导动机主导动机”的运用来阐述戏剧内容，使乐队成为表达剧情的运用来阐述戏剧内容，使乐队成为表达剧情内容的有效工具。内容的有效工具。建立半音化和声，淡化调式调性，创建了建立半音化和声，淡
14、化调式调性，创建了“特里斯坦特里斯坦”和弦，对和弦，对2020世纪音乐观念产生了重要影响。世纪音乐观念产生了重要影响。古典音乐民族乐派的代表人物 西贝柳斯简简西贝柳斯西贝柳斯（Jean SibeliusJean Sibelius）港台地区翻译为西）港台地区翻译为西贝流士，是贝流士，是芬兰芬兰著名著名音乐家音乐家，古典音乐民族乐派的代表，古典音乐民族乐派的代表人物。人物。西贝柳斯一生作过西贝柳斯一生作过7 7首首交响乐交响乐和和交响诗交响诗，一部歌剧，一部歌剧和许多小型作品，凝聚着炽热的爱国主义感情和浓厚的和许多小型作品，凝聚着炽热的爱国主义感情和浓厚的民族特色，因而获得了世界的公认。自民族特色
15、，因而获得了世界的公认。自19501950年起在赫尔年起在赫尔辛基举办一年一度的国际音乐节辛基举办一年一度的国际音乐节西贝柳斯音乐周。西贝柳斯音乐周。芬兰将他的头像印到了原来的马克钞票上，芬兰人经常芬兰将他的头像印到了原来的马克钞票上，芬兰人经常自豪地说，芬兰虽然是一个小国，但出过两位世界名人，自豪地说，芬兰虽然是一个小国，但出过两位世界名人，一位是西贝柳斯，另一位是九枚一位是西贝柳斯，另一位是九枚奥运会奥运会长跑金牌获得者长跑金牌获得者努尔米。努尔米。其代表作有广为流传的交响诗其代表作有广为流传的交响诗芬兰颂芬兰颂、七部、七部交响曲、交响传奇曲交响曲、交响传奇曲 四首（包括著名的四首（包括著
16、名的图翁涅拉的图翁涅拉的天鹅天鹅）、小提琴协奏曲、交响诗）、小提琴协奏曲、交响诗萨加萨加（即（即冰洲冰洲古史古史）、）、忧郁圆舞曲忧郁圆舞曲（戏剧配乐的一章）、弦乐（戏剧配乐的一章）、弦乐四重奏四重奏内心之声内心之声，以及为莎士比亚戏剧，以及为莎士比亚戏剧暴风雨暴风雨的配乐。此外还作有大量的歌曲、钢琴曲等等。的配乐。此外还作有大量的歌曲、钢琴曲等等。18991899年夏，为支持人民反对沙俄的压迫和统治，掀起年夏，为支持人民反对沙俄的压迫和统治，掀起捍卫芬兰自由和维护宪法权利的运动，创作了音诗捍卫芬兰自由和维护宪法权利的运动，创作了音诗芬芬兰颂兰颂思考？1.西方音乐从巴洛克时期到古典主义时期，已
17、经发生了很大的变化。那么到19世纪，是人们什么样的思想要求，产生了浪漫主义精神？2.从前面所听赏的几首不同时期的音乐作品来分析，古典乐派和浪漫乐派的音乐各有什么特色？乐乐 派派音乐要素音乐要素 古典乐派古典乐派 浪漫乐派浪漫乐派 旋律旋律 短小精炼、自然流畅，短小精炼、自然流畅，音调有民间音乐韵味，音调有民间音乐韵味，富于歌唱性富于歌唱性。悠长舒展、富有诗意，强调个悠长舒展、富有诗意，强调个人情感表现，民族意识强烈，人情感表现，民族意识强烈，音调个性化，民族风格浓郁。音调个性化，民族风格浓郁。节奏节奏鲜明、规整鲜明、规整。不断变化拍子和速度。不断变化拍子和速度。音色音色和声音响和声音响清晰、和
18、谐、丰满，清晰、和谐、丰满，情绪对比强烈。情绪对比强烈。增加了许多木管、铜管乐器，增加了许多木管、铜管乐器，音色更为丰富多彩；和声色彩音色更为丰富多彩；和声色彩绚丽多姿绚丽多姿 织体结构织体结构完整、严谨，主调音完整、严谨，主调音乐为主。乐为主。向微型化、巨型化结构发展、向微型化、巨型化结构发展、完善完善。古典乐派vs浪漫乐派课堂小结：课堂小结：同学们，通过本节课的学习，大家听赏了同学们，通过本节课的学习，大家听赏了部分不同音乐流派和不同时期的音乐作品。通部分不同音乐流派和不同时期的音乐作品。通过聆听和分析这些作品，对浪漫主义时期与民过聆听和分析这些作品，对浪漫主义时期与民族乐派的音乐有了粗浅的印象，并对音乐与人族乐派的音乐有了粗浅的印象，并对音乐与人类社会发展的关系有了初步了解。希望大家对类社会发展的关系有了初步了解。希望大家对古典乐派走向浪漫乐派时期的著名音乐作品产古典乐派走向浪漫乐派时期的著名音乐作品产生兴趣与追求，并通过学习这些时期的音乐精生兴趣与追求，并通过学习这些时期的音乐精神来指导和影响我们的人生追求。神来指导和影响我们的人生追求。
