1、教学目的1 简要了解主要艺术门类的发展2 掌握主要艺术形式的审美特征3 理解艺术鉴赏、风格等相关理论问题教学目的话题 1 诗意国画 2课时 话题 2 静美雕塑 2课时 话题 3 生、旦、净、丑 2课时 话题 4 梦幻好莱坞 2课时 话题 5 音乐之声 2课时 话题 6 舞之神韵 2课时 话题 7 文学漫步 2课时 教学内容与课时分布教学目的重 点：国画的诗意境界 雕塑的静止之美 戏剧的情趣性 影视艺术的综合美感 音乐的抒情品格 舞蹈的神韵 文学的间接性教学重点 难点难 点：艺术家的修养 艺术创作中的灵感 艺术鉴赏中的共鸣 艺术作品的意蕴 艺术的融通 艺术的世界性和民族性 艺术的风格和流派教学目
2、的1 感受艺术的绚烂和缤纷2 能够从艺术作品中获得审美享受3 初步体会艺术对人生命的启发预期目标 中国画是世界上最为早熟的绘画体系，是承载和融合了最丰富的哲学思想和文化流派的艺术形式。西方在经过了几千年的艺术道路之后回头开始走向我们的体系，而我们从发展初期似乎就明白了艺术的真谛！它所体现的人类认识自然，再现自然的角度最为独特，在人类心理认识上最为科学。中国画分科详细，绘画技法发展成熟，流派众多，各代名家辈出，上至皇亲国戚下至贩夫走卒，无不对它沉迷向往，是中国文化最主要的载体之一，也是影响力最广泛的艺术形式之一。一、人物介绍 1、生平介绍 2、绘画方面的超人表现 3、各种关于绘画的传说二、宗教人
3、物画视为其最突出成就 1、用笔画法 早年学习顾恺之和陆探微的工细用笔画法，中年开始转变成为 张僧繇风格的“疏体”，形成了自己“离披点画，时见缺落”，“笔不周而意周”的独特风格，（张彦远历代名画记），也就是绘画不刻意地追求形象逼真，开始追求内涵和韵味，这是绘画发展到一定阶段高度的必然。2、用色特点 他紧密结合造型的特点和线条轮廓的变化，“傅彩于焦墨痕中，略施 微染，自然超出缣素”，(汤垕画鉴，卷一，画评)不再象西域画那样浓重富丽，而是以线条为主，略加色彩的渲染，使形象具有一定的立体感。三、吴道子重要作品 1、盛唐103窟维摩变 2、敦煌莫高窟盛唐172窟净土变3、五代四天王彩画木函4、北宋初武宗
4、元朝元仙仗图一、人物背景介绍 1、青少年时期 2、中年时期 3、晚年时期二、绘画成就首推花鸟画 1、大写意的突破 朱耷特别是对于大写意的突破，成就异常突出，极富个性张扬，形象精炼生动，不求笔笔形似 但却神足气满。2、鸟禽动物题材的夸张 形象 朱耷在绘画动物时往往把动物眼睛作特别突出，呈方形而且特别大，物象往往上大下小，有岌 岌可危的感觉；小鸟都是栖一足悬一足，树枝 都显得根基不稳，摇摇欲坠，极尽冷逸荒寒之气。三、重要作品 1、荷石小鸟图2、鸬鹚3、小鸟4、鱼一、人物介绍 1、生平介绍 2、艺术风格 徐悲鸿的艺术风格基本上是由传统到现实主义写实为原则的 艺术发展道路，在欧洲期间主要受到了法国学院
5、派教育的深刻 影响，这也就决定了他以客观描写为主的艺术教育方向，最终 形成了带有现实主义的徐悲鸿艺术教育体系。二、重要作品 1、油画作品田横五百士2、国画作品 1）九方皋 2）愚公移山3）水墨骏马 4）人物5）花鸟题材三、与徐悲鸿同时称道画坛的艺术大师刘海粟 1、人物介绍 2、两位大师的不同成就 3、刘海粟确立了自己独特完整的美学思想和美术 史论，开启了近现代中国绘画美学和美术史论 的研究教育先河。一、虚实变化 1、在中国画的发展中，影响最深远的无疑是老庄 道家哲学 2、在老子看来，虚比实更重要，因为虚是一个 事物发挥作用的关键 3、画家作画，画面主体力求清楚、明确、突出，次要的东西连同背景可
6、以尽量省略放弃二、构造意境美 1、运用虚实相生的手法制造画面意境是中国画最主要 的任务之一 2、意境理论的发展，使中国传统绘画，尤其是山水画 创作在审美意识上具备了二重结构：一是客观事物 的艺术再现，一是主观精神的表现，而二者的有机 联系则构成了中国传统绘画的意境美。3、意境的构成是以空间境象为基础的，是通过对境象 的把握与经营达到“情与景汇，意与象通”的，这 一点不但是创作的依据，同时也是欣赏的依据。三、线条精粹 1、中国画的线条是结构的概括 2、中国画的线条融合了中国书法中用笔的规律和 美学原则，能够体现线条自身的力度和美感 3、中国画的线条绝非单一、死气的线条，它具有 强烈、丰富、多样的
7、生命力一、艺术家必须具有专门的艺术技能 1、熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言 和专业技巧。2、天才出于勤奋二、艺术家需要具有一定的文化修养 1、艺术家的文化修养包括深刻的思想修养，深厚的艺术修养，以及自然科学和社会科学等 多方面的广博知识 2、艺术家的文化修养，同艺术才能的培养一样，同样需要长期勤奋的学习和实践三、艺术家内在精神世界 1、艺术家自身的感受、情感、思想、心境、愿望、志趣等因素，对艺术创作活动都有着至关重要 的意义 2、艺术独特性是艺术生产的一个重要特征四、艺术家自身的修炼 1、不光需要对自身主观的修炼，还需要把这种 修养延伸到自然万物中去 2、对于艺术的坚毅执著 3、还需要与外界社会的联系
