1、第一单元第一单元 快乐学习快乐学习3 3 做学习的主人做学习的主人活动一：人人都能学得好 我喜欢听音乐，新歌听两遍，我就会唱了。我喜欢动手做东西，这是我做的小玩具。我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。别人要是心情不好，我总能想办法让她开心！我能说出很多星座的名称和方位。请向同学们说说，你在哪些方面做得比较好？寻找学习的潜力1.小组交流，说说自己在学习上还存在哪些不足。2.你发现了组内其他成员还有哪些学习潜力？原来我还有这么大的学习潜力！我的学习潜力活动二：多在心中画问号“问题”是最好的老师 为什么夜空中会有那么多的星星呢？城市里为什么经常堵车？故事屋 宋濂取得了什么成就？这个成就得益于他小时候养
2、成的什么习惯？宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。他为了请教一个问题，曾经冒雪行走数十里，多次登门拜访老师。老师被他的诚心所感动，耐心地解答了他的问题。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品格，使他成为了明朝著名的散文家。世界充满了问号。花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，到处都有问号。多在心中画问号，凡事问问为什么。问号之歌问号之歌 你和他们有同样的想法吗？你怎样看待这样的想法？我不好意思提问。.认真听讲，积极回答问题。我的问题是不是太傻了？有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上，学生们总是争先恐后地提问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问
3、题，也不会感到难为情。因为，在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。为什么说“多提问题才是爱思考的”呢？哪些你能做到？1我常带着问题去学习。2我敢于向老师提出问题。3我常和同学们一起讨论问题。4我经常就常见的事情向父母提问。向别人请教查阅相关资料实地调查 解决问题的方法还有活动三：我和时间交朋友 小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟就完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。奥秘在哪里 平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里
4、？鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什么用“鲁迅”作笔名，其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他的小名。另外一种说法是，有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。1鲁迅为什么要给自己取这个笔名。2鲁迅为什么说节省时间就等于延长生命。故事屋如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。活动四：好经验共分享好经验共分享 你在哪些方面做得比较好？我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快
5、乐。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。学习要善于观察和发现，对同一个问题，我总喜欢从不同角度多想一想。你的学习经验是 我的学习锦囊 适合自己特点的学习方法才是最好的。（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士
6、们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
