1、张新文张新文 三、改写方法三、改写方法1 1、改人称，一般有两种方式、改人称，一般有两种方式:(1):(1)第一第一人称改为第三人称，人称改为第三人称，(2)(2)第三人称改为第三人称改为第一人称。此时应注意改文中的主要情第一人称。此时应注意改文中的主要情节应与原文中的情节相符，而且如有人节应与原文中的情节相符，而且如有人物描写的话，改写后应合乎人物的实际。物描写的话，改写后应合乎人物的实际。2 2、改体裁、改体裁:如将诗歌改成记叙文，将小如将诗歌改成记叙文，将小说改成剧本。改体裁时应注意：既要紧说改成剧本。改体裁时应注意：既要紧扣原文内容，又要根据自己的生活进行扣原文内容，又要根据自己的生活
2、进行合理想象，从而使文章既合乎原文内容，合理想象，从而使文章既合乎原文内容，又合乎现代生活审美的要又合乎现代生活审美的要求。求。改写训练改写训练1 1句子改写：把句子改写：把“死亡在洪水的狞笑声中逼死亡在洪水的狞笑声中逼进进”这句话改写成陈述句这句话改写成陈述句初中阶段接触的改写范围，初中阶段接触的改写范围，大体归纳如下：大体归纳如下：1、把诗歌写成记叙文、把诗歌写成记叙文2、把古文改成记叙文、把古文改成记叙文 1 1、把诗歌写成记叙文、把诗歌写成记叙文 要点提示：要点提示：例文例文1 1过故人庄过故人庄改写改写 例例4、改写、改写 曹刿论战曹刿论战选自选自战国策战国策，是表现战国时期谋士，是
3、表现战国时期谋士战略思想的文章。文中的曹刿虽然是一介布衣，却具备许战略思想的文章。文中的曹刿虽然是一介布衣，却具备许多士大夫所没有的素质。文中曹刿与庄公的对话尤其发人多士大夫所没有的素质。文中曹刿与庄公的对话尤其发人深思，试改写此文，文体不限。深思，试改写此文，文体不限。要求：要求：1 1、能把握曹刿等人物的特点，体现曹刿的战略思想。、能把握曹刿等人物的特点，体现曹刿的战略思想。2 2、可以改写整个故事，也可以改写其中的一个片断。、可以改写整个故事，也可以改写其中的一个片断。3 3、注意运用学过的写作手法刻画人物。、注意运用学过的写作手法刻画人物。4 4、要有合理的细节描写。、要有合理的细节描
4、写。12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。13、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。31.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。五、世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强，拼搏，向上的精神，不要向困难低头。13.立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。12、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。四、一击就碎的念头不是梦想，一击就碎的人不配拥有梦想。只有自己才能给你最好的未来，请让我们再强大一点，至少撑起自己的灵魂，即使跌倒一百次，也要一百零一次地
5、站起来！11、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。9、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，咱们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。1.做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。1、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。11、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。一、每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的，不去实践，它永远都只是个不可能实践的梦。4.人生不易，生活很难，家家都有难念的经，人人都有辛酸的泪，没人知道，痛苦会在哪个时段出现，也没人清楚，烦恼会在哪个地方出现。我们能做的，就是做好自己，珍惜拥有。
