1、新时代的科学内涵新时代的科学内涵1 1、中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新、中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位的历史方位议一议，深入理解议一议，深入理解“新时代新时代”党的十八大以来取得的成就党的十八大以来取得的成就,谈谈你对新时代的认识谈谈你对新时代的认识新时代的科学内涵新时代的科学内涵2 2、中国特色社会主义新时代的科学内涵（、中国特色社会主义新时代的科学内涵（“5“5个是个是”）历史条件奋斗目标国际地位 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 是全国各族人民团结奋
2、斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代3.中国特色社会主义进入新时代的意义中国特色社会主义进入新时代的意义历史意义政治意义世界意义意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身
3、独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中中国智慧和中国方案国智慧和中国方案新时代的科学内涵新时代的科学内涵设问：同学们知道这是什么吗？（陶瓷）什么瓷？青花瓷（2）如果你在假期到农村参加社会实践，根据以上经济学道理，你对养鸡专业户能提供哪些有益的指导？4文化自觉和文化自信的要求教师归纳：由于供求关系的影响，价格与价值经常不一致。但由于价值决定价格，因此价格不会偏离价值太远。商品价格围绕价值上下波动，并不违背价值规律，而是价值规律的表现形式。原因在于价格总是围绕价值这个轴心上下波动的；从较长的时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符。二、小组活动（1）试述这幅漫画反映的经济学道理
4、。也就是说，“孝”这种中华传统思想在世代相传中仍保留着基本特征即尊敬长辈，但具体内涵却因时而变即去除盲目的部分，封建的等级思想，顺应社会生活，强调了在人格平等前提下的尊敬与孝顺。（一）知识与能力目标教师总结：他们的价值判断与价值选择不同是因为它们认识事物的角度不同。有人从顾全自己性命的角度考虑，选择了冷眼旁观；有人从经济利益的角度考虑，选择了与落水者讨价还价；有人从社会公德和正义的角度考虑，选择了救人之后悄然离开。说明，人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择就不同。教师设疑：个别劳动时间能决定价值量吗？如果可以，会出现什么后果？如果不行，那该怎么办？1 1、新时代我国社会主要矛盾的内容、新
5、时代我国社会主要矛盾的内容新时代我国社会的主要矛盾新时代我国社会的主要矛盾新时代我国社会的主要矛盾新时代我国社会的主要矛盾【“变变”与与“不变不变”】我国社会主要矛盾的变化，没有我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社改变我们对我国社会主义所处会主义所处历史阶段历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段社会主义初级阶段的基本国情没变的基本国情没变，我，我国是国是世界最大发展中国家世界最大发展中国家的国际地位没有变的国际地位没有变2 2、如何解决新时代社会主要矛盾？、如何解决新时代社会主要矛盾？新时代我国社会的主要矛盾新时代我国社会的主要矛盾要牢牢把
6、握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党这个最大实际，牢牢坚持党的的基本路线基本路线这个这个党和国家的生命线、人民的幸福线。党和国家的生命线、人民的幸福线。主体：中国共产党领导和团结全国各族人民主体：中国共产党领导和团结全国各族人民内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业改革开放，自力更生，艰苦创业（一个中心，两个基（一个中心，两个基本点）本点）目标：把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会目标：把我国建设成为富
7、强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗主义现代化强国而奋斗(2)这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。A马克思主义传入中国 B五四运动C中国共产党的诞生 D社会主义制度的建立A B C D教师进一步提问：为什么人们会有不同的价值判断与价值选择？说明了什么问题？以丰富世界文化多样性为目的 要把文化建设放在各项工作的首位某著名大公司招聘职业经理人，应者云集，其中不乏高学历、多经验的人。经过初试、笔试等四轮淘汰后，剩下6个应聘者，但公司只选择一人作为经理。所以，第五轮将由老板亲自面试。（总结
8、）：从近年各高校学生还贷情况看，不少使用了国家助学贷款的学生不遵守还款协议，有的甚至是恶意欠费，让提供贷款的银行进退两难，影响了国家助学贷款的实施，在一定程度上也有损大学生的形象。诚信作为儒家文化一贯倡导的重要道德伦理，是中华民族的传统美德。个人无信不立，企业无信不兴。教师进一步提问：为什么人们会有不同的价值判断与价值选择？说明了什么问题？区别：(1)性质不同，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、建设者、爱国者的政治联盟。可见，存款利率的调整主要是通过调节存款量来控制流通中的货币量和社会对生活资料的需求量。1，中国共产
9、党领导和执政地位的确立教师设疑：如果个别劳动时间低于或高于社会必要劳动时间时，对生产者会有什么影响？作为商品生产者，你会怎么办？当大家都这样想这样做时，会出现什么情况？学生讨论、回答。1 1、坚持和发展中国特色社会主义的必要性：、坚持和发展中国特色社会主义的必要性：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之2 2、如何坚持好、发展好中国特色社会主义
10、？如何坚持好、发展好中国特色社会主义？共产党在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进把党和国家各项事业继续推向前进人民不忘初心、牢记使命、永不懈怠一以贯之坚持和发展中国特色社会主义一以贯之推进党的建设新的伟大工程一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。开放题：开放题：想一想：你作为新时代的一员，该怎么做？想一想：你作为新时代的一员，该怎么做？中中国国特特色色社社会会主主义义进进入入新新时时代代新时代的科学内涵新时代的科学内涵新时代坚持和发展中国特色社会
11、主义要一以贯之新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之内容内容如何解决社会主要矛盾如何解决社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾我国发展新的历史方位我国发展新的历史方位新时代的科学内涵是什么新时代的科学内涵是什么进入新时代的重大意义进入新时代的重大意义1.1.新时代我们要一以贯之坚持和发展中国特色社会主新时代我们要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。关于中国特色社会主义的认识，下列说法正确义。关于中国特色社会主义的认识，下列说法正确的有的有()中国特色社会主义符合我国的党情国情世情中国特色社会主义符合我国的党情国情世情对许多重大问题的认识和处理还处在深化的过程中对许多重大问
12、题的认识和处理还处在深化的过程中坚持马克思主义的发展观，锐意进取，大胆探索坚持马克思主义的发展观，锐意进取，大胆探索 已经精准认识和完全把握了中国特色社会主义规已经精准认识和完全把握了中国特色社会主义规律律A.A.B.B.C.C.D.D.(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。(注意和人民代表大会制度的地位相区别，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。)我国政党制度的优越性。它绝不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的多党制。教师总结：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，要树立正确的
13、价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。“台独”分子所作所为违背了社会发展的客观规律，必遭历史唾弃。(3)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。【新课学习与探究】领导方式和执政方式。教学重点与难点：新课。请谈谈你对中华文化自觉和文化自信的认识。步骤二：如果我有一笔资金，怎样创办一家企业？全面理解中国共产党与民主党派的关系老头的言语表明他确实是这家大公司的老板。这次轮到这位考生笑了。教师指导学生阅读教材第99页探究框题内容，学生自主阅读，积极思考讨论。7全国政协副主席厉无畏在回答网民“如何解读文化主体地位回归”时表示，每个国家自
14、身都有传统的历史文化，要有文化自信和文化自觉，在外来文化面前，既不自卑，也不自傲。其原因在于()五、教室设置2.列举你最喜欢的关于人生、理想等方面的名言警句，或你最喜欢的书籍，并说出让你喜欢的原因、理由。并和大家一起讨论应该怎样度过自己的一生。【课堂练习】A马克思主义传入中国 B五四运动C中国共产党的诞生 D社会主义制度的建立提醒我国生产资料社会主义公有制的经济制度和人民民主专政的社会主义国家性质，决定了我国不能照搬西方的两党制、多党制。在我国实行两党制、多党制的主张，实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位。四、感悟教师：你认为应该怎样解决问题呢？1.第一小组谈“感动”他们的人物或故事；在此
15、过程中，老师适时的播放“感动中国人物之一青年志愿者徐本禹”的录像，与学生一起探讨这个普通的大学毕业生之所以感动中国的原因。由此引导学生思考“人生风景千万种，人生道路万千条。但是，只有有价值的人生才是快乐和幸福的人生。人的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开对他人、对社会的奉献”。最后用录像中的非常感人的一句话：“如果年轻一代都无一己之外的理想主义和冲动激情，国家、民族便无美好未来”引入第二小组的探讨话题。师：总结归纳。对待传统文化的正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，予以批判地继承，做到“移风易俗，古为今用”。5中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们文化建设必然要有自己的特点。由此可见建设社会主义文化强国必然要()2.2.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，这要求我们这要求我们()增强忧患意识增强忧患意识推进党的建设新的伟大工程推进党的建设新的伟大工程避免风险挑战避免风险挑战开新局于伟大的社会革命，强开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命体魄于伟大的自我革命A.A.B.B.C.C.D.D.
