基本不等式习题课精编版课件.ppt

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1、基本不等式习题课一 知识复习 1 基本不等式:对任意 a、b_,有ab2 ab成立,当且仅当 ab 时取等号(1)x、y(0,),且 xyP(定值),那么当 xy时,xy 有最_值 2 P.(2)x、y(0,),且 xyS(定值),那么当 xy时,xy 有最_值S24.小 大 思考:若 x、yR,且 xyxy0.求 x+y 的最小值 解:由题有 1xxy4211)1(2211111)1(1xxxxxxxxxxyx则4)(2111minyxxxx时取等号,此时即当且仅当解:由题有111,xyxyyx则4222)11)(xyyxxyyxxyyxyx4)(2minyxyxyxxy时取等号,此时即当且

2、仅当22yxxyyx4042tttyxt解得则令4)(2minyxyx时当且仅当解:利用基本不等式求最值利用基本不等式求最值 53 3已知已知 x0,则,则 yx24x1x的最小值为的最小值为_ 变式 1:已知已知 x2 2,则,则 yx24x1x的最小值为的最小值为_ 变式变式 2:已知已知 x0 0,则,则 yx24x1x的最的最大大值为值为_ 2 6 23211241241140min2yxxxxxxxxxxyx时即当且仅当解:232121minyxxxyx时,当单调递增,时,:在变式61164124102maxyxxxxxxxyx时即当且仅当:变式 利用基本不等式求最值的关键在于变形创

3、设利用基本不等式求最值的关键在于变形创设“一正二一正二定三相等定三相等”这一条件常见的变形的方法有:变符号、凑这一条件常见的变形的方法有:变符号、凑系数、拆项、添项、分子分母同除等方法系数、拆项、添项、分子分母同除等方法.3.当当 _的最大值则12)(02xxxfx11112212212)(maxyxxxxxxxxf时即,当且仅当解:1练习:设 ab0,则 a21ab1aab的最小值是()A1 B2 C3 D4 分析:求和式的最小值,符合基本不等式不等号方向的要求,由已知 ab0 知 ab0,要消去分母中的 ab,a,ab,需将 a2变形后产生上述表达式,故 a2a2ababa(ab)ab,这

4、样就可以产生定值了,最后只要看等号能否同时成立即可了 答案:D 1已知2x8y1(x0,y0),则 xy 的最小值为()A12 B14 C16 D18 D 1的技巧1的技巧942545)(41(,1baabbaabbabayba解:931,324minybabaab时,等号成立。此时即当且仅当 C9答案:答案:C1的技巧练习:设 0 x1,a、b 都为大于零的常数,则a2xb21x的最小值为()A(ab)2 B(ab)2 Ca2b2 Da2 答案B 1的技巧1的技巧变式变式:若正实数:若正实数x,y满足满足2xy6xy,则,则xy的最小的最小值是值是_18解不等式求最值思考:还有其他方法求解吗

5、?练习练习2.若实数若实数x、y满足满足x2y2xy1,则,则xy的最大的最大值是值是_解不等式求最值利用基本不等式解决恒成立问题的取值范围是多少?恒成立,则若对任意aaxxxx13,0.12的最大值是多少?恒成立,则实数若已知mmxyyxxyyx2,0,0.21.已知 a、b、cR且 abc1,求证:(1a1)(1b1)(1c1)8.用基本不等式证明不等式变式:已知 a,b,c 均为正数,且 abc1.求证:1a1b1c9.用基本不等式证明不等式点评:利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,综合法是指从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推

6、理,最后转化为所求问题,其特征是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”.总结:1利用基本不等式求最值需注意的问题(1)各数(或式)均为正;(2)和或积其中之一为定值;(3)等号能否成立,即“一正二定三相等”,这三个条件缺一不可注意:要特别注意不等式成立的条件及等号成立的条件2创设应用基本不等式的条件(1)合理拆分项或配凑因式是常用的技巧,而拆与凑的目标在于使等号成立,且每项为正值,必要时需出现积为定值或和为定值(2)当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并且要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错,因此在利用基本不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换是否有误的一种方法

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