1、学习雷锋好榜样第一课时教学设计 教学目标: 1、使学生从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学 习雷锋”为荣的观念。 2、知道每年的三月五日是雷锋日，使学生从小形成关爱他人、帮助 他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。 教学准备: 歌曲学习雷锋好榜样，雷锋图片，相关视频。 教学过程: 一、引导学生通过看图片，让学生讨论，发扬雷锋的精神。 组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育学 生学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。) 二、学习歌曲学习雷锋好榜样，引发兴趣。 利用电脑引导学生学习歌
2、曲学习雷锋好榜样 提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋 的事迹。 引导学生知道3月5日是学雷锋日， 让学生初步了解雷锋的主要事迹， 激发学生 三、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好学生?如果别人有困难，你会怎样帮 助他们?延续孩子的关爱他人的情感。 关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到学 生园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。 帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。 五、演唱歌曲学习雷锋好榜样，主动帮助旁边的好朋友做一件事 情。 六、小结: 我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学 习，每天为小伙伴做一件好事，每周为学生园做一件好事，帮助了别 人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋! 七、板书设计： 学习雷锋好榜样 无私 奉献 爱党 爱国
