1、历史人人 教教 版版第五单元当今世界政治格局的第五单元当今世界政治格局的多极化趋势与新中国的外交多极化趋势与新中国的外交必 修 一第第20讲现代中国的对外关系讲现代中国的对外关系1 1目 标 定 位目 标 定 位2 2主 干 梳 理主 干 梳 理3 3史 论 要 旨史 论 要 旨4 4考 点 探 究考 点 探 究5 5真 题 研 析真 题 研 析6 6复 习 练 案复 习 练 案目目 标标 定定 位位明确考向明确考向把握主线把握主线课课程程标标准准(1)了解新中国建立初期的重大外交活动，理了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的解和平共处五项原则在处理国际关系
2、方面的意义。意义。(2)简述中国恢复在联合国合法席位的简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。大成就。(3)了解中美关系正常化和中日建交了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。影响。(4)以改革开放以来我国在联合国和地以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力护世界和平和促进共同
3、发展所做出的努力本讲主要讲述了新中国对外关本讲主要讲述了新中国对外关系的发展历程。新中国成立系的发展历程。新中国成立后，制定了独立自主的和平外后，制定了独立自主的和平外交政策，前三十年的外交主要交政策，前三十年的外交主要是围绕反对大国威胁、巩固民是围绕反对大国威胁、巩固民族独立、维护国家主权和领土族独立、维护国家主权和领土完整而展开；后三十年则是适完整而展开；后三十年则是适应形势的发展和变化，为国内应形势的发展和变化，为国内的经济建设创造良好的周边环的经济建设创造良好的周边环境，促进我国的社会主义现代境，促进我国的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大化建设，实现中华民族的伟大振兴而进行，我国
4、的综合国力振兴而进行，我国的综合国力不断增强，国际地位日益提不断增强，国际地位日益提高，为世界的和平与发展做出高，为世界的和平与发展做出了重要的贡献了重要的贡献考考纲纲要要求求(1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则。处五项原则。(2)中国恢复在联合国合法席中国恢复在联合国合法席位。位。(3)中美关系正常化和中日邦交正常化。中美关系正常化和中日邦交正常化。(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动组织中的重要外交活动主主 干干 梳梳 理理 一、新中国初期的外交 1背景：第二次世界大战后形成了
5、_和资本主义阵营对峙的局面。2外交方针：奉行独立自主的和平外交方针，具体表现为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。(1)“另起炉灶”含义：不承认_同各国建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。意义：改变了中国半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。社会主义阵营社会主义阵营 国民政府国民政府 (2)“打扫干净屋子再请客”含义：首先清除_在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。意义：巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础。(3)“一边倒”含义：中国政府在外交上坚定地站在社会
6、主义阵营一边。意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。帝国主义帝国主义 3外交成就(1)第一次建交高潮：在新中国成立后的第一年里，与苏联等17国建交；1949年12月，毛泽东出访苏联，1950年2月中苏两国签订_ _。(2)和平共处五项原则 时间：首次提出是1953年周恩来总理会见_代表团时。内容：互相尊重_完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、_。意义：标志着新中国外交政策的成熟，成为解决国与国之间问题的_。条约条约 印度印度 主权和领土主权和领土 和平共处和平共处 基本准则基本准则 (3)步入世界外交舞台项目项目日内瓦会议日内瓦会议万隆
7、会议万隆会议内容内容和平解决朝鲜和印度支那问题和平解决朝鲜和印度支那问题保卫和平、争取民族独立、发展保卫和平、争取民族独立、发展民族经济民族经济成果成果推动会议达成推动会议达成关于恢复印度支关于恢复印度支那和平的日内瓦公约那和平的日内瓦公约提出提出“_”的方针，促的方针，促进会议取得成功进会议取得成功意义意义提高了新中国的国际声誉提高了新中国的国际声誉加强了中国同亚非各国的联系加强了中国同亚非各国的联系求同存异求同存异 二、开创外交新局面 1恢复在联合国的合法席位(1)背景 20世纪70年代，中国_日益提高。广大发展中国家崛起，要求恢复中国在联合国的合法席位。(2)恢复：1971年10月25日
8、，第26届联合国代表大会上恢复中国在联合国的合法席位。国际地位国际地位 (3)意义 对中国：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。对美国：突出说明长期以来美国孤立中国政策的破产。对世界：增强了_国家在联合国的实力，有利于维护世界和平。第三世界第三世界 2中美关系正常化(1)背景：20世纪70年代初，世界局势的重大变化使中美对改善双方关系有了共同的要求。(2)进程 1971年7月，_访华，以谋求两国关系的正常化。1972年2月，尼克松访华，中美双方在上海签署_，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。基辛格基辛格 3中日邦交正常化(1)原因：中美关系的改善
9、直接推动中日建交。(2)进程：1972年，日本首相田中角荣访华，签署建立外交关系的联合声明。4新时期的外交建树(1)形势：中共十一届三中全会后，中国的经济建设需要一个和平的国际环境。(2)目标：反对_，维护世界和平。(3)活动 开展以_为中心的多边外交。积极参与亚太经济合作组织等地区性国际组织的外交活动。积极发展与周边国家的睦邻友好关系，倡导建立了上海合作组织。霸权主义霸权主义 联合国联合国 【概念阐释】“求同存异”方针“求同存异”方针是周恩来为了粉碎帝国主义对万隆会议的阻挠、破坏而提出的。“同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，曾沦为殖民地或半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任
10、务。“异”，是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异。【思维深化】1新中国成立初期采取“一边倒”的外交政策是否与独立自主的外交方针相矛盾？提示：“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为“一边倒”的最终目的是捍卫新中国的独立和主权，并不只是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。2为什么说和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟？提示：和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则。3促使中美关系改善的原因有哪些？提示：原因：中国国力的增强；中苏关系紧张；美国在世界上的相对
11、衰落。4中国恢复在联合国合法席位的原因是什么？提示：根本原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高；客观原因：美国霸权地位相对衰落，对联合国的控制减弱；亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强；直接原因：新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系，而第三世界国家在第26届联大上支持中国；历史原因：中国既是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一。按照国际惯例，中国在联合国的代表权资格本应由中华人民共和国政府接替。51972年中美联合公报的签署是否意味着中美正式建交和美国放弃了压制中国的政策？提示：中美联合公报的签署，只是意味着中美关系由对抗与冲突开始走向合作的起点，并不是中
12、美正式建交的标志，1979年1月1日，中美两国正式建立外交关系。至此，中美关系实现完全正常化，但并不意味着美国放弃压制中国的政策。6中美关系的缓和是中日关系正常化的根本原因吗？提示：中美关系的缓和是中日关系正常化的关键因素之一，但不是根本原因，中日两国关系正常化符合中日双方的国家利益，这才是根本原因。7中国开展以联合国为中心的多边外交的原因是什么？提示：联合国的宗旨、基本原则与中国和平共处外交政策相一致；有助于我国在国际事务中发挥负责任大国的作用；有助于稳定国际和地区形势，维护联合国权威。中美关系的演变 中美关系的演变：敌视对抗、关系断绝抓住契机、逐渐缓和关系正常化、正式建交。轻巧记忆：轻巧记
13、忆：【通史链接】新中国成立初期苏联对新中国的影响内容内容链接点链接点政治政治人民代表大会制度、执行人民代表大会制度、执行”一边一边倒倒”的外交政策的外交政策新中国成立初期，中国的社会主新中国成立初期，中国的社会主义建设深受苏联影响，体现在政义建设深受苏联影响，体现在政治体制、经济模式、文化教育等治体制、经济模式、文化教育等方面，这一特点加快了中国的社方面，这一特点加快了中国的社会主义建设速度，但也带来了很会主义建设速度，但也带来了很多问题多问题经济经济建立计划经济体制建立计划经济体制文化文化列宁装、苏联小说、模仿苏联的列宁装、苏联小说、模仿苏联的高等教育体制高等教育体制史史 论论 要要 旨旨(
14、1)_五项原则与新中国成立初期的“三大政策”都是独立自主和平外交政策的体现。“求同存异”的方针实际上是和平共处五项原则的具体体现。(2)和平共处五项原则超越了_和社会制度的差异，以其_和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。(3)中国在联合国合法席位的恢复，突出说明长期以来美国_中国政策的破产，标志着中国国际地位的进一步提高。中国作为联合国常任理事国之一，对维护世界和平与发展起到越来越重要的作用。和平共处和平共处 意识形态意识形态 (4)中美关系的缓和是20世纪70年代中国外交形势转变的关键，直接推动了_。国际上掀起了同中国建交的热潮，打开了中国外
15、交的新局面。(5)改革开放后，中国政府根据国际形势的特点和国内社会主义现代化建设的需要，对外交政策和国际战略作出重大调整。(6)新时期中国积极参加_和地区性国际组织的外交活动，取得了令人瞩目的外交成就，为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。中日建交中日建交 联合国联合国 考考 点点 探探 究究 史料一中华人民共和国建国三个月内与其它国家正式建交情况探究一探究一“一边倒一边倒”的方针及其原因的方针及其原因11949.10.3苏维埃社会主义共和国联盟苏维埃社会主义共和国联盟21949.10.4保加利亚人民共和国保加利亚人民共和国31949.10.5罗马尼亚社会主义共和国罗马尼亚社会主义共
16、和国41949.10.6匈牙利人民共和国匈牙利人民共和国51949.10.6朝鲜民主主义人民共和国朝鲜民主主义人民共和国61949.10.6捷克斯洛伐克社会主义共和国捷克斯洛伐克社会主义共和国71949.10.7波兰人民共和国波兰人民共和国81949.10.16蒙古人民共和国蒙古人民共和国91949.10.27德意志民主共和国德意志民主共和国101949.11.23阿尔巴尼亚社会主义人民共和国阿尔巴尼亚社会主义人民共和国111950.1.18越南社会主义共和国越南社会主义共和国 史料二毛泽东在论人民民主专政中说：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩
17、固胜利，必须一边倒。”中华人民共和国成立后，毛泽东又指出：我们在国际上属于以苏联为首的反帝国主义阵线的一方面，并明确宣布“一边倒”。中华人民共和国史 问题：结合以上史料，分析新中国外交政策的特点和原因。(1)史料一中信息主要体现了中国与苏联等社会主义国家建交，体现了“一边倒”方针。(2)史料二中“达到胜利和巩固胜利”表明一边倒是革命的需要，是从历史的经验中得出的；最后一句话表明了实行的外部环境。史料导读史料导读 “一边倒”方针及其原因 1方针：“一边倒”的外交方针，是指主要和社会主义国家建立外交关系。2原因：(1)它是近代中国人民革命斗争经验总结的产物。(2)美国“扶蒋反共”的对华政策，造成了
18、中共与美国的敌对关系。(3)帝国主义对中国革命的破坏和阻挠。(4)两大阵营对峙(美苏冷战亦可)，中苏两国社会制度和意识形态相同。史论总结史论总结 史料一和平共处五项原则之所以历久弥坚，具有强大的生命力，从根本上说，就是因为它符合联合国宪章的宗旨和原则，符合国际关系发展的本质要求，符合世界各国人民的根本利益。五项原则的精髓，就是国家主权平等。温家宝弘扬五项原则促进和平发展 史料二和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家在不同历史时期它能容纳不同的时代内容 纪念“和平共处五项原则”提出54周年 问题：结合上述史料分析，和平共处五项原则具有哪些突出特征。探究二探究二
19、 和平共处五项原则的特征和平共处五项原则的特征(1)史料一中“具有强大的生命力”体现了创新性；“国家主权平等”说明了其平等性的原则。(2)史料二中以第一个省略号分为两层，第一层体现了不同国家的和平相处，体现了包容性；第二层体现了开放性。史料导读史料导读 和平共处五项原则的特征(1)包容性：适用于社会制度相同或不同的国家；适用于发展中或发达国家。(2)平等性：强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处。(3)开放性：在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。(4)创新性：和平共处五项原则的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举。史论总结史论总结
20、新中国成立后中美关系发展的阶段特征及原因阶段阶段特征特征原因原因第一阶段第一阶段(新中新中国成立后到国成立后到20世纪世纪60年代末年代末)遏制与遏制与对抗对抗(1)根本原因：中美在意识形态和国家利益上的根本原因：中美在意识形态和国家利益上的矛盾和冲突矛盾和冲突(2)二战后，美国推行全球霸权，在中国二战后，美国推行全球霸权，在中国“扶蒋扶蒋反共反共”(3)企图扼杀新中国，对新中国经济封锁、外交企图扼杀新中国，对新中国经济封锁、外交孤立、军事威胁孤立、军事威胁阶段阶段特征特征原因原因第二阶段第二阶段(20世纪世纪70年代年代到到80年代年代)走向缓和，走向缓和，最终正常化最终正常化(1)从美国方
21、面看：美国孤立中国政策失败；从美国方面看：美国孤立中国政策失败；在美苏争霸中美国处于守势；美国深陷越南战在美苏争霸中美国处于守势；美国深陷越南战争的泥潭；经济发展缓慢，与西欧和日本经济争的泥潭；经济发展缓慢，与西欧和日本经济竞争激烈竞争激烈(2)从中国方面看：中国国际地位提高；牵制从中国方面看：中国国际地位提高；牵制和应对苏联的威胁；和平解决台湾问题的要和应对苏联的威胁；和平解决台湾问题的要求，解决中美之间的长期争端求，解决中美之间的长期争端第三阶段第三阶段(20世纪世纪90年代年代以来以来)紧张与缓和紧张与缓和并存，未发生并存，未发生较强对抗较强对抗(1)中美之间存在着利害冲突，矛盾、斗争乃
22、中美之间存在着利害冲突，矛盾、斗争乃至对抗在所难免。其中，台湾问题历来是中美至对抗在所难免。其中，台湾问题历来是中美关系的核心问题关系的核心问题(2)中美之间经济上相互需要，政治上互有所中美之间经济上相互需要，政治上互有所求。为了各自的利益，双方可作出妥协求。为了各自的利益，双方可作出妥协(3)中美都是联合国安理会常任理事国，对世中美都是联合国安理会常任理事国，对世界和平与发展都负有重大责任界和平与发展都负有重大责任真真 题题 研研 析析B B 解析本题考查20世纪60年代中国对外关系中苏关系恶化。新中国1972年之后才实现与西方国家关系的正常化，不符合时间限制，故A项错误；20世纪60年代中
23、苏关系恶化，中国增加与西方国家的贸易额，缓和与西方国家的关系，来对抗来自苏联的威胁，故B项正确；全方位外交政策出现在改革开放之后，不符合时间限制，故C项错误；材料只是提及中国与西方国家贸易额的增加，并不能说明中国打破了欧美对华经济封锁，故D项错误。2(2015广东文综17)下表反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是()中国对外贸易总额的国家构成(%)A抗日战争胜利，中苏贸易激增 B实行“一边倒”政策，中美贸易剧减 C改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展 D不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切年份年份苏联苏联美国美国其他国家其他国家第一年第一年302149第二年第二
24、年41.30.458.3第三年第三年51.7590.00348.238B 解析抗日战争胜利后，美国与国民政府签订中美友好通商航海条约攫取了大量在华政治、经济特权，美国商品大量涌入中国市场，与表中“中美贸易急剧减少”数据不一致，故A项错误；新中国成立初期，美国敌视孤立中国，中国实行“一边倒”的外交政策，与表中“中苏之间的贸易不断增加，中美贸易急剧减少”数据一致，故B项正确；改革开放后，中国对外贸易蓬勃发展，与表中“中美贸易急剧减少”数据不一致，故C项错误；1961年不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切，结合所学可知，当时中苏关系恶化，与表中“中苏之间的贸易不断增加”数据不一致，故D项错误
25、。3(2015安徽文综18)联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着绝大多数联合国会员国的看法。”由此可见()A西方的“冷战”政策彻底破产 B中美两国关系已经实现了正常化 C大多数联合国会员国反对美国 D国际社会需要中国发挥应有作用D 解析“冷战”由西方发起，旨在通过非武装手段对抗、遏制共产主义的发展，中国恢复联合国合法席位不能表明西方针对中国乃至于其他社会主义国家的敌对行动全部失败，故A项错误；中美关系正常化实现的标志是1979年中美正式建交，故B项错误；材料
26、只能表明在是否恢复中国合法席位的问题上，大多数联合国会员国反对美国观点，不能据此断章取义说“大多数联合国会员国反对美国”，故C项错误；“恢复中国在联合国的合法席位议案表决通过”“投票的结果代表着绝大多数联合国会员国的看法”等关键信息说明世界上大多数国家认可新中国的地位和发挥的作用，故D项正确。4(2015福建文综38)阅读下列材料，回答问题。材料一1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深。使美国在与苏联争霸中，日益处于不利的地位，1971年6月尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五
27、个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找一个可以依靠的有利地位”。摘编自方连庆战后国际关系史 材料二1972年2月尼克松访华，跨出了改善中美关系的第一步。2月28日，中美双方在上海发表了联合公报，这是中美关系的一个重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期，这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触。摘编自谢益显中国外交史 材料三二战结束后，日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。50年
28、代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多，日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”1972年9月29日，中日两国建立外交关系。摘编自王圣心当代国际关系 材料四田中首相来我国访问，揭开了中日关系史上新的一页。在我们两国的历史上，有着两千年的友好来往和文化交流值得我们珍视。但是，自从1894年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之师，这样的经验教训，我们应该牢牢记住。摘自周恩来政论选(1)据材料一，概括尼克松决定要在中国“为自己找一个可以依靠
29、的有利地位”的原因。(2)据材料二并结合所学知识，指出中美关系走向正常化的关键问题是什么。怎样理解联合公报的发表是中美关系的一个重要转折点？(3)据材料三并结合所学知识，日本对美国“越顶外交”的举动作何反应。分析日本对华政策为什么会出现这样的重大改变。(4)综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史，试从日、中两方面阐释周恩来所指出的“前事不忘，后事之师”的含义。答案(1)原因：越南战争的沉重负担；国内危机加深；美苏争霸正处于不利阶段；世界向多极化趋势发展；中国成为世界五个力量中心之一。(答对其中四点即可)(2)问题：台湾问题。转折点：中美两国结束长期敌对状态；两国关系开始走向正常化；美国承认
30、台湾是中国的一部分；两国官方与民间往来逐渐增多。(答对其中3点即可)(3)反应：日本赶在美国之前与中国建立外交关系。原因：中美两国关系的缓和；中日民间往来增多；日本各界要求恢复中日邦交；中国国际地位的提高(中国恢复在联合国的合法席位)。(4)日本：甲午战争及三十年代的侵华战争等给中国人民带来深重灾难；日本人民也深受其害；应深刻反省侵略历史；以史为鉴，珍爱和平。中国：甲午战争以来，面对列强的侵略，中国人民进行了长期的反侵略斗争；铭记历史，开创未来。(言之有理，可酌情给分)解析(1)据材料一中“越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深。使美国在与苏联争霸中，日益处于不利的地位”“为了适
31、应这种新的形势，并改善美国同苏联争霸中的不利处境”的信息，得出“越南战争的沉重负担、国内危机加深、美苏争霸正处于不利阶段”等要点；结合所学知识，“1971年6月尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有五个力量中心(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法”，得出“世界多极化趋势加强、中国成为世界五个力量中心之一”等要点。(2)第一小问，问题，根据所学知识可知是台湾问题。第二小问，理解，根据材料二“双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触”可以归纳为两国官方与民间往来逐渐增多。再结合所学，联合公报的发表意味着两国关系开始走向正常
32、化，中美两国结束长期敌对状态。(3)第一小问，反应，据材料三“日本把美国的这种举动视为越顶外交1972年9月29日，中日两国建立外交关系”可知是日本赶在美国之前与中国建立外交关系。第二小问，原因，根据材料三“50年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多”可以归纳为中日民间往来增多；“日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高”可以归纳为日本各界要求恢复中日邦交；“1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动”可以归纳为中美两国关系的缓和。还可以结合所学知识，从中国国际地位提高角度作答。(4)注意题干要求“结合甲午战争以来中国百年史”。从日本方面，据材料四“自从1894年以来的半个世纪中，
33、由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害”作答；从中国方面，应吸取教训，铭记历史，开创未来等等，只要言之有理。1注意新中国成立初期的重大外交活动，尤其是日内瓦会议和万隆会议。2理解和平共处五项原则与“求同存异”方针的内涵、实施的背景、成就及意义。3注意结合国际关系特点，掌握20世纪70年代的中美关系。4结合时政热点考查中日关系；结合国际关系格局的演变考查当今大国之间的关系。【考情分析考情分析】解析“求同存异”的方针是对和平共处五项原则的深化，故A项正确；和平共处五项原则的提出修正了“一边倒”的外交方针，故B项错误；1955年求同存异方针提出时正是北约华约两大政治
34、军事集团形成、美苏冷战对峙格局正式确立的时期，故C项错误；求同存异方针与美国的亚太再平衡战略无关，故D项错误。解析新中国为了发展和周边国家的友好关系，在1953年提出了和平共处五项原则，故A项正确；新中国初期一直到1972年之前，日本都是紧随美国对华持敌视态度的，与题干主旨不符，故B项错误；“一边倒”是在当时两极对峙的国际格局下，新中国为了捍卫国家主权而采取的倾向于苏联等社会主义国家的外交政策，与题干主旨不符，故C项错误；新中国因为在1950年与苏联签订了中苏友好同盟互助条约，不符合参加不结盟运动的条件，故D项错误。3(2016南充一模)1971年8月2日，美国国务卿罗杰斯发表了关于中国在联合
35、国的代表权问题的声明，表示：“美国将支持今年秋天联合国大会上要求使中华人民共和国取得席位的行动。同时，美国将反对任何驱逐中华民国的行动，或者以其他方式剥夺它在联合国的代表权的行动。”以上声明的实质是()A利用联合国合法席位问题遏制中国 B对华推行“两个中国”的政策 C利用中国削弱苏联在联合国的影响 D继续保持美国对联合国的控制B 解析根据“美国将支持今年秋天联合国大会上要求使中华人民共和国取得席位的行动”可知当时中国在恢复联合国合法席位的问题上已经基本成定局，美国不得不承认，美国不能利用联合国合法席位问题遏制中国，故A项错误；根据题干可知美国在承认中国恢复联合国合法席位的同时强调要维持台湾当局
36、在联合国的席位，这实际上就是在推行“两个中国”的政策，故B项正确；结合所学知识可知，在恢复中国联合国合法席位的问题上美国一直阻挠，不是利用中国去削弱苏联，故C项错误；在1971年，两极格局已经动摇，美国对联合国的控制力量已经减弱，故D项错误。4(2016揭阳二模)“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”(尼克松回忆录节选)材料中所说的“世界上出现了新形势”是指()A经济全球化趋势B区域集团化趋势 C政治多极化趋势D和平与发展成为时代主题 解析联系所学，在七十年代，在美苏冷战背景下，中美关系的缓和适应了当时政治多极化的发展趋势
37、，符合题意的是C项，题干中没有涉及到经济全球化的情况，排除A项，B项属于无关项，D项是在冷战结束之后。编后语 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时
38、，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。2022-11-1精选最新中小学教学课件thank you!2022-11-1精选最新中小学教学课件
