1、00001.了解唐朝对外交往的情况.2.掌握唐朝与日本、天竺友好交往的具体史实，知道遣唐使，掌握鉴真、玄奘两个重要的历史人物及其贡献.3.分析唐朝对外交往活跃的原因.【预习案预习案】(相信自己，我就是最棒的相信自己，我就是最棒的)(温馨提示：依据预习案，在课本中找出下列问题，做好笔记，然后激情记忆）温馨提示：依据预习案，在课本中找出下列问题，做好笔记，然后激情记忆）（一）遣唐使（一）遣唐使1 1背景：背景：唐朝唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。时期，中国和日本的交流非常频繁。2 2目的：学习中国的目的：学习中国的先进文化先进文化 3 3影响：把唐朝先进的影响：把唐朝先进的制度制度、天文历法、
2、文字、典籍、天文历法、文字、典籍、书法艺术书法艺术 、建筑艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。（二）鉴真东渡（二）鉴真东渡1 1地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 鉴真鉴真 。2 2贡献：贡献：（1 1）在日本传授佛经、还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。）在日本传授佛经、还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。（2 2）主持修建的）主持修建的 唐招提寺唐招提寺 ，被日本政府定为一级国宝。，被日本政府定为一级国宝。（三）玄奘西行（三）玄奘西行1 1时期
3、：时期：贞观贞观 年间，年间，玄奘玄奘西行西行天竺天竺取经。取经。2 2贡献：贡献：（1 1）遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府）遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺那烂陀寺游学，成为远近闻游学，成为远近闻名的佛学大师。名的佛学大师。（2 2）大唐西域记大唐西域记记载了他所游历过的记载了他所游历过的100100多个国家和地区的山川风物及社多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。在地图上找出与唐朝交往密切的国家和地区遣唐东来学法度遣唐东来学法度 篇章一篇章一你发现了什么吗？你发现了什么吗？你发现了什么吗？你发现了什么吗
4、？长安城长安城平城京平城京大内里大内里太极殿太极殿朱雀大街朱雀大街朱雀大街朱雀大街唐朝的开元通宝唐朝的开元通宝（始铸于（始铸于621621年）年）日本的和同开珎日本的和同开珎（始铸于（始铸于708708年）年）端午节哭晁卿衡哭晁卿衡李白李白日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。我们完全可以说，唐朝的影响遍及日本社会的方方面面。钱文忠（中国）日本民族与中国文化接触之前是一锅豆浆，中国文化就像碱水一样，日本民族和中国文化一接触就变成豆腐了。内藤湖南（日本）“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知
5、多模仿唐制。”木宫泰彦中日交通史遣唐使 弘法大师行状绘词弘法大师行状绘词遣唐使是日本政府派遣到唐朝遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。译师、史师，各类工匠等组成。从公元从公元7 7世纪到世纪到9 9世纪世纪 前后十多批前后十多批 少则两百人少则两百人,多则五六百人多则五六百人精挑细选的优秀人才精挑细选的优秀人才时间长时间长次数多次数多规模大规模大素质高素质高 1、遣唐使来唐朝的目的？2、遣唐使回国后对日本有什么影响？学习中国先进文化对日本的政治、文化、社会生活都产生了深远的影响。弘法日本僧东渡
6、弘法日本僧东渡 篇章二篇章二鉴真东渡 次数次数概概 况况1未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。2被风浪所阻。突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。3东渡未能成行。因官府出面阻止。4未果。因弟子的好心阻拦。5遭遇台风，失败。在海上漂泊了14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。6东渡成功，753年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。精神精神不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈鉴真设计主持修建的唐招提寺鉴真在日本讲授佛经鉴真所传“奇效丸”的药袋、药纸 通过以下图片和所学知识，鉴真东渡日本后对日
7、本国有何贡献？“日本文化恩人”中国扬州鉴真纪念堂在日本传播佛教、医药知识、建筑艺术、书法绘画等;促进了中日文化交流.鉴真盲目航东海鉴真盲目航东海 一片精诚照太清一片精诚照太清 舍己为人传道义舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城 -郭沫若郭沫若 赴印西行求真经赴印西行求真经篇章三篇章三大唐西域记大唐西域记 室罗伐悉底国（今印度北部城市）周六千余里。都城荒颓（荒凉倾颓）尚有居人。谷稼丰，气序和（四季气候调和）。风俗淳质，伽蓝数百（佛寺有数百座），外道甚多（信徒很多）。大唐西域记通过材料分析，玄奘的记载介绍了这个国家的哪些情况？通过材料分析，玄奘的记载介绍了这个国家的哪些情况？唐代出了两位高
8、僧，一位是玄奘，一位是鉴真。玄奘取经是做学生去的，鉴真弘法是做老师去的。赵朴初（前中国佛教协会主席）学习吸收外来文化传播弘扬唐朝文化为了理想不畏艰险、不屈不挠、坚持不懈“鉴真六次东渡”与“玄奘西行”我们从他们身上感受到了哪些优秀的品质？“大唐国者，法式备定（法大唐国者，法式备定（法律完备），珍（珍贵，繁盛）国律完备），珍（珍贵，繁盛）国也，常须达（应该常常去）也，常须达（应该常常去）”。日本书纪日本书纪开放盛名扬世界开放盛名扬世界篇章四篇章四日本悉尼美国英国习近平迎候英国首相特雷莎习近平迎候英国首相特雷莎梅梅今天的中国正处于改革开放深水区，唐朝的对外交往对我们今天有什么启示呢？1、一个国家只有
9、强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。（发展经济）2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。（坚持开放）3、各国各族均有所长，应多向他人学习。唐 朝的中外文化交流遣唐使鉴真东渡日本政治：仿唐制进行政治改革政治：仿唐制进行政治改革经济：与唐经济贸易经济：与唐经济贸易文化：文字、服饰、饮食、佛教文化：文字、服饰、饮食、佛教、建筑、雕塑、医学等、建筑、雕塑、医学等玄奘西游天竺传播唐朝文化传播唐朝文化学习佛教精髓学习佛教精髓大唐西域记大唐西域记1、中日两国友好交往源远流长，在唐朝时期中日友好的使者是 ()A、玄奘 B、鉴真 C、僧一行 D、戒日王2、“鉴真盲
10、目航东海,一片精诚照太清.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城.”这首诗反映了唐朝文化（）A、对日本的影响 B、对新罗的影响C、对天竺的影响 D、对波斯的影响3、下列鉴真和玄奘共同点的叙述，正确的是（）都是唐朝的僧人 都为中外文化交流做出了贡献 都为完成使命历尽艰辛都有顽强的毅力和百折不挠的精神 A、B、C、D、4、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因（）A、中国人是唐朝人的后代B、唐朝在世界上享有较高的声望C、唐朝时中国才开始对外交往D、中国人具有很高的制糖技术5、图中人物的事迹不包括（）A、历经艰险，前往天竺学习佛经B、在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师C、携带大量佛经回到长安，潜心翻
11、译D、以亲身见闻写成西游记时光流逝千百年，盛唐往事仍在目。遣唐使者四方来，鉴真东渡传文化。唐招提寺样式美，独具特色为明珠。玄奘西游往天竺，那烂陀寺取真经。撰写大唐西域记，至今流传千百年。对外开放要实施，祝愿祖国更富强！1、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！2、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。3.通过活动让学生知道设计和建造桥需要考虑许多因素，如造桥的要求、材料的特性和数量、形状和结构等。4.学生在经历设计、制作、交流的过程中，体会到每个环节的重要性。5.通过造桥发展学生乐于动手、善于合作、认真倾听、敢于质疑、积极思考的品质。6.认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。7.培养主动探究、积极合作的态度。
