1、第二讲地图第二讲地图基本要素：比例尺方向图例和注记考察考察要点要点1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。的识记。2.等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。高频考点高频考点1.正确计算比例尺，识别比例尺大小，并运用比例尺正确计算比例尺，识别比例尺大小，并运用比例尺进行相关的计算。进行相关的计算。2.正确辨别方向。正确辨别方向。3.借助等高线地形图考查区域自然和人文特征。借助等高线地形图考查区域自然和人文特征。一、地图的基本要素一、地图的基本要素1比例尺比例尺(1)概念：比例尺图上距离概
2、念：比例尺图上距离/_。(2)表示方式：如图上距离表示方式：如图上距离1厘米代表实地距离厘米代表实地距离100千米，千米，实地距离实地距离110000000线段式线段式一千万分之一一千万分之一文字式文字式数字式数字式2比例尺大小和表示范围、内容详略的关系：比例尺大小和表示范围、内容详略的关系：图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围_，内容，内容_；比例尺越小，表示的；比例尺越小，表示的范围范围_，内容越，内容越_。越小越小越详细越详细越大越大粗略粗略课本P11第1题【特别提醒特别提醒】一般地，在同一幅地图上，各部位的比一般地，在同一幅地图上，各部位的比例尺
3、大小是一样的，如大比例尺地图和经纬线没有变形例尺大小是一样的，如大比例尺地图和经纬线没有变形的经纬网图的经纬网图(如图甲如图甲)，但如果在经纬线变形的图中，不，但如果在经纬线变形的图中，不同纬度的比例尺是不同的同纬度的比例尺是不同的(如图乙如图乙)，纬度越低，比例尺，纬度越低，比例尺越小，纬度越高，比例尺越大。越小，纬度越高，比例尺越大。比例尺的缩放（比例尺的缩放（P8）3方向方向一般情况一般情况_，左西右东，左西右东有指向标有指向标箭头指向箭头指向_有经纬网有经纬网经线指示经线指示_方向，纬线指示方向，纬线指示_方向方向上北下南上北下南北方北方南北南北东西东西4.图例和注记图例和注记(1)图
4、例：地图上表示图例：地图上表示_的符号。的符号。(2)注记：地图上表示地理事物的注记：地图上表示地理事物的_以及表以及表示山高、海深的示山高、海深的_等。等。各种地理事物各种地理事物名称名称数字数字二、等高线地形图二、等高线地形图1海拔和相对高度海拔和相对高度(如图如图)(1)海拔高度：某点高出海拔高度：某点高出_的垂直距离，的垂直距离，如图中如图中A、B两点的海拔分别为两点的海拔分别为_、_。(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中如图中A、B之间的相对高度为之间的相对高度为_。海平面海平面1000米米500米米500米米2等高线地形图等高
5、线地形图(如图如图)(1)反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势_高、高、_低。低。(2)反映地表形态分布状况，如图，反映地表形态分布状况，如图，A处为处为_，B处为处为_，C处为处为_，D处为处为_，E处为处为_。西北西北东南东南山顶山顶陡崖陡崖鞍部鞍部山谷山谷山脊山脊拓展延伸拓展延伸几条特殊的等高线几条特殊的等高线n0米米线表示海平面，也是海岸线；线表示海平面，也是海岸线；n200米线区分平原和丘陵；米线区分平原和丘陵；n500米、米、1000米线显示低山丘陵或高原；米线显示低山丘陵或高原；n2000米、米、3000米线反映中山和高原；米线反映中山和高
6、原；n4000米线反映青藏高原和高山的特征。米线反映青藏高原和高山的特征。3等高线地形图的判读等高线地形图的判读地形地形表示方法表示方法示意图等高示意图等高线图线图地形特征地形特征说明说明山地山地山峰山峰闭合曲线外低闭合曲线外低内高符号内高符号四周低中部高四周低中部高示坡线画在等示坡线画在等高线外侧，坡高线外侧，坡度向外侧降低度向外侧降低盆地盆地洼地洼地闭合曲线外高闭合曲线外高内低内低四周高中间低四周高中间低示坡线画在等示坡线画在等高线内侧，坡高线内侧，坡度向内侧降低度向内侧降低山脊山脊等高线凸向低等高线凸向低处山脊连线处山脊连线从山顶到山麓从山顶到山麓凸起高耸部分凸起高耸部分山脊线也称分山脊
7、线也称分水线水线地形地形表示方法表示方法示意图等高线图示意图等高线图地形特征地形特征说明说明山谷山谷等高线凸向高等高线凸向高处山谷连线处山谷连线山脊之间低洼部山脊之间低洼部分分山谷线也称集水山谷线也称集水线线鞍部鞍部由一对山脊等由一对山脊等高线组高线组相邻两个山顶之相邻两个山顶之间呈马鞍形间呈马鞍形鞍部是山谷线最鞍部是山谷线最高处，山脊线最高处，山脊线最低处低处陡崖陡崖多条等高线会多条等高线会合重叠在一处合重叠在一处近于垂直的山坡，近于垂直的山坡，称陡崖称陡崖平原平原等高线稀疏，等高线稀疏，值小值小海拔一般低于海拔一般低于200米，平坦米，平坦丘陵丘陵类似山地，值类似山地，值小小海拔在海拔在2
8、00500米，起伏小米，起伏小与山地类似，以与山地类似，以数值进行区分数值进行区分方法突破方法突破 等高线地形图的判读方法等高线地形图的判读方法数值范围与数值范围与极值极值区域地势起伏大小区域地势起伏大小海拔最大、最小值海拔最大、最小值延伸方向延伸方向地形走向地形走向疏密程度疏密程度坡度陡缓坡度陡缓密陡疏缓密陡疏缓坡面凸凹：高疏低密坡面凸凹：高疏低密凸坡，高密低凸坡，高密低疏疏凹坡凹坡弯曲状况弯曲状况山脊：凸向低处山脊：凸向低处山谷：凸向高处山谷：凸向高处鞍部：正对的两山脊等高线之间鞍部：正对的两山脊等高线之间局部小范围局部小范围闭合闭合山顶、山峰：中高周低山顶、山峰：中高周低盆地、洼地：周高
9、中低盆地、洼地：周高中低表示高度不在正常范围，判读规律：表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的大于大的”或或“小于小的小于小的”P11地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图，回答息。下图是某地区等高线地形示意图，回答56题。题。5、图中所示地区山脊的基本走向为图中所示地区山脊的基本走向为()A东北西南向东北西南向B东西向东西向C西北东南向西北东南向 D南北向南北向6、图示山体主峰的西北坡地形特征是图示山体主峰的西北坡地形特征是()A上、下部均陡峭上、下部均陡峭 B上部较陡，下部较缓上部较陡，下部较缓C上、下部
10、均平缓上、下部均平缓 D上部较缓、下部较陡上部较缓、下部较陡AB1计算两点的相对高度和温差计算两点的相对高度和温差读出任何两点的海拔高度或范围，计算出两点的读出任何两点的海拔高度或范围，计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值，可以进一相对高度或最大可能值和最小可能值，可以进一步求出它们的步求出它们的温度差温度差。等高线地形图中的几种计算等高线地形图中的几种计算2、估算等高线图的最大海拔和相对高度、估算等高线图的最大海拔和相对高度最大海拔：最大海拔：H高高H大大H高高+d最小海拔：最小海拔：H低低-dH小小H低低相对高度：相对高度：H高高-H低低H相相H高高-H低低+2d（H高高为最高海拔
11、，为最高海拔，H低低为最低海拔，为最低海拔，d为等高距）为等高距）3估算陡崖的相对高度和崖顶的最大海拔高度估算陡崖的相对高度和崖顶的最大海拔高度假设陡崖处重合的等高线有假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为条，等高距为d，则陡崖的，则陡崖的相对高度相对高度H的取值范围是：的取值范围是：(n1)dH(n1)d陡崖崖顶的最大海拔陡崖崖顶的最大海拔过崖顶最大等值线海拔高度等高过崖顶最大等值线海拔高度等高距。距。4闭合等高线区域内海拔高度的判断闭合等高线区域内海拔高度的判断位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海
12、拔高度低于其等线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔高度低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值相等，则闭合区域内的海拔高度比其等高线值更高。具相等，则闭合区域内的海拔高度比其等高线值更高。具体如下图所示：已知体如下图所示：已知ab(1)如果如果ca，则，则db，即，即“大于大的大于大的”。(1)图中图中A处的海拔高度可能是处的海拔高度可能是()A200米米 B208米米C253米米 D297米米(2)关于图中乙处的叙述，正确的是关于图中乙处的叙述，正确的是()A海拔高度可能为海拔高度可能为235米米B地势相对周围较高地势相对周围较
13、高C地形为山顶地形为山顶 D地形为洼地地形为洼地BD(3)图中甲处与图中甲处与C处的相对高度处的相对高度_H_。(4)图中图中D处陡崖的相对高度是处陡崖的相对高度是_H_。(5)若某时若某时B处的气温是处的气温是21，则，则D处的气温最大值是处的气温最大值是_。100米米200米米20.4150米米bcd)，回答，回答(1)(2)题。题。(1)下列关于下列关于数值的叙述，正确的是数值的叙述，正确的是A的数值不可能相等的数值不可能相等B的数值一定大于的数值一定大于C的数值可能都等于的数值可能都等于b或或cD的数值可能都等于的数值可能都等于a或或d(2)如果沿着图中的如果沿着图中的PQ作剖面图，可能会是下图中的作剖面图，可能会是下图中的CB某中学地理小组对左图所示区域进行考察。1.在同学们绘制的地形剖面图中，依据图甲、乙两处连线绘制的是 C课本P11第9题
