第六章第六章 激励激励 教学计划教学计划第一节第一节 激励的基本模式激励的基本模式 二、二、激励的要素激励的要素 激 励 工 作未满足的需要报 酬动机行为组织目标的实现个人需要的满足三、三、激励的模式激励的模式 第二节第二节 经典激励理论及其启示经典激励理论及其启示（二）、对管理实践的启示（二）、对管理实践的启示 需要层次论与管理措施相关表需要层次论与管理措施相关表 二、二、赫茨伯格的双因素论赫茨伯格的双因素论 三、三、弗鲁姆的期望理论弗鲁姆的期望理论 期望理论对管理实践的启示期望理论对管理实践的启示 四、四、亚当斯的公平理论亚当斯的公平理论 公平理论对管理实践的启示公平理论对管理实践的启示 五、五、麦克莱兰的三种需要理论麦克莱兰的三种需要理论 六、六、斯金纳的强化理论斯金纳的强化理论 第三节第三节 八种常用的激励方式和手段八种常用的激励方式和手段二、二、情感激励情感激励 第四节第四节 激励的基本技巧激励的基本技巧 当代激励理论的综合当代激励理论的综合高成就需要个人满足奖酬标准主导需求行为强化绩效评估系统个人努力能力任务难度组织奖酬个人目标公平性比较目标引导工作绩效本章小结本章小结 谢谢大家！谢谢大家！
