1、善于思辨善于思辨 学习辩证分析学习辩证分析思考：这些成语、熟语体现了怎样的辩证思维？（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 尺有所长，寸有所短（2）飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹 唇亡齿寒；一叶知秋；一荣俱荣，一损俱损（3）祸兮福所倚，福兮祸所伏 此一时彼一时；三十年河东，三十年河西（4）芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 吃一堑，长一智；路遥知马力，日久见人心 辩证思维就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。它要求我们在研究事物、认识问题时注意事物之间的整体与部分、原因与结果、量变与质变、现象与本质、共性与个性等等关系。什么是辩证思维？什么是辩证思维？认识
2、全面认识全面 论证周密论证周密 见解独特见解独特 立论深刻立论深刻 辩证思维作用辩证思维作用辩证分析运用的哲学观点写作指导写作指导 1、联系的观点分析问题2、发展的观点分析问题 3、一分为二全面分析的观点分析问题1学习用联系的眼光分析问题，防止说“过头话”w这样的分析合理吗？严密吗？请大家思考一下问题出在哪里。w 在我们这个社会里，人与人之间必然要发生一些摩擦：上公共汽车，你踩了我一脚，我就撞你一下；到商场买东西，售货员以冷眼相待，顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量，是人们道德水平不高，思想认识很低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”，大家要记住这句话，加强自身的修养，使自
3、己气度大些。修改文：w 在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较,少了些宽容；多了些争执,少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话：“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。【点评【点评】比较一下修改点，就会发现：一、加上一比较一下修改点，就会发现：一、加上一些限制语后，就避免了说些限制语后，就避免了说
4、“过头话过头话”，文章的内容，文章的内容观点更加客观真实。二、把这些现象的原因归结于观点更加客观真实。二、把这些现象的原因归结于“修养、气度修养、气度”，可以让人接受；而原文则是归结，可以让人接受；而原文则是归结于于“道德水平不高，思想认识很低道德水平不高，思想认识很低”，夸大了事情，夸大了事情的严重性。三、修改成对比排比句式，优化了语言，的严重性。三、修改成对比排比句式，优化了语言，而且使说理更有气势，更有说服力。由此可见，修而且使说理更有气势，更有说服力。由此可见，修改文章，不只是修改文字，更是修正思想认识。改文章，不只是修改文字，更是修正思想认识。【总结【总结】我们在讲道理我们在讲道理,
5、作分析时，可用联系的观点作分析时，可用联系的观点分析问题。为了体现自己的观点，有时会对事物的分析问题。为了体现自己的观点，有时会对事物的某一方面过分的强调，把话说得太肯定、太绝对，某一方面过分的强调，把话说得太肯定、太绝对，这样就成了站不住脚的这样就成了站不住脚的”过头话过头话”方法总结一w症状：过头话w对策：横向联结法 捏拿分寸，把握尺度;多方求解，视通万里。清代诗人赵翼在论诗中写下这样的名句：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。这说明事物是不断发展的，每个时代都应创新、进步，不能因袭古人，不求进取。世上的万事万物都是在运动、发展、变化运动、发展、变化之中。我们发
6、表自己的观点，论证一个问题的时候，如果采用静止不变静止不变的观点分析，就不可能揭示出内在的客观规律，就必然违背事理；只有抓住事物之间的普遍联系，在发展中分析问题，才能把握问题的实质所在。2、用发展的观点分析问题、用发展的观点分析问题，防止，防止变变“近视眼近视眼”运动、发展、变化运动、发展、变化静止不变静止不变 名人逸事总是容易被人们津津乐道名人逸事总是容易被人们津津乐道,下面为大下面为大家展示的是两位大师的故事。大家思考曹操家展示的是两位大师的故事。大家思考曹操看人与巴尔扎克看人有什么不同之处。看人与巴尔扎克看人有什么不同之处。w有一则关于巴尔扎克的故事，话说一天一位老有一则关于巴尔扎克的故
7、事，话说一天一位老妇人拿着一本学生的作文本给巴尔扎克看，要他妇人拿着一本学生的作文本给巴尔扎克看，要他看看这个孩子的作文水平究竟如何看看这个孩子的作文水平究竟如何?今后的前途今后的前途又会如何又会如何?巴尔扎克看过一个小学生的作文本后，巴尔扎克看过一个小学生的作文本后，根据这小学生书写迟钝、笨拙，做了这孩子将来根据这小学生书写迟钝、笨拙，做了这孩子将来出息不大的结论。但有趣的这位老妇人是巴尔扎出息不大的结论。但有趣的这位老妇人是巴尔扎克小学时的老师，而这个作文本正是他自己小时克小学时的老师，而这个作文本正是他自己小时候的！候的！w 在在青梅煮酒论英雄青梅煮酒论英雄一节中，人们说曹操有相一节中，
8、人们说曹操有相人之术，袁绍当时人之术，袁绍当时“四世三门，门多故吏，虎踞冀四世三门，门多故吏，虎踞冀州之地，部下能事者极多州之地，部下能事者极多”，曹操却说，曹操却说，“色厉胆色厉胆小，好谋无断，干大事而惜身，小利而忘身小，好谋无断，干大事而惜身，小利而忘身”的袁的袁绍不会成就大事业。相反他评价当时人单势孤，寄绍不会成就大事业。相反他评价当时人单势孤，寄人篱下的刘备人篱下的刘备“胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志之机，吞吐天地之志”是真英雄也。结果刘备在诸是真英雄也。结果刘备在诸葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗争，终于开创了蜀葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗
9、争，终于开创了蜀汉基业，三分天下有其一，而袁绍在官渡一战中被汉基业，三分天下有其一，而袁绍在官渡一战中被打得仓惶逃窜，结果真如曹操所料。打得仓惶逃窜，结果真如曹操所料。w【参考【参考】伟大的巴尔扎克也会犯这样低级的错伟大的巴尔扎克也会犯这样低级的错误误静止的一成不变的狭隘观点看人。曹操静止的一成不变的狭隘观点看人。曹操是在用发展的观点看问题，看人不能用静止的是在用发展的观点看问题，看人不能用静止的观点看待，不以一时的成败论英雄。观点看待，不以一时的成败论英雄。”w【小结【小结】巴尔扎克用静止的眼光看待问题，结巴尔扎克用静止的眼光看待问题，结果为后人留下笑柄，曹操能用哲学观点相人，果为后人留下笑
10、柄，曹操能用哲学观点相人，对我们的生活同样有启示对我们的生活同样有启示,世上万事万物都是世上万事万物都是在运动、发展、变化之中。论证一个问题时，在运动、发展、变化之中。论证一个问题时，如果把它看成是绝对不变的，就不可能揭示出如果把它看成是绝对不变的，就不可能揭示出它的内在的客观规律，就必然违背事理。所以，它的内在的客观规律，就必然违背事理。所以，我们要学会用发展的眼光看待问题，防止变我们要学会用发展的眼光看待问题，防止变“近视眼近视眼”。方法总结二w症状2：“近视眼”w 对 策：纵向回顾法 w 瞻前顾后,抚今追昔；w 上下求索，思接千载。请运用发展的眼光分析问题，为自己辩请运用发展的眼光分析问
11、题，为自己辩辩理。辩理。有不少中老年人感叹，有不少中老年人感叹，“回顾过去，我回顾过去，我们七八十年代的中学生单纯、听话、有理们七八十年代的中学生单纯、听话、有理想，而现在的中学生只讲个性，差远了！想，而现在的中学生只讲个性，差远了！”w【示例【示例】七八十年代的中学生单纯、听话、有理】七八十年代的中学生单纯、听话、有理想，与当时的社会风貌息息相关，因为那时的中想，与当时的社会风貌息息相关，因为那时的中国刚刚经历了十年文化的空白和压抑，高考制度国刚刚经历了十年文化的空白和压抑，高考制度的恢复，成千上万的中学生欢欣鼓舞。他渴求拥的恢复，成千上万的中学生欢欣鼓舞。他渴求拥有知识，回报社会！有知识，
12、回报社会！w 面对现实，我们体会到，当今的中学生有见解面对现实，我们体会到，当今的中学生有见解有个性也是时代的必然，因为当今社会是一个多有个性也是时代的必然，因为当今社会是一个多元、复杂的信息社会，听话未必能探索新的奥秘、元、复杂的信息社会，听话未必能探索新的奥秘、新的世界。新的世界。w 展望未来，我们相信：未来的中学生勇于探索、展望未来，我们相信：未来的中学生勇于探索、创新，敢于实践又是时代的要求。因为未来社会创新，敢于实践又是时代的要求。因为未来社会是一个网络化、数字化的时代，不创新、不探索、是一个网络化、数字化的时代，不创新、不探索、不实践就难以适应时代的要求。不实践就难以适应时代的要求
13、。事物都是一分为二的，既有正面，又有反面；既有主流，又有支流；既有成绩，又有问题；既有长处，又有短处。不可抓住一点，不及其余，只见树木，不见森林。要全面地客观地看问题，避免片面性，避免走向极端。3、用全面的眼光分析问题。防止成、用全面的眼光分析问题。防止成“一根筋一根筋”。请思考:家长的观点全面吗?w 在我的眼里，网络就如洪水猛兽，我坚决反对孩子上网。首先，上网是需要时间的，如果把时间用来玩电脑,那么，孩子用来学习的时间就必然会大大地减少；其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对孩子的视力和健康十分有害，当孩子沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时，他的视力也在不知不觉中一天天地衰退，甚至会搭上曾经拥有
14、过的健康身体;再次，许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生上网就会受它们的影响。一些孩子因长期沉迷于网络的虚幻世界里，人就逐渐形成孤僻的性格。我们可以运用对立统一法，根据一我们可以运用对立统一法，根据一分为二的观点，两面兼顾，同时要注意分为二的观点，两面兼顾，同时要注意事物的两面并非平分秋色，而是有所侧事物的两面并非平分秋色，而是有所侧重，有所突出，我们要善于转化，从对重，有所突出，我们要善于转化，从对立中把握统一，从统一中把握对立，就立中把握统一，从统一中把握对立，就能获得全面而深刻的认识，使议论纵横能获得全面而深刻的认识，使议论纵横展开。所以，在写作
15、时，我们要学会善展开。所以，在写作时，我们要学会善于用全面的观点看问题，防止成于用全面的观点看问题，防止成“一根一根筋筋”。方法总结三w症状3：“一根筋”w 对 策：对立统一法w 一分为二，两面兼顾;w 突出重点，坚持转化。辩论台学以致用w 女生分析名人作广告的优点，男生分析名人作广告的不足，然后吸收对方的观点，得出一个全面的措施:w随着传媒的发展,名人代言广告已经成为商家宣传自身产品的重要手段,小到药物、饮料、糖果,大到家电、汽车、楼盘,名人明星代言,已经成为了我们生活的一部分.你是如何看待名人做广告的呢?阅读寓言诗阅读寓言诗鸟的评说鸟的评说，换一种眼光以，换一种眼光以鸟鸟的评说的评说为题写一篇不少于为题写一篇不少于800字的议论文。字的议论文。w 麻雀说燕子麻雀说燕子w是怕冷的懦夫是怕冷的懦夫w燕子说黄鹂燕子说黄鹂 w徒有一身美丽的装束徒有一身美丽的装束 w黄鹂说百灵黄鹂说百灵 w声音悦耳动机不纯声音悦耳动机不纯 w百灵说最无原则的百灵说最无原则的 w要算那鹦鹉要算那鹦鹉 w鹦鹉说喜鹊鹦鹉说喜鹊 w生就一副奴颜媚骨生就一副奴颜媚骨 w 喜鹊说苍鹰好高骛远喜鹊说苍鹰好高骛远w苍鹰说麻雀寸光鼠目苍鹰说麻雀寸光鼠目
