1、汉语拼音汉语拼音 小升初专题复习 学习目标 汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握:1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和一些拼写规则，2、能正确地拼读、拼写音节；3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写 字母，会用音序查字典；4、能运用拼音识字，正音和学习普通话。音节两拼音节三拼音节整体认读音节声母表：（小学阶段：声母表：（小学阶段：23个）个）b p m f d t n l b p m f d t n l g k h j q xg k h j q xzh ch sh r z c szh ch sh r z c s y w y w玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒哥
2、科 喝 基 欺 希 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 屋 y与w 不是真正意义上的声母，只是个象征性的标志。由于其后所跟音节自成一体，无需声母，谓之“零声母”，但为了照顾汉语拼音“声母韵母”的拼写习惯，给按了一个至少不会起反作用的像声母似的字母。所以严格说来那不是声母。单韵母：a o e i u （6）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e （8）前鼻韵母：an en in un n （5）后鼻韵母：ang eng ing ong （4）特殊韵母：er(它很特殊，卷舌，不与任何声母相拼 做韵尾时写成“r”如 花儿 huar）（1）韵 母 表（24个）a aoeiuura aoeiu
3、ura aieiuia aoou iu ieueerzhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying小口诀：除平舌音，翘舌音和小口诀：除平舌音，翘舌音和ri外，外，“因一夜雨，无圆月云影。因一夜雨，无圆月云影。”zhzhi i chchi i shshi i r ri i zh ch sh rzh ch sh r z c sz c s z zi i c ci i s si i 二、标调规则：有a不放过，无 a 找o、e,i、u 并列标在后，单个韵母不用说 轻声不标就空着。补充：j q x小淘气，见了鱼眼就挖去 n l 加 不挖鱼眼三、
4、变调声调（四种）：阴平（一声）阳平（二声）上声（三声）去声（四声）“一、不”在四声前都变为二声。如一定“一、不”在一、二、三声前变为四声。如 一鸣惊人“一”单独用或在词尾读一声。如 单一，一个“一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。“啊”字在句首作叹词时，声调会发生变化，具体有以下几种情况：a.表示惊异、赞叹时读一声。如：“他不禁大声啊地叫了起来。”b.表示追问时读二声。如：“啊，你说什么？”c.表示惊疑时读三声。如：“啊，他竟能干出这等事？”d.表示应诺或明白过来时读四声。如：“啊！原来就是找个树杈，挺简单我会了。”“啊”的变调“啊”的变音 a.“啊”字前一音节末尾音素是、o、e、i时，读
5、y。如：“桂林的山真奇啊！”b.“啊”字前一音节末尾音素是 u（uo,ao）时，读w。如：“桂林的山真秀啊！”c.“啊”字前一音节末尾音素是 n时，读n。如：“桂林的山真险啊！”“啊”的变音 d.“啊”字前一音节末尾音素是 n时，读ng。如：“漓江的水真静啊！”“漓江的水真清啊！”e.“啊”字的前一个音节是zhi、chi、shi、er时，读r。如“多好的同志啊！”f.啊”字的前一个音节是zi、ci、si时，读z。如“你应该多写几个字啊！”四、拼写规则（1）韵母和j、q、x、y拼，都要省去两点，如j（居）、x（虚）、y（雨）。（2）以“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生
6、混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如：ki（酷爱）kui（快）xn（西安）xan（先）五、轻声和儿化 （1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。但有的音节在一定的场合里失去原调，变化一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）m ma（我们）w men（你的）n de轻声轻声 助词：助词：“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”都都读轻声。读轻声。语气词：语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇哇”等都读轻声。等都读轻声。某些词的后缀：某些词的后缀：“子、么、头、巴、们子、么
7、、头、巴、们”等都读轻声。等都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。轻声和儿化轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。轻声音节不标调。如：用选出读音是轻声的字。玫瑰（）卓越（）眯缝（）含糊（）（2）儿化：在普通话里，韵母“er”不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以和目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉字拼音字母拼写这些儿化音，只需在原来的音节之后加上“r
8、”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿 mnr 馅儿xinr儿化的词，在词义、词性、感情色彩上都有变化：1、表示细小 如：一点儿、鞋带儿、鱼钩儿 2、表示喜爱 如：脸蛋儿、小孩儿、金鱼儿 3、区别词性 如：画儿（名词）、尖儿（名词）4、区别词义 如：头头儿、眼眼儿六、大写字母书写规则（1）每个句子开头第一个字母；如：老师是园丁。（Losh sh yun dng.）（2）姓和名、地点、商标、商店名一般全部用大写。（3）路牌、书名、商标、商店名一般全部用大写。如：李白（Li Bai）共产党（Gng chn dng）北京（Bi jng）创新练习创新练习一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（）。A
9、R、T、S、V、WBA、B、D、F、ECG、H、I、J、K DN、M、O、Q、PC二、下面按音序排列正确的一项是（）。A祝你成功B功你成祝 C成功你祝D成功祝你C三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）。A北京奥运会费俊龙B人民主席光荣C中国天安门训练D将领波兰曹操四、下列注音完全对的一组是（）。四、下列注音完全对的一组是（）。yn an lu l yng xing shng h hu b shA延安裸露 英 雄 B上腭 荷花 鄙视 k i xur qng sng ch l sh h shng xC酷爱 雪儿 青 松 D 处理 似乎 牲畜AC五、
10、判断下列说法是否正确，对的五、判断下列说法是否正确，对的“”，错的打，错的打“”。1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。（）2、a d u e w r都是韵母。（）3、同j q x相拼时，上两点要省去。（）4、LMNPOQ是按字母表顺序排列的。（）5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。（）6、“鸢”读yun，“惬”读qi，“掇”读du。（）【练一练】一、给下列的词语注音并标上调号。冰清玉洁司空见惯 雷霆万钧 无 独有偶bng qng y jis kng jin gunli tng wn jnw d yu u二、将下列字母按顺序排列。A E P J T Y
11、 M L D Q R G B A B D E G J L M P Q R T Y 三、给下面的划线字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）红彤彤（）沉甸甸（）亮堂堂（）湿漉漉（）四、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）皮袄 飘 提案添 激昂将五、将下列音节的错误改正过来。例：武：（w）有：yiu（yu）言：yin（）雨：y（）约：y（）窝：u（）女：n（）预：（）屈：q（）优：yu（）六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿七、把读轻声的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头衣服八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。我们一声（）到那块（）空场上去踢足球。过一会（），我们要开个会（）。九、给下列句子注音：1、我们的祖国是中国。2、雷锋是大家学习的好榜样。
